遗传因子的发现(1)

1、问题探讨问题探讨讨论：讨论： 人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会人们曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点称做称做融合遗传融合遗传。 1. 1.按照上述观点，当红牡丹与白按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色呢？颜色呢？ 2. 2.你同意上述观

2、点吗？你同意上述观点吗？第第1 1章章 遗传因子的发现遗传因子的发现孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验一、实验材料：一、实验材料：豌豆豌豆1.1.豌豆是闭花自花传粉植物：豌豆是闭花自花传粉植物： 自然条件下，一般是纯种；自然条件下，一般是纯种；易于实验分析。易于实验分析。2.2.豌豆具有易于区分的性状：豌豆具有易于区分的性状：生物体的形态特征、行为方式和生理特性的总称。生物体的形态特征、行为方式和生理特性的总称。（1 1）性状性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。一种生物的同一种性状的不同表现类型。（2 2）相对性状相对性状： 性状是在生物体个体发育过程中不同阶段表性状是在生物体个体

3、发育过程中不同阶段表现出来的。现出来的。3.3.豌豆花大，易于做人工杂交实验。豌豆花大，易于做人工杂交实验。（3 3）性状的表现性状的表现：二、实验方法：二、实验方法：人工异花传粉人工异花传粉去雄去雄套袋套袋传粉传粉套袋套袋一般步骤：一般步骤：人工杂交法人工杂交法三、实验过程：三、实验过程：1.1.提出问题：提出问题：(1)(1)不符合融合遗传；不符合融合遗传；(2)F(2)F1 1均为显性性状，均为显性性状，F F2 2中出现中出现3:13:1的性状的性状分离比不是偶然的。分离比不是偶然的。( (一一) )一对相对性状的杂交实验：一对相对性状的杂交实验：简单简单复杂复杂数学统计数学统计显性性

4、状显性性状隐性性状隐性性状性状分离性状分离2.2.作出假说：作出假说：颗粒遗传颗粒遗传(4)(4)受精时，雌雄配子随机结合。受精时，雌雄配子随机结合。(1)(1)生物的性状是由遗传因子决定的；生物的性状是由遗传因子决定的；显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子(2)(2)体细胞中遗传因子是成对存在的；体细胞中遗传因子是成对存在的；(3)(3)成对的遗传因子分离成对的遗传因子分离进入不同配子中；进入不同配子中；纯合子纯合子杂合子杂合子DDDD、ddddDdDdD Dd d条件条件F F1 1不同配子的生活力相同；不同配子的生活力相同；完全显性；完全显性；F F2 2不同遗传因子组成的个

5、体生不同遗传因子组成的个体生活力相同。活力相同。3.3.实验验证：实验验证：测交实验：测交实验：F F1 1与隐性纯合子杂交与隐性纯合子杂交(1)(1)预测：预测：(2)(2)实验：实验：F F1 1矮茎矮茎高茎高茎30:30:矮茎矮茎34344.4.得出结论：得出结论：分离定律：分离定律：孟德尔第一定律孟德尔第一定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。传因子分别进入不同

6、的配子中，随配子遗传给后代。假说假说演绎法演绎法提出问题提出问题作出假说作出假说实验验证实验验证得出结论得出结论【例题例题1 1】1.1.选择孟德尔的一对相对性状的杂交实验选择孟德尔的一对相对性状的杂交实验F F2 2中的高茎豌豆自交，中的高茎豌豆自交，产生的产生的F F3 3遗传因子组成的比例和性状分离比如何？遗传因子组成的比例和性状分离比如何？F F3 3遗传因子组成的比例：遗传因子组成的比例：DD:Dd:ddDD:Dd:dd=3:2:13:2:1F F3 3性状分离比：高茎性状分离比：高茎: :矮茎矮茎=5:15:12.2.选择如同孟德尔的一对相对性状的杂交实验选择如同孟德尔的一对相对性

7、状的杂交实验F F2 2中的显性性状植中的显性性状植株随机交配，产生的株随机交配，产生的F F3 3遗传因子组成的比例和性状分离比如何？遗传因子组成的比例和性状分离比如何？3.3.杂合子杂合子AaAa连续自交和随机交配又将如何？连续自交和随机交配又将如何？F F3 3遗传因子组成的比例：遗传因子组成的比例：AA:Aa:aaAA:Aa:aa=4:4:14:4:1F F3 3性状分离比：显性性状分离比：显性: :隐性隐性=8:18:1AaAa连续自交：连续自交：F Fn n：AA=aa=AA=aa=，Aa=Aa=AaAa随机杂交：随机杂交：F Fn n：AA=aa=1/4AA=aa=1/4，Aa=

