现代汉语语法的五种研究分析方法

1、现代汉语语法的五种分析方法作者:日期:现代汉语语法的五种分析方法很有用，清好好学习之。北语之声论坛专业精华转贴现代汉语语法的五种分析方法是语法学基础里很重要的一个内容这里把最简略的内容写 在下面，希望能对本科生的专业课学习有所楮助详细阐释中心词分析法、层次分析、变换分析法、语义特征分析法 和语义指向分析的具体内涵：一.中心词分析法：分析要点：，老师上课也会讲到，我在1分析的对象是单句：2 ,认为句子又六大成分组成一一主语、谓语（或述语）、宾语、补足语、形容词附加语（即定语）和副词性附加语（即状语和补语）。这六种成分分为三个级别：主语、谓语（或述语）是主要成分，宾语、补足语是连带成分，形容词附加

2、语和副词性 附加语是附加成分：3 .作为句子成分的只能是同：4 .分析时，先找出全句的中心词作为主语和谓语，让其他成分分别依附于它们：5 .分析步骤是，先分清句子的主要成分，再决定有无连带成分，最后指出附加成分。标记：般用I来分隔主语部分和谓语部分，用一一标注主语，用一一标注谓语，用标注宾语，用O标注定语，用标注状语，用 < >标注补语。作用：因其清晰明了得显示了句子的主干，可以一下子把握住一个句子的脉络，适合于中小学语文教学，对于推动汉i吾教学语法的发展作出了很大贡献。还可以分化一些歧义句式。比如：我们五个人一组。（1）我们I五个人一组。我们五个人I 一组。总结：中心词分析法可以

3、分化一些由于某些词或词组在句子中可以做不同的句子成分而造成的歧义关系。局限性:2.在一个层面上分析句子，层次性不强: 对于一些否定句和带有修饰成分的句子，往往难以划分:如：我们不走。工我们走。封建思想必须清除。工思想清除。3.一些由于句子的层次关系不同而造成的歧义句子无法分析:如：照片放大了一点儿。咬死了猎人的狗。二.层次分析：含义：在分析一个句子或句法结构时，将句法构造的层次性考虑进来.析，在分析时，指出每一层面的直接组成成分，这种分析就叫层次分析。朱德熙先生认为，层次分析不能简单地将其看作是一种分析方法，则，是必须遵守的。（可以说说为什么）层次分析实际包含两部分内容：是切分，一是定性。切分

4、，并按其构造层次逐层进行分而是应当看做一种分析原是解决一个结构的直接组成成分到底是哪些：而定性，是解决切分所得的直接组成成分之间在句法上是什么关系。基本精神：1. 承认句子或句法结构在构造上有层次性，并在句法分析上严格按照内部的构造层次进行分析：2. 进行分析时，要明确说出每一个构造层面的直接组成成分：3. 分析时只管直接成分之间的语法结构关系，不管间接成分之间的语法结构关系或句法结构中实词与实词之间的语义结构关系：优越性：1. 注意:到了句子构造的层次性:我们便宜他了他刚来我们便宜他了2. 有效地分化了歧义句，帮助我们更好地理解句子：如：照片放大了 一点儿。1- 2主调关系3 （） 4.3-

5、4述宾关系.5_ _6_5-6述补关系照片放大了 一点儿。1_1-2主调关系3.3-4述补关系65-6述补关系3.发现新的语法现象，揭示新的语法规律：如：父亲的父亲的父亲父亲的父亲的父亲2 （b） 1按（a）切分，意思是祖父的父亲”，即曾祖父：按（b）切分,意思是父亲的祖父”，也是指曾祖父二者意义一样。到底哪种是正确的划分方法呢？如果要表达：老师的孩子的同学姐姐的岳父的侄子我们就只能：通过考察，我们会发现类似“N的+N的+N',由疥人的名词自相组合而成的偏正结构内部有极强的规律性，按照a）来划分是合理的。1*7+3 = 7+3 = 101*7+3 = 1*10 = 107+3*1 =

