西城区高三物理一模试卷赏析汇总_第1页
西城区高三物理一模试卷赏析汇总_第2页
西城区高三物理一模试卷赏析汇总_第3页
西城区高三物理一模试卷赏析汇总_第4页
西城区高三物理一模试卷赏析汇总_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2014 年西城区高三物一模试卷赏析精品资料2014年西城区高三物理一模试卷赏析2014.4张培德(版权所有,侵权必究)13.下列说法中正确的是(?)?.随着分子间距离增大,引力减小但斥力增大?.温度是分子热运动平均动能的标志?.外界对系统做功,系统内能一定增加?.系统从外界吸收热量,系统内能一定增加【解析】1、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力,引力和斥力均随着分子间的距离的增大而减小,随分子间距离的减小而增大;即分子间的引力和斥力均随着分子间的距离而变化,且斥力变化得快。分子力最终表现为分子引力和斥力的合力,即分子力是分子引力和分子斥力的合力。当分子间的距离为冷时,分子引力和分子斥力大小

2、相等,方向相反,分子力为零。以 ??为界,远之则吸,近之则斥。2、分子在永不停息地做着无规则的热运动,温度越高,这种杂乱无章的热运动越剧 烈。温度是分子平均动能的位移标志(宏观表现)。3、物体的内能由组成物体的所有分子的分子动能和分子势能的总和。分子力做正功分子势能减小;反之,分子力做负功,分子势能增加。分子势能的微观表现为分子问 的距离,宏观标点为物体的体积。分子动能,微观表现在各个分子的质量和速度 的大小,但是单个分子的动能瞬息万变,杂乱无章,但其所有分子的平均动能却 是有规律的,其宏观表现为物体的温度。物体内能的改变由两方面决定,即做功和热传递。做功是能量的转化过程,热传递是内 能的转移

3、过程,二者有着本质的区别,却又有着共同的本质效果,那就是在改变 物体的内能上二者是等效的或者说是等价的。这一规律被称为热力学第一定律, 其表达式为:??= ?+ ?其中??是外界对气体所做的功,?热气体吸收的热县里,可以理解为都是气体得到的,此时??和??匀取正值;而失去的时候,亦即气体对 外做功和气体向外放热的时候,??和??匀取负值。14 .已知质子、中子、笊核质量分别是?、?多、?马,光速为?则质子和中子结合成 笊核的过程中(?)?.吸收的能量为(?1 + ?2+ ?3)?.吸收的能量为(?1 + ? - ?初?.释放的能量为(?1 + ?0 + ?2)?.释放的能量为(?1 + ?2

4、- ?3)?【解析】质子和中子结合成笊核的过程中,发生质量亏损,释放能量。其释放的能量等于? ?由此可知释放的能量为(?1 + ?2 - ?3)?3。核子在结合成原子核的 过程中,核力做正功,和能减少;要发生质量亏损,对外释放核能。15 .如图所示是一列简谐横波在??= 0时刻的波形图,已知这列波沿?轴正方向传播,周期为? ?是?= 0.5?冽的一个质点,则(?)?. ? 0时刻,?以速度沿+?与向?. ?0时刻,?质速度沿+?为向?. ? ?时亥J, ?如在波谷位置 4?. ? ?包亥1J, ?以在波峰位置 4?喉动方向的关系可以【解析】这是一个? 0时刻的波形图,根据波的传播方向与质点知道

5、,此时质点(振动)速度沿-?方向;由此时刻开始再经历??饷时间,质占 八、?利好由图示位置运动到波谷。波形图描述的是“无数”质点在“接力”传播振动这种运动形式和振动的能量以及波形 的过程中的某一时刻的“照片”。照片上的各质点都在自己的平衡位置附近做简谐振 动,而并不沿波的传播方向迁移。波的传播规律为一个周期中波形沿传播方向传播一个 波长,因此表现为波形“不变”(实际上是波形整体迁移了一个波长的距离)。16 .卡文迪许用扭秤测出引力常量为?被称为第一个“称”出地球质量的人。若已知地球表面的重力加速度?地球的半径?地球绕太阳运转的周期?忽略地球自转 的影响,则关于地球质量??,下列计算正确的是(?