8、1/2Aa=1/2( (二二) )两对相对性状的杂交实验两对相对性状的杂交实验1.1.提出问题：提出问题：(1)(1)一对相对性状的分离对其他相对一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响；性状有没有影响；(2)F(2)F2 2中出现新的性状组合，分离比中出现新的性状组合，分离比为为9:3:3:19:3:3:1；2.2.作出假说：作出假说：(1)(1)两对相对性状分别由两对遗传因两对相对性状分别由两对遗传因子控制；子控制；(2)F(2)F1 1产生配子时，每对遗传因子彼产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合；此分离，不同对遗传因子自由组合；(3)(3)每一对相对性状的遗传都遵

9、循分每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。离定律。(3)(3)受精时，雌雄配子随机结合。受精时，雌雄配子随机结合。3.3.实验验证：实验验证：测交实验测交实验(1)(1)预测：预测：(2)(2)实验：实验： 1 ： 1 ： 1 ： 14.4.得出结论：得出结论：自由组合定律自由组合定律: 孟德尔第二定律孟德尔第二定律控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。性状的遗传因子自由组合。【例题例题2 2】

10、根据根据2 2对相对性状的遗传分析，讨论分析对相对性状的遗传分析，讨论分析3-n3-n对相对性状对相对性状（完全显性）的遗传结果，用数学式表示出来。（完全显性）的遗传结果，用数学式表示出来。相对性状相对性状F F1 1配子配子F F2 2基因型基因型F F2 2表现型表现型种类种类组合组合种类种类比例比例种类种类比例比例1 12 23 3n n【例题例题2 2】 根据根据2 2对相对性状的遗传分析，讨论分析对相对性状的遗传分析，讨论分析3-n3-n对相对性状对相对性状（完全显性）的遗传结果，用数学式表示出来。（完全显性）的遗传结果，用数学式表示出来。相对性状相对性状F F1 1配子配子F F2

11、 2基因型基因型F F2 2表现型表现型种类种类组合组合种类种类比例比例种类种类比例比例1 12 24 43 31:2:11:2:12 23:13:12 22 22 24 42 23 32 2(1:2:1)(1:2:1)2 22 22 2(3:1)(3:1)2 23 32 23 34 43 33 33 3(1:2:1)(1:2:1)3 32 23 3(3:1)(3:1)3 3n n2 2n n4 4n n3 3n n(1:2:1)(1:2:1)n n2 2n n(3:1)(3:1)n n四、孟德尔获得成功的原因：四、孟德尔获得成功的原因：五、孟德尔遗传规律的再发现：五、孟德尔遗传规律的再发现：

12、1.1.选材准确选材准确2.2.从简单到复杂从简单到复杂3.3.把数学统计分析用于实验把数学统计分析用于实验4.4.假说假说演绎法演绎法遗传学之父遗传学之父孟德尔遗传规律的应用孟德尔遗传规律的应用一、遗传学的基本概念、符号与图解一、遗传学的基本概念、符号与图解( (一一) )概念：概念：1.1.交配类型：交配类型：(1)(1)自交自交(2)(2)杂交杂交(3)(3)测交测交(4)(4)回交：回交：F F1 1与与P P之一相交之一相交(5)(5)正交与反交：正交与反交： 排除细胞质遗传的干扰排除细胞质遗传的干扰(6)(6)自由交配：自由交配：随机交配随机交配遗传平衡遗传平衡( (二二) )符号

13、：符号： P: P: 表示亲本表示亲本(parent) (parent) : : 表示母本表示母本(female parent) (female parent) : : 表示父本表示父本(male parent) (male parent) : : 表示自交表示自交: : 表示杂交表示杂交 F: F: 表示杂种后代表示杂种后代(filial generation) (filial generation) F F1 1: : 杂种一代杂种一代 F F2 2: : 杂种二代杂种二代 F Fn n: : 杂种杂种n n代代 ( (三三) )图解：图解：1.1.遗传图解：遗传图解：棋盘法棋盘法1孟德尔

14、对遗传定律的探索经过了（）A分析假设实验验证B假设实验结论验证C实验假设验证结论D实验分析假设结论2下列各组中属于相对性状的是（）A棉花纤维的粗与长B豌豆的紫花和红花C狗的白毛和鼠的褐毛D玉米的圆粒和黄粒3F1测交后代的表现型及比值主要取决于（）A环境条件的影响B与F1相交的另一亲本的基因型CF1产生配子的种类及比例D另一亲本产生配子的种类及比值4下列叙述正确的是（）A纯合体杂交，后代不发生性状分离B纯合体自交，后代发生性状分离C杂合体杂交，后代不发生性状分离D杂合体自交，后代不发生性状分离课后练习7.孟德尔在总结了前人失败原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功地总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人。请回答：(1)孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆品种间易于区分的_，而且是_和_植物，可以避免外来花为的干扰。(2)研究性状遗传时，由简到繁，先从_对相对性状着手，然后再研究多对相对性状，以减少干扰。(