6、7+3 = 107+3*1 = 10*1 = 10而父亲的父亲的父亲”出现（a） （ b）均可的现象则是一种巧合，这就类似于:（正确的运算）（不正确的运算）（正确的运算）（不正确的运算） 注意问题：（可以叫切分的原则）1.切分句子不能根据语感和语音停顿:2.每一层面上切分所得的直接组成成分，如果不是单词，则必须能在别类句法结构中在现：如：很有办法3 .每一层面上切分所得的直接组成成分，它们之间组合所依据的规则在语言中必须有普遍性：如：张三喝啤酒4 . 一层面上切分所得的直接组成成分,彼此组合起来,在意义上必须跟原先结构所表现的意思一致。局限性：1 .它只能揭示句法结构的构造层次和直接组成成分之

7、间的显性语法关系，即语法结构关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义结构关系：如：我在房顶上发现了他。1_4 5 6_() _7_由此并不能看出，是我“在房顶上，还是他“在房顶上，亦或是我"和他”都在房顶上。2.层次分析对有些现象只能做出描述，并不能做出解释：如：木头桌子质量羊皮领子大衣一/7领子大衣三变换分析法：产生：在语言中存在着大搔的由于句中实词与实词之间的语义结构关系不同而造成的种种有意思 的现象，特别是歧义现象。要揭示这种隐含在句子里边的实词与实词之间的语义结构关系就得寻求新的分析方 法，因此，变换分析法产生。原则：1. 作为一个合格的变换，一定得形成一个变换矩阵：2. 在变

8、换矩阵中，左边作为原句式的一个个实例，形式必须相同，语法意义也必须一致：3.在变换矩阵中，右边的作为变换式的一个个实例.形式必须相同.语法意义也必须一致：4. 变换矩阵中每一横行左右两侧的句子，即每一横行作为原句式的实例和作为变换式实例，其共现词之间的i和义结构关系必须保持一致：5. 矩阵中每一横行左右两侧的句子，即每一横行作为原句式的实例和作为变换式的实例，二者在语法意义上的差别一致。作用：1变换分析法最直接的作用是可以有效地分化歧义句式：如： 咬死了 猎人的狗咬死了猎人的狗（a） 1（b）：动词+补语（了）+名词1 +的+补语（了）把+名词1 +的+名词2 +动词+补语（了）咬死了猎人的狗

9、把猎人的狗咬死了b）:动词+补语（了）+名词1 +的+名词2是+指量名2 +动词+补语（了） +名词咬死了猎人的狗是那条狗咬死了猎人2.变换分析的运用更有助于我们把语法研究引向深入，揭示更多的语法规律：双宾结构的远宾i吾不能有表示占有领属关系的偏正结构充任：现代汉语里不用被“给“一类字的受事主语句有一个特点，即受事主语不能是人称代词：使用程度副词还“的比”字句，除了表示比较外，还能表示比拟：而使用程度副词的比”字句则不可以：更”：表总括的程度副词都“强调表示都”后面所说的性状或情况适用于它所指向的某个集合中的每一个个体。局限：可以分化歧义句，但是不能解释造成歧义的原因。如：楼上演着戏。楼上坐着

10、人。这两句话同属于名词处所+动词+若+名词”的句式，词类的序列相同，内部构造层次和结构关系也相同， 但却表达不同的语法意义。四语义特征分析法：产生：由于变换分析的局限，并不能解择为什么句子格式相同词类序列相同，内部构造层次相同，每一层面的直接组成成分之间的语法结构关系相同，征分析法来解决却会产生岐义，我们才采用语义特 问题C 如上述：楼上演若戏。(a)楼上坐着人。(b)经过分析，我们可以发现，虽然两句都属于名词处所+动词+若+名词”的句式，可是动词表示的语法意义却不相同：式：名词处所+动词+若+名词动词表小活动，表动态(b)式：名词处所+动词+着+名词动词表示存在，表岸态所以b)类动词都有 使

