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文档简介

1、 临床护理的中心任务是满足患者的需求,提供让患者满意的人性化的护理服务。护理服务是包含多种工作内容的综合性服务,就一个病房来讲,要完成几十名患者24小时连续不间断的治疗、护理任务,需要所有护理人员的相互配合。而适宜的护理模式、合理的护理排班分工,既能满足患者的要求,加强工作的责任心,提高护理质量,又能调动护理人员的工作的积极性,是目前开展优质护理服务必须且首先要改革的内容。 护理模式是在护理专业不断发展的过程中逐渐总结出来的,包括个案护理、功能制护理、小组护理、责任制护理及改进的责任制护理(当班当责、相对固定的责任制整体护理)。 个案护理是以每一名患者为对象,由一名当班护士完成一名患者所需要的

2、全部护理内容,即“一对一的护理”。此模式主要用于重症监护室、手术室等特殊护理岗位。 优点:1 有助于护士了解患者的情况,提供全面、细致的护理服务;2 有助患者与护士的沟通,提高患者对护理服务的满意度;3 护理人员明确任务与责任,有助于增强责任心。缺点:1 一对一护理,人力成本较高; 2 对护理人员的能力及技术的要求 较高; 3 护理人员轮班,对患者的护理缺乏连续性。 以工作内容为中心,每名护理人员负责相同内容的工作,患者所需的全部护理由不同的护理人员相互配合提供。 护理班次有主班、治疗班、护理班、大小夜班等。 优点:1 每名护士完成一种工作,效率高,节省人力、设备与时间。2 有利于护理人员熟练

3、掌握技能。3 有利于对护理人员 的量化考核。4 便于护理长的集中管理与调配。 缺点:患者的护理由多人 提供,不利于患者与护理人员之间的沟通。2 忽略患者作为整体“人”的前提,不利于提供心理、社会方面的服务。3 护士被动、重复劳动多,不利于业务能力的提高及创造性的培养。 是个案护理与功能制护理相结合的一种方式,由一组护士负责一组患者的护理任务,每组护士由一名有经验的护士任组长,组员间的工作有分工和合作。护士小组通常由3-4人组成,负责10-20名患者的护理。 优点:1 小组成员 间易沟通、协调,有利于新护士的培养。2 小组成员集思广益,有利于提高护理质量。3 小组有计划、目标明确,有助于提高工作

4、的满意度。 缺点:1 护理的责任在小组,患者在每位护士处得到的是整体护理的片断,缺乏归属感,不利于心理治疗与康复。2 对组长的知识、技能及管理能力要求较高。 是在“生物-心理-社会”医学模式影响下产生的一种临床护理工作模式,强调以患者为中心,由责任护士按护理程序,为患者提供整体、连续、协调、个性化的护理服务。其中“整体”指将患者看成完整的人,存在心理、生理、社会等方面的护理问题;“连续”指由一位固定的责任护士负责患者入院至出院的全过程,包括护理计划的制定、实施及评价,责任护士实行8小时工作,24小时负责制; “协调”指责任护士与患者、家属及其他医务人员之间的沟通,以协调关系;“个性化”指根据患

5、者的不同需要,制定不同的护理计划。 优点:1 护士对患者的责任感增强,有利于与患者的沟通;2 患者的安全感、归属感增强,护理问题可得到及时的处理;3 责任护士利用护理程序解决问题,有助于专业水平的提高,提高工作的满意度;4 有利于工作的协调,提高工作的效率。 缺点:1 对责任护士的要求高,临床缺少合格的责任护士;2 需要的人力成本较高。 3 护理病历中护理问题、护理记录的纰漏较多,记录的及时性不强,不利于临床举证。4 经验表明,责任护士24小时负责很难做到,患者护理的连续性无法得到保证。 当班当责、相对固定的责任制整体护理:它是在责任制护理的基础上进一步改进、完善、发展起来的一种新的护理模式。

6、当前较为发达的国家及地区广泛采用此种护理模式。如美国、英国、新加坡、香港、台湾等。湖南旺旺医院在其开院时就采用了此种护理模式,得到了美国梅森大学著名的护理学博士、教授,中国护理的高级顾问、护理模式的倡导者袁剑云女士的高度评价。新的责任制护理的模式: 根据病房的任务,每班由一组护士来共同完成任务。其中一名负责护士(staff nurse incharge )来负责协调、业务指导等。每名护士负责6-10名普通病房患者的护理。 小组内组长负责制:患者当班的护理由一名护理组长负责,另有一名护理人员在组长的指导和安排下负责部分患者,同时配合组长共同完成对本组患者当班的护理。小组共负责10-15名普通病房

7、患者的护理。 优点:1 护士对患者的责任感增强,有利于与患者的沟通;2 患者的安全感、归属感增强,护理问题可得到及时的处理;3 责任护士利用护理程序解决问题,有助于专业水平的提高,提高工作的满意度;4 有利于工作的协调,提高工作的效率。5 对患者护理的连续性得到保证。6 护理病历的记录质量提高,内容更完整、连续,记录更及时,有利于保护护患双方(了解的基础上写)。7 有利于新护理人员的培养和成长(促进)。8 与国际护理接轨。缺点:1 对全责护士的要求较高,在我国原有的护理分工模式和目前的教育背景下,培养合格的责任护士需要经历观念的转变及能力的成长时间;2 护士的工作压力增大(对病人管理的责任加强

8、);3 护理人力成本相对较高(整体1:0.4的床护比要保证)。 相同之处:运用护理程序,为患者提供整体、连续、协调、个性化的护理。 不同之处:1 从交接班开始,要求责任护士通过书面及床头交接,短时间内掌握患者全部的情况,如治疗、护理、饮食、检查及心理状况等。2 责任护士不实行24小时负责制,而是当班负责制,夜间同样实行责任护理;但为便于护士与患者之间的熟悉,责任护士在连续的班次内所分管的患者尽可能做到相对稳定。 夜班(n班):10.pm-8.30,每人喝茶休息1.5小时,时间在1am-4am,相互替代照护病人,工作时间10小时。 排班排班举例.doc举例 排班举例排班).xls 根据科内工作特点评估工作量,合理安排人力,弹性安排人力 每班有资历相对老的护士负责把关,新老搭配,保证安全 排班做到公平、公正,根据科内人员结构,对高资带教护士(限2名以内)可适当减少n班次数(少于月平均数),但夜班绩效得分相对减少。 病人在35以上,有危重患者,或普通病人40以上应排双n班。 3 护士的责任心加强(全面管理患者),有利于护士在专业上的尽快成长。 4 在患者需要护士的时间关键点上(中午、夜间),护理人力得到了保证。 5 排班有规律,便于护士安排自己的生活、工作和学习;也避免交通高峰

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