我想成为一名好老师

1、我想成为一名好老师通过对教师职业道德的学习，我特想成为一名好老师，经过反 复思考，我觉得应从以下几点做起：1、要成为一名好老师，必须先是一位好人。好人的标准很难 确定，有别人说你好的，也有别人说你不好的。还更有好多的人说你 怎么怎么样的，总之，千个人有千种说法。但归根结底，做好人的标 准就是考虑别人的地方比考虑自己多一点，凡事多为别人考虑，多从 别人的角度着想，多依靠别人的想法来办事情。具体到教育事业上来, 就是总是从学生的角度出发，一切都为学生着想。做一名好老师，不 仅要有健康的身体，还要有健康的心理，情感。2、要了解学生。俗话说：“知己知彼，百战不殆”。要把学 生当做自己的朋友，这点尤其要

2、注意。只有我们做老师的把学生当做 朋友了，学生才会把自己学习当中遇到的困难和难处告诉当老师的。 在我们的教学当中才能够对症下药。3、树立正确的人才观。当前我们的教学太过于重视学生们的 某些智能。认为只要考试考得高分的就是人才。这种说法太过于片面。 根据研究，人的智能是多方面的，不一定考试考得到高分的就是人才。 有些人可能考试考不到高分，但为人处世还是相当不错的。有些人数 学才智不行，但有非常高的艺术天赋。所以，不要有好学生和差学生 之分，更不能以分数的高低来评价学生。4、要用正确的方法来教育学生。这是我国著名教育家陶行知 先生的故事。有一次，陶老师上讲台给大学生讲课，他没有像其他老 师那样手拿

3、教案去上课。他左手抓了一把米，右手抓了一只饿了三天 的大公鸡，走上讲台，他先把米放在讲台上，然后双手抓住大公鸡， 让它嘴对着大米，10分钟过去了，大公鸡就是不吃。陶行知改变了 方法，他把大公鸡放在地上自己走的远远的，结果奇迹出现了，大公 鸡飞快地飞上讲台，三下五去二就把大米给吃完了。陶行知再次走上 讲台向大家鞠了个躬说我的课讲完了。既然我们不能改变他人，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。我们要改变 以往的“灌输”为“潜移默化”。现在的学生逆反的心理特别的严重, 恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要 “和风细雨”，学会宽容和理解学生，多一些耐心“摆事实，讲

4、道理”， 用情感人、用实际行动感化人。5、要充分代表学生的利益。学生的利益不容侵犯，因为他们 是一个社会的人、一个有独立人格尊严的人，如果他们的利益受到侵 犯，他们会产生一系列不良反映，将会严重影响到你的教学和他们的 学习。第五，注意你自己。“德高为师，学高为范”，作为人民教师应该注 意你的一言一行，“上要所好，下必盛焉”，一个人可以影响一批人。 “不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做 到。”我们有些老师要加强自身修养，“在学习中不断改变自己，在 教学中不断影响祖国下一代”。6、教师有三个任务：一，教会学生做人；二，教会学生学习; 三，教会学生如何适应这个社会。做人是关键，学习是重点，适应社 会是核心。我们培养人才的最终目标就是让这个个体的独立的人能够 在这个社会更好的生存发展。其实，做名好老师的方法还有很多，只 要我们有一颗善于发现的眼睛。如果我们大家都行动起来，我们的素 质教育才真正不会落空。7、要爱学生，更要懂得如何爱学生。没有爱就没有教育。做 了这份教育的事业，就要以一颗博爱的太度来教育和感化学生。然而, 光有爱学生的情感是不够的，还更要懂得如果来爱学生。要树立以人 为本的学生观。学生是一个有血有肉有情感的人。每一个学