11、附着”的意味，这样就可以搞清楚歧义的产生了。关于语义特征：语义特征原是i种义学中的概念，疥的是某个次在意义上所具有的特点。我们分析和描写词的语义特征，主要有三个目的：从某个特定的角度对某一个语义类进行再分类：凸显同属于个语义类的不同词语之间的差异：用来区别看似同义实际并不同义的词。i科法学中所讲的某一小类实词的语义特征是指该小类实词所特有的、能对它所在的句法格式起制约作用的、并足以区别于其他小类实词的语义内涵或语义要素。这里有两层含义：L如果离开具体句式，服纯从词汇角度概括一些词的语义特点，那不一定有句法上的价值：2.某些实词是否具有某种语义特征，只有结合具体的句法格式才能确定并概括得到。因此

12、，语法研究中的语义特征”，是着眼于分析、概括处于同一句法格式的各个实例中的同关键位置上的实词所共有的语义特征。关于语义特征分析：所谓语义特征分析，是指通过分析某句法格式的各个实例中处于关键位置上的实词所具有的共同的语义特征，来解说明代表这些实例的句法格式之所以独具特色、之所以能与其他同形句法格式相区别、之所以只允许这一部分词语进入而不允许那一部分词语进入的原因。语义特征分析为进一步分化同形句式，为根据句法研究的需要对同一类实词划分小类，提供了更为可军的句法、语义依据，因此语义特征分析无疑使语法研究朝着形式和意义相结合的方向迈出了可喜的一步。五.语义指向分析：关于语义指向和语义指向分析:即只是语

13、义指向，按其狭义的理解，是指句中某个句法成分与哪一个成分之间有语义关系, 指举重的某个成分在语义上跟哪个成分发生最直接的关系。如：他热热地炸了一盘花生米。（a）他高高兴兴地炸了一盘花生米。（b）他脆脆地炸了一盘花生米。（C）（a） （b）（c）三句的格式完全相同，表面上看，他们彼此的差异只是具体作状语的词不同：可在语义上，各句的状语在语义上所直接联系的成分是不同的（a）中热热地”疥向谓语动词炸” （b）中高高兴兴地”疥向施步主语他"（C）中脆脆地”指向宾语成分花生米”通过分析句中某一成分的语义指向来揭示、说明、解释某种语法现象，这种分析手段就称为语义指向分析”需要考虑的问题：1.前指

14、还是后指？所谓前指还是后指”是说那句法成分在语义上是指向它前面的句法成分还是指向它后面的句法成分。如：我和他先后去广州参加一个会。指前我先后去过广州和福州。我和他先后去过广州和福州。f指前/才旨后2疥向句内成分还是句外成分？如：我很好。谓语好”指向句内成分我”他被客气地邀请进了会议室。状语客气地”在语义上指向句外成分3 .指向名词性成分还是谓词性成分？如：我才做。我才做第二道题。（b）我才做三道题。（C）我才做完。（d）以上四个句子， 副词才”都做状语，且都为后指，但各自的语义指向却不同（a）中副词才”指向谓词做”：中副词才”指向谓词做”的受事名词性成分第二道题”（C）中副词完”。才”指向数量成分 三道”：（d）中副词才”疥向表示行为动作结果的渭词4 .指向施事，还是受事,还是工具.还是处所,还是其他？如果某个成分是属于指向名词性成分的，就得考虑那个成分是指向施并，还是受事，还是工具,还是处所,还是别的什么。如：砍光了。砍累了。 (b)砍钝了。(C)这三个述补结构其补语都是指向名词性成分的，可是各自的语义指向却是不同的的补语光”指向砍”的受事:(b)的补语 光”指向砍”的补语施事:(C)的补语光“指向砍”工具。语义指