6、)? ?= g?2? ?= ? ?= 4?2?2? ?= ?2?2.?g?4?g?由此可得地【解析】在地面附近,忽略地球的自转时有: ??g= ?号,由此可得?= 地球表面的物体随地球做匀速圆周运动,此时有 ?答=?焉? 球的质量:?二4?2?3?向心加速度是多对于匀速圆周运动,一定要找出其运动的向心力是谁提供的,大。要理解,在地球两极或者是忽略地球的自转时,地球表面上的物体的重力等于其受到的 地球的万有引力。此规律往往被称为“黄金代换”公式,在应用中使用频率较高,往往利用其g? = ?来代换掉未知物理量等。要掌握大体或卫星做匀圆运动时向心力的来源,以及向心力的提供与需求之间的三种数 量关系以

7、及与之对应的三种运动情形。17 .冰壶运动深受观众喜爱,图1为2014年2月第22届索契冬奥会上中国队员投掷 冰壶的镜头。在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生正碰,如图2。若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是图3中的哪幅图(?)仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢5【解析】两个等质量的物体发生对心正碰,且速度在一条直线上时,碰撞前后动量守恒则碰后两物体依然在同一条(原来的)直线上。碰撞过程要遵从三条物理情景:即速度情形,动能情形和动量情形。碰撞前后相对速度“变号”,即相对速度 改变方向,但是相对速度的大小不会变大。考虑到摩擦力的存在,故符合物理情皇

8、乐的只有?自。18 .如图所示,几位同学在做“摇纯发电”实验:把一条长导线的两端连在一个灵敏电流计的两个接线柱上,形成闭合回路。两个同学迅速摇动 ???段“纯”。假设图 中情景发生在赤道,地磁场方向与地面平行,由南指向北。图中摇“纯”同学是沿 东西站立的,甲同学站在西边,手握导线的 ?以,乙同学站在东边,手握导线的?质。则下列说法正确的二是(?)?.当“纯”摇到最高点时,“纯”中电流最大?.当“纯”摇到最低点时,“纯”受到的安培力最大?.当“纯”向下运动时,“纯”中电流从 ?流向??.在摇“纯”过程中,?电电势总是比?加电势高【解析】(此题中的灵敏电流计改为电流或电压传感器为宜)由于地磁场是水

9、平方向 的,且由南指向北。所以当导电“绳子”速度水平时,回路中没有感应电流。当导电 “绳子”速度在竖直方向上(相上或者向下)时,回路中感应电流电流最大。由楞次定律可以判断感应电流的方向。可知 ?选项正确。由于穿过闭合回路的磁通量的方向不变,而磁通量忽增忽减,故发电电压或电流为交流电,?褪项错误.准确地掌握地磁场的磁感线的方向和分布与切割速度的关系,或者磁通量变化的关系, 掌握楞次定律的具体应用方法,是解决该问题的关键。19 .如图,虚线框内为改装好的电表,??、?次新电表 的接线柱,其中灵敏电流计??勺满偏电流为200 ?已测得它的内阻为495.0 ?图中电阻箱 读数为5.0 ?现将??接入某

10、电路,发现灵敏电 流计?利好满偏,则根据以上数据计算可知( )?. ?2 ?M端的电压为1 ?. ?、?利端的电压为100 ?.流过??、?勺电流为2 ?.流过??、?勺电流为20 ?【解析】(这是一个灵敏电流计么?哪里有内阻为 495.0 ?勺灵敏电流计?电子表还可这种电磁仪表内阻这么大,他能够灵敏么?)首先,我们要确定这是一个改装(扩大量程)后的电流表。电表的改装是利用了电阻在 电路中的分压和分流作用来实现的,串联分压,并联分流。串联(分压)则等电 流,并联(分流)则等电压,这是两个解决电表改装问题的两个关键的等式或方 程。?= =200 X10-650对题目中改装后的电流表列电压等式有:

11、???= ?解得X 495.0 ?= 0.0198?= 19.8?故,流过??、??勺电流为? ?+ ?= 200 ? 19.8?= 20 ?、?M端的电压为?= ?= ?= ? = 200 X10-6 X495.0?= 99?20. 1885年瑞士的中学教师巴耳末发现,氢原子光谱中可见光部分的四条谱线的波长 可归纳成一个简单的经验公式:;?= ?22 -看),?必大于2的整数,?必里德伯常 量。1913年,丹麦物理学家玻尔受到巴耳末公式的启发,同时还吸取了普朗克的量 子假说、爱因斯坦的光子假说和卢瑟福的核式结构原子模型,提出了自己的原子理 论。根据玻尔理论,推导出了氢原子光谱谱线的波长公式:

