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文档简介
1、玩沙玩水玩泥巴1 .乐于参加玩沙、玩水、玩泥巴。2 .在玩的过程中初步感知沙、水、泥巴的特性。3 .在活动中乐意用简单的语言与同伴交往。4 .愿意在集体活动中单独回答的。5 .会用压扁、搓长、团圆的方法玩泥,继续学习添画圆和向一个方向涂色;乐意参与节奏活动。6 .能手膝着地自然向前爬。7 .在时愿意与同伴交换并愿意与老师一起收玩具。8 .玩沙、水、泥巴游戏时,知道不弄脏自己和同伴的衣服,游戏结束时能及时把手洗干净。调整单元计划课程单元活动安排 可爱的沙 彩虹不见了 健康,社会鸭妈妈找蛋社会,健康小皮球和小铃铛语言,种土豆健康,社会制作沙锤艺术调整水宝宝变魔术 会变的颜色水 艺术,语言,科学小小
2、洒水车健康,语言,科学 珠珠跳水 科学,健康,语言小草喝水 语言, 健康,科学小鱼吹泡泡艺术泥宝宝真好玩 抓泥巴 健康,科学拍拍捏捏语言,艺术小老鼠打洞健康,艺术小乌龟爬爬健康和老师一起玩泥艺术,语言夏天真热呀1 .知道夏天是一年中最炎热的季节,穿很少的衣服。夏天的太阳火辣辣的,天气的变化大。2 .认识几种夏天的水果。知道水果是有的,水果很好吃。3 .乐意和同伴友好地玩水,玩水真快乐。4 .知道夏天要注意饮食卫生,保持身体健康,学习自我保护的方法。5 .能不怕热,坚持参加体育锻炼。6 .经常保持愉快的情绪, 遇到不愉快的事,能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决。7 .能双脚交替上、下楼梯。
3、8 .会用同种颜色的插片插塑。调整单元计划课程单元安排太阳火辣辣1 .夏天真热呀(语言 社会)(浙课)2 .夏天夏天到(语言)(浙课)3 .我的影子(健康)(南课)4 .冻与不冻(科学)5 .认识上下”(南课)调整水果真好吃1夏天的水果(科学 社会)(南课)2做蛋筒()(南课)3贪吃的小猴(语言)(南课)4红红绿绿的西瓜(艺术)(南课)5水果品尝会(年级组活动)玩水真快乐1 .玩水真快乐(健康 社会)(浙课)2 .数学游戏 认识前后”科学)(南课)3 .夏天的衣服(艺术)(浙课)4 .放暑假了托班音乐游戏:森林变奏曲活动目的:1、通过,辨别两种不同风格的音乐,并作相应动作。2、喜欢音乐游戏。活动准备:磁带、森林背景布置、老虎及小动物头饰活动过程:一、欣赏师放音乐,完整欣赏音乐。二、模仿1、说说谁来了 ?(小兔、小狗等随意说)2、模仿动作(说到哪个动物就*II仿哪个动物 )三、游戏1、托儿扮演小动物,师扮演老虎2
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