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文档简介

1、玩沙玩水玩泥巴1 .乐于参加玩沙、玩水、玩泥巴。2 .在玩的过程中初步感知沙、水、泥巴的特性。3 .在活动中乐意用简单的语言与同伴交往。4 .愿意在集体活动中单独回答的。5 .会用压扁、搓长、团圆的方法玩泥，继续学习添画圆和向一个方向涂色；乐意参与节奏活动。6 .能手膝着地自然向前爬。7 .在时愿意与同伴交换并愿意与老师一起收玩具。8 .玩沙、水、泥巴游戏时，知道不弄脏自己和同伴的衣服，游戏结束时能及时把手洗干净。调整单元计划课程单元活动安排 可爱的沙 彩虹不见了 健康，社会鸭妈妈找蛋社会，健康小皮球和小铃铛语言，种土豆健康，社会制作沙锤艺术调整水宝宝变魔术 会变的颜色水 艺术，语言，科学小小

2、洒水车健康，语言，科学 珠珠跳水 科学，健康，语言小草喝水 语言， 健康，科学小鱼吹泡泡艺术泥宝宝真好玩 抓泥巴 健康，科学拍拍捏捏语言，艺术小老鼠打洞健康，艺术小乌龟爬爬健康和老师一起玩泥艺术，语言夏天真热呀1 .知道夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服。夏天的太阳火辣辣的，天气的变化大。2 .认识几种夏天的水果。知道水果是有的，水果很好吃。3 .乐意和同伴友好地玩水，玩水真快乐。4 .知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法。5 .能不怕热，坚持参加体育锻炼。6 .经常保持愉快的情绪， 遇到不愉快的事，能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决。7 .能双脚交替上、下楼梯。

3、8 .会用同种颜色的插片插塑。调整单元计划课程单元安排太阳火辣辣1 .夏天真热呀（语言 社会）（浙课）2 .夏天夏天到（语言）（浙课）3 .我的影子（健康）（南课）4 .冻与不冻（科学）5 .认识上下”（南课）调整水果真好吃1夏天的水果（科学 社会）（南课）2做蛋筒（）（南课）3贪吃的小猴（语言）（南课）4红红绿绿的西瓜（艺术）（南课）5水果品尝会（年级组活动）玩水真快乐1 .玩水真快乐（健康 社会）（浙课）2 .数学游戏 认识前后”科学）（南课）3 .夏天的衣服（艺术）（浙课）4 .放暑假了托班音乐游戏：森林变奏曲活动目的：1、通过，辨别两种不同风格的音乐，并作相应动作。2、喜欢音乐游戏。活动准备：磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰活动过程：一、欣赏师放音乐，完整欣赏音乐。二、模仿1、说说谁来了 ？（小兔、小狗等随意说）2、模仿动作（说到哪个动物就*II仿哪个动物 ）三、游戏1、托儿扮演小动物，师扮演老虎2

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