12、?= ?忌-?) , ?*?都是正整数,且??>?0当?做定一个数值时,不同数值的?得出的谱线属于同一个 线系。如:?= 1, ?=2、3、4、组成的线系叫赖曼系;?= 2, ?=3、4、5、组成的线系叫巴耳末系;?= 3, ?=4、5、6、组成的线系叫帕邢系;?= 4, ?=5、6、7、组成的线系叫布喇开系;?= 5, ?=6、7、8、组成的线系叫逢德系。以上线系只有一个在紫外光区,这个线系是?.赖曼系?.帕邢系??.布喇开系?.逢德系【解析】要正确理解氢原子光谱谱线的波长公式:1?= ?g-#中?叫?酌物理意义,精品资料,是解决问题以及紫外光区的特点,频率大,波长短,就是光子的能量大

13、等 的关键。公式中??、?是氢原子跃迁前后的两个能级状态,而“以上线系只有一个在紫外光区”,可见氢原子只能由基态,即第一能级跃迁到高能级才能吸收能量最大的光子;反 过来,从更高的能级跃迁到基态才能放出能量更高紫外区的光子。故,正确选项为?221. (18 分)(1)在做“测定玻璃的折射率”的实验中,先在白纸上放好玻璃砖,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针?/口??,然后在另一侧透过玻璃砖观察,插上大头针 ??、??,使 ?挡住??、?的像,?当住??和??、??的像。如图所示,??刑??砌别是玻璃砖 与空气的两个界面,用“ X”表示大头针的位置。图中??密示经过大头针?膏口?? 的光线,该光线与界面

14、??&于?煦,??褰示法线。A 请将光路图画完整,并在图中标出光线进入 玻璃砖发生折射现象的入射角?/口折射角?;该玻璃砖的折射率可表示为??=。(用??和??表示)【解析】(1)完成的光路如图中虚线所示。入射角?物口折射角??标记如图。(1)该玻璃砖的折射率可表示为?= 工 ?in?卜,MP1、?1aP2ya,?玲 N bP3,b,XP4、(2)利用图1所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。除打点计时器(含纸带、复写纸)、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下 面的器材中,必须使用的还有 。(选填 接电源 门细带 器材尔市前的字母)"px?.大小合适的铁质重锤因施二

15、63;?.体积较大的木质重锤Q喧空C?.刻度尺.口重锤?.游标卡尺图1?.秒表图2是实验中得到的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点? ? ?测得它们到起始点??勺距离分别为 ? ? ?重锤质量用?彼示,已知当地重力加速度为?打点计时器打点的周期为?? 从打下?质到打下?质的过程中,重锤重力势能的减少量|?= , 动能的增加量??= 。实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量,关于这个误差下列说法正确的是 ?误差属于偶然误差?忿误差属于系统误差?.可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差?可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差在实验过程中,下列实验操作和数据处理正确的是

16、?.释放重锤前,使纸带保持竖直?.做实验时,先接通打点计时器的电源,再释放重锤?.为测量打点计时器打下某点时重锤的速度 ?可测量该点到?质的距离?,再根 据公式??= v2g?计算,其中g应取当地的重力加速度?.用刻度尺测量某点到?质的距离?,利用公式??g矶算重力势能的减少量,其 中g应取当地的重力加速度某同学在纸带上选取计数点后,测量它们到起始点 ?兆距离?,并计算出打相应计 数点时重车S的速度?通过描绘? - ?图像去研究机械能是否守恒。若实验中重锤所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不变,从理论上分析,合理的? - ?图像是图3中的哪一个 图3【解析】(2)必须选择一个大小合适的重锤,体积

17、过大会增下落过程中的阻力,从而增大实验误差。必须要选择一个刻度尺,刻度尺的精度要高一些,最小刻度应为毫米。用以测量纸带各点距。(2)重锤减少的重力势能|?彳=?g?= ?g%求解动能的增加量??揪必须计算出打点计时器打下?质时纸带(连同 重锤一起)的速度???,而只带连同重锤一起做匀变速直线运动,依据匀变速直线运动规律:”中间时刻的速度等于这段时间中的平均速度”可以求得打点计时器打下?质时纸带的速度??= /?,所以,上述过程中重动能的增加量??= 1?(?2/)2 = ?(?; ?)(2)该实验装置从原理上忽略了空气阻力,忽略了纸带与打点计时器、打点 针间的摩擦阻力等,这本身就存在着误差,属

