兰州大学21春《操作系统》平时作业1答案_第1页
兰州大学21春《操作系统》平时作业1答案_第2页
兰州大学21春《操作系统》平时作业1答案_第3页
兰州大学21春《操作系统》平时作业1答案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、兰州大学21春操作系统平时作业1答案按文件用途来分,编辑程序是()。A.系统文件B.文档文件C.用户文件D.库文件采用段式存储管理时,一个程序如何分段是在()决定的。A.分配主存时B.用户编程时C.装人作业时D.程序执行时任何两个并发进程之间存在着()的关系。A.各自完全独立B.拥有共享变量C.必须互斥D.可能相互制约进程和程序的一个本质区别是()。A.前者分时使用CPU,后者独占CPUB.前者存储在内存,后者存储在外存C.前者在一个文件中,后者在多个文件中D.前者为动态的,后者为静态的操作系统中有一组常称为特殊系统调用,它们不能被系统中断,在操作系统中称为()。A.初始化程序B.原语C.子程

2、序D.控制模块如果某一进程获得除CPU以外的所有所需运行资源,经调度,分配CPU给它,该进程将进入()。A.就绪状态B.运行状态C.阻塞状态D.活动状态页式管理中的地址结构分页号和页内地址两部分,它()。A.仍是线性地B.是个二维地址C.是个三维地址D.是个四维地址临界区是指并发进程中访问共享变量的()段。A.管理信息B.信息存储C.数据D.程序若系统中有五个并发进程涉及某个相同的变量A,则变量A的相关临界区是由()临界区构成。A.2个B.3个C.4个D.5个进程所请求的一次打印输出结束后,将使进程状态从()。A.运行态变为就绪态B.运行态变为等待态C.就绪态变为运行态D.等待态变为就绪态下列

3、哪些可用作进程间的通讯手段?()A.系统调用B.P、V操作C.原语D.DMA关于虚拟存储管理,正确说明的是()。A.页式存储管理是以页为单位管理主存和辅助存储器B.段式存储管理是以段为单位管理主存和辅助存储器C.段页式存储管理是以段为单位管理主存,以页为单位管理辅助存储D.段页式存储管理是以页为单位管理主存,以段为单位管理辅助存储器E.段页式存储管理是以页为单位管理主存,以页为单位管理辅助存储器操作系统的基本特征有()。A.动态性B.交互性C.共享性D.制约性E.并行性若中央处理机处于“管态”,可以执行的指令有()。A.读系统时钟B.写系统时钟C.读用户内存自身数据D.写用户内存自身数据E.清

4、除整个内存批处理多道系统的性质有()。A.作业成批输入B.作业调度可合理选择作业投入运行C.多个作业并行工作D.不采用spool技术E.处理前台的联机作业所有进程都挂起时,系统陷入死锁。()A.正确B.错误在请求分页式存储管理中,页面的调入、调出只能在内存和对换区之间进行。()A.正确B.错误文件目录必须常驻内存。()A.正确B.错误引入管程是为了让系统自动处理临机资源的互斥使用问题。()A.正确B.错误设计实时操作系统时,首先应该考虑系统的优良性和分配性。()A.正确B.错误程序在运行时需要很多系统资源,如内存、文件、设备等,因此操作系统以程序为单位分配系统资源。()A.正确B.错误操作系统属于最重要的、最不可缺少的应用软件。()A.正确B.错误页表的作用是实现逻辑地址到物理地址的映射。()A.正确B.错误在大型多道程序设计系统中,为充分利用外部设备,应使运行的若干程序都是I/O型的。()A.正确B.错误操作系统的所有程序是常驻内存的。()A.正确B.错误 参考答案:A参考答案:B参考答案:D参考答案:D参考答案:B参考答案:B参考答案:A参考答案:D参考答案:D参考答案:D参考答案:BC参考答案:ABE参考答案:CE参考答案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论