济南的冬天分析PPT课件

1、第1页/共36页第2页/共36页1 1用一两个词语概括自己经历感受过的用一两个词语概括自己经历感受过的冬天的特点。冬天的特点。朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀朔风怒号、冰雪覆盖、寒冷、萧杀第3页/共36页 春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一

2、下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。第4页/共36页老舍老舍第5页/共36页上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把上帝把夏天的艺术赐给了瑞士，把春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全春天的艺术赐给了西湖，秋和冬全赐给了济南。赐给了济南。秋天的济南秋天的济南第6页/共36页返回作者简介 老舍，现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说骆驼祥子、四世同堂,话剧茶馆、龙须沟等。第7页/共36页老舍故居 第8页/共36页 写作背景写作背景：老舍老舍19241924年赴英国年赴英国任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之任华语教员。他身居异国，饱尝孤寂之苦。苦。19301930年回国，

3、同年夏应邀到齐鲁大年回国，同年夏应邀到齐鲁大学任副教授。回国后，他看到祖国的大学任副教授。回国后，他看到祖国的大好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写好河山，抑制不住强烈的爱国之情，写下了下了济南的冬天济南的冬天、想北平想北平等优等优美的散文。美的散文。第9页/共36页返回j jdndnxingxingj jchngchngknknzhzhzozochchngngj j第10页/共36页2 2、标出红色字的读音，再读一读。、标出红色字的读音，再读一读。济济南南 围了一个圈 救救济济 羊羊圈圈 着着落落 薄雪 看看着着 薄薄弱弱 看看护护 贮蓄 看看见见 储储蓄蓄 （j j） （qun） （j j）

4、 （jujun n）（zhuzhu） （bo） （zhezhe） （b b）（knkn） （zh） （k kn n） （chch）第11页/共36页写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”： 写什么景？写什么景？ 抒什么情？抒什么情？ 怎样写景抒情？怎样写景抒情？第12页/共36页快速的阅读，整体感知课文快速的阅读，整体感知课文a a勾画出本文的中心句。勾画出本文的中心句。b.b.济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? c c课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?可以概括成哪几幅图画？d.d.表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情

5、? ?第13页/共36页济南的冬天问题列举1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？温晴(贯穿全文的主线) 阳光下的小山 薄雪覆盖下的小山 城外的远山 冬天的山景济南冬天的水第14页/共36页 3、课文第一自然段与第2、3、4、5自然段有什么联系？ 开头一段写济南的天气：温情。这是贯穿全文的宝地，写山写水，这是济南冬天独有的美景都是与此相联系的。4、点点滴滴，文中渗透作者对济南的冬天有什么样的感情？绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天山水之美又寄予了对祖国山河真挚的爱第15页/共36页温暖响晴温晴舒适对比结果本段在结构上是全文的总起，为下文具体描述作

6、铺垫奇迹怪事害怕第16页/共36页继续讨论阅读第阅读第2 2、3 3、自然段、自然段 1 1、济南的冬天为什么是温晴的？、济南的冬天为什么是温晴的？2 2、为什么要写济南人的感觉：、为什么要写济南人的感觉：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？里山草也许就绿起来了吧？”第17页/共36页小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒小山：围小山：围 保暖保暖 小摇篮小摇篮人们：含笑人们：含笑 不着急不着急暖和舒适暖和舒适可爱可爱 充满温情充满温情冬天慈善冬天慈善第18页/共36页济南的冬天思考? 第4自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “

7、最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景（l l）妙在雪色；(2)(2)妙在雪光；（3 3）妙在雪态（l l）比喻 （2 2）拟人 第19页/共36页薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇第20页/共36页山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇第21页/共36页山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞山尖山尖全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）

8、白雪黄草（穿花衣）山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇由高到低第22页/共36页薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美秀丽娇美秀丽（按由高到低的空间顺序）（按由高到低的空间顺序）由高到低第23页/共36页城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪）狭窄宽敞狭窄宽敞第24页/共36页 用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？第25页

9、/共36页第26页/共36页济南冬天的水美在哪里，济南冬天的水美在哪里，作者如何表现水的温晴？作者如何表现水的温晴？赏读课文第六段第27页/共36页 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 “绿绿”冬水冬水温暖多情，温暖多情， 富于生机。富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）第28页/共36页澄清、清亮、蓝汪汪澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）（蓝水晶）“清清”冬水冬水澄清、清澄清、清亮亮第29页/共36页第30页/共36页寻找美点寻找美点 请找出文段中你最喜欢的词语、句请找出文段中你最喜欢的词语、句子子 ，也可对整段文字进行赏析，并说说，也可对整段文字进行赏析，并说说你喜欢的理由（至少一点）。你喜欢的理由（至少一点）。温馨提醒：温馨提醒：1、巧用生动的词语（动词、形容词等）。2、运用恰当的修辞手法或特殊的句式。3、景中寓情，情景交融。 第31页/共36页温馨示例温馨示例：我认为（我认为（ ）好美，因为这句）好美，因为这句话运用了（话运用了（ ）手法，抓住了）手法，抓住了（ ）景物，生动形象的写）景物，生动形象的写出了出了（ ）特点，表达了作特点，表达了作者的（者的（ ）情感。）情感。第32页/共36页总体把握温晴（宝地）与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日对比阳光朗照下的山可爱薄雪覆盖下的山秀气城外的远山淡雅山水济南的冬天冬天的济南暖绿清第33页/共36页