18、于系统误差。系统误差是不 可应用多次测量取平均值的方法来减小的。只能用改善实验仪器或装置的 原理来减小系统(必然)误差。如改善实验装置中各处的摩擦阻力等等。 正确选项为? ?2(2)正确的操作和数据处理为:?.释放重锤前,使纸带保持竖直(以减小摩擦阻力)?.做实验时,先接通打点计时器的电源,再释放重锤(防止错过打点时机)?.用刻度尺测量某点到?质的距离?,利用公式??g矶算重力势能的减少县里,其中g应取当地的重力加速度(重力势能的减小与下落高度的关系)(2)由于所有阻力视为不变,所以重锤下落的过程中,重锤的机械能、动能、重力势能均按空间均匀减小减少的机械能??= ?其中?为重锤的下落高度,这部

19、分机械能通过摩擦阻里做功转 化为内能。由于摩擦阻力恒定,重锤所受合外力恒定,由动能定理可知? = 2?,解得?=等? = ?其中??二等=常数,可见?图正确。感悟:在包力作用下,机械能、动能、重力势能、机械能的损失均按空间均匀变化(增 大或者减少)。22. (16 分)如图所示,电子从灯丝?发出(初速度不计),在??经加速电压??加速后,从??板中心小孔射出,进入由??、?M个水平极板构成的偏转电场,??、?算板间的距离为?电压为?,板长为?电子进入偏转电场时的速度与电场方向垂直,射出时 没有与极板相碰。已知电子的质量为??,电荷量为?不计电子的重力及它们之间的 相互作用力。求:(1)电子穿过

20、?板小孔时的速度大小?(2)电子在偏转电场中的运动时间?(3)电子从偏转电场射出时沿垂直于板方向偏移的距离??【解析】(带电粒子在电场中的行为表现有三种:平衡,加速,偏转 )(1)(2)(3)由动能定理可以求得电子穿过?板小孔时的速度大小?以动能定理有 ?= 2?解得电子穿过?板小孔时的速度大小??= S?电子进入竖直电场中后,水平上做匀速直线运动,于是有: ??= ?解得电子在偏转电场中的运动时间??=% 将上述?情带入得? ?4?1 ?2(?电子进入竖直电场中后,竖直方向上做匀变速直线运动,具加速度大小为?= ?电场力电场强度?= ?=?1侧向包移的大小??= 2?上述四式联立,并将? 2

21、必三代入得侧向位移的距离 2?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢9精品资料?=4?23. (18 分)2012年11月,“歼15”舰载机在“辽宁号”航空母舰上着舰成功。图1为利用阻拦系统让舰载机在飞行甲板上快速停止的原理示意图。飞机着舰并成功钩住阻拦索后,飞机的动力系统立即关闭,阻拦系统通过阻拦索对飞机施加一作用力,使飞机 在甲板上短距离滑行后停止。若航母保持静止,在某次降落中,以飞机着舰为计时 起点,飞机的速度随时间变化关系如图 2所示。飞机在?= 0.4?时恰好钩住阻拦索 中间位置,此时速度?= 70?/?在?= 2.4?时飞机速度?= 10?/?飞机从?伊1 ?勺运动可看成匀减

22、速直线运动。设飞机受到除阻拦索以外的阻力?疾小不变,??=5.0 X104? “歼 15” 舰载机的质量?= 2.0X104?g(1)若飞机在?1?寸刻未钩住阻拦索,仍立即关闭动力系统,仅在阻力 ??勺作用下减 速,求飞机继续滑行的距离(假设甲板足够长);(2)在?1?至?句的某个时刻,阻拦索夹角?= 120°,求此时阻拦索中的弹力?(3)飞机钩住阻拦索后在甲板上滑行的距离比无阻拦索时少??= 898?,求从??寸刻至飞机停止,阻拦索对飞机做的功?。【解析】(1) ?寸刻飞机的速度?= 70?/?飞机未钩住阻拦索,关闭动力系统后, 仅在阻力?酌作用下减速运动,由动能定理可得:1 品-

23、?袋 0- 2?代入数值解得飞机继续滑行的距离2*喙=2;二0 7 ?= 980?(2)在?至??句飞机作匀减速直线运动,具加速度:?=祟?1 =墨-?/? = -30?/?2 与??方向相反 ?-?12.4-0.4由飞机的受力情形和牛顿第二运动定律的??+ ?= ?将?情代入解得阻拦索夹角??=120。时的拉力?= ?- ?= 2.0 X 104 x30?- 5.0X104?= 5.5 X105?(3) ?寸刻飞机未钩住阻拦索,仅在阻力?的作用下减速,飞机继续滑行的距 离?= 980?1?寸刻飞机钩住阻拦索后在甲板上滑行的距离比未钩住阻拦索滑行的距离 ?少?= 898?1?寸刻钩住阻拦索后滑

24、行距离? = ? ?= 980? - 898? = 82?而由? 招像(的面积)可以读出?1?至?这段时间中飞机的位移? = ?角 + ?形=60? + 20? = 80?所以??寸刻后飞机的滑行距离为? = 2?,而?2?寸刻飞机的速度?= 10?/? Xt?寸刻后飞机滑行过程应用动能定理可得:?- ?= 0- 1?代入数值解得 ?寸刻后阻拦索又t飞机做的功? = -9.0 X105J 24. (20 分)图1(1)如图1所示,固定于水平面上的金属框架??在 竖直向下的匀强磁场中。金属棒??沿框架以速度v向 右做匀速运动。框架的????行,? 直。??不?长度均为?在运动过程中??始终与??

25、平行,且与框架保持良好接触。磁场的磁感应强度为?.请根据法拉第电磁感应定律??= ?推导金属棒??田的感应电动势?.在上述情景中,金属棒??目当于一个电源,这时的非静电力与棒中自由电子 所受洛伦兹力有关。请根据电动势的定义,推导金属棒??田的感应电动势?(2)为进一步研究导线做切割磁感线运动产生感应电动势的过程,现构建如下情景:如图2所示,在垂直于纸面向里的匀弓S磁场中,一内壁光滑长为??勺绝缘细管?沿纸面以速度?佝右做匀速运动。在管的?踹固定一个电量为??勺带正电小 球(可看做质点)。某时刻将小球释放,小球将会沿管运动。已知磁感应强度大 小为?小球的重力可忽H&0在小球沿管从?然动到

26、??I勺过程中,求小球所受各力 分别对小球做的功。M3 N M V.一一._ _? ?+?【解析】:(1) ?.?=羡=-?= ?+?= ?*乂* .乂* _v+(1) ?.当金属导体棒以速度?以垂直于磁场方向在磁场中运动时,XBX,金属导体棒上的自由电子将受到洛仑兹力的作用而延着“XNM洛仑兹力在导体棒方向上的分力而运动到导体的另一端其非静电力为电子受到的沿导体棒方向的洛仑兹力,且洛仑兹??= ?电子在该洛仑兹力的作用下沿导体棒运动导体棒的另一端,非静电力做的功为?= ?仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢17由电动势的定义可知,导体棒上产生的电动势:?=?三式联立可得导体棒上产生的

27、电动势:??= ?(2)带电小球在磁场中的运动轨迹大致如右图所示 小球随管向右运动的同时还沿管向上(做匀变速) 运动,其速度如下面的图3所示。小球所受洛伦兹力??如图4所示。将?正交分解如图5所示。 K2分1f'图5小球除受到洛伦兹力??外,还受到管对它向右的支持力图6?如图6所示洛伦兹力??垂直于速度方向,所以??不做功 ?舍=0沿管方向,洛伦兹力的分力 ??= ?、球做正功?&= ?= ?垂直管方向,洛伦兹力?= ?变力,对小球做负功由于洛仑兹力的合力 ?不做功,故,??所做功??听做的功?&(弋数和为零,所以?&= -?= -?由于小球在水平方向做匀速运动,则 ??= ?因此,管的支持力??寸小球彳正功 ??= ?附:参考答案和评分标准北京市西城区2014年高三一模试卷参考答案及评分标准物理 2014.4选择题答案:题号1314151617181920答案BDCABCDAH2分R21. (18 分)(1)如图?Z*J -??in?(2)? ? R2 分12?g?2分,-(?8?4分? ?R2 分? ? ?R2 分?R2分22. (16 分)解:1(1)根据动能定理??= -?解得??=告? K3分1(2)在平行于极板方向做匀速运动 ??= ?K2分?解得? ?5(3)在垂直于极板

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论