四年级语文上学期文言文阅读与理解辅导练习西师大版

1、四年级语文上学期文言文阅读与理解辅导练习西师大版班级：_ 姓名：_1. 课内阅读理解。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪（o）方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1“未成，弃去”中“弃”的意思是（ ）A.离开 B.放弃 C.不要2“方磨铁杵”中“方”的意思是（ ）A.刚才 B.正在 C.开始3“太白感其意，还卒业”这句话的意思是：_。4下列朗读节奏正确的是（   ）A.过是溪，逢老媪方磨铁杵。 B.过是溪，逢老媪方磨铁杵。C.过是溪，逢老媪方磨铁杵。 D.过是溪，逢老媪方磨铁杵

2、。5下列名言与本文告诉我们的道理不相符的是（ ）A.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。C.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。D.欲要看究竟，处处细留心。6“太白感其意”，他当时会想些什么？_2. 阅读理解。西门豹曰：“呼河伯妇来，视其好丑。”即将女出帷中，来至前。豹视之，顾谓三老，巫祝、父老曰；“是女子不好，烦大巫妪为入报河伯，得更求好女，后日送之。”即使吏卒共抱大巫妪投之河中。1从上文中找出与加点词意思相关的单音词。（1）呼河伯妇来，视其好丑   （反义词：_）（2）豹视之，顾谓三老  &#

3、160;（近义词：_）2填空。“豹视之”的“之”指_，“即使吏卒共抱大巫妪投之河中”一句中的“之”指_。西门豹巧妙地处死巫婆，用的是_法。3. 课内阅读。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1解释文中的加点字。溺：_故：_2这个故事中描写的人物叫_，她化为精卫的原因是_。(用原文回答)3大海十分辽阔，精卫却坚定地衔树枝和石子来填塞大海。这表现了精卫()A.做事自不量力，十分愚蠢。B.坚定的意志和顽强的毅力。C.做事不经过仔细思考就开始行动。4发生下列哪种情况时，我们会赞扬这是精卫填海的精神？()A.小豆豆在围棋比赛中输给了对手，她坚持刻苦练习，相

4、信自己总有一天能获得冠军。B.马小虎总是丢三落四，这个毛病从上幼儿园开始，一直持续到小学四年级。C.林雯雯每年春节都和家人一起挂红灯笼，贴春联。4. 课内精彩阅读。炎帝之少女，名曰（rì  yu）女娃。女娃游于东海，溺（nì  ruò）而不返（fn  fn），故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。1用“”选择加点字的正确读音。2下列词语蕴含着怎样的情感？请你选一选，填一填。溺而不返（_）   堙于东海（_）A 喜悦   B 仇恨   C 悲伤 &

5、#160; D 感激3因为_，所以她化为精卫要填海。（用原文中的句子回答）4说说精卫给你留下了怎样的印象。_5. 阅读短文。猫斗黄白二猫，斗于屋上。呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下。久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。注释：两不相下：不相上下。 久之：过了很长时间。 逐：追。1根据短文内容，在（ ）里写出带点词语意思。（1）耸毛竖尾。（_）（2）白猫走入室。（_）2哪只猫输了？从文中找出相关语句抄写在下面。_。6. 文言文练习。共工怒触不周山昔者，共工与颛顼(x)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。（选

6、自精编神话故事一百篇）共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不怕，要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果，撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日月星辰一下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。1解释文中加点的词。昔者：_争：_  触：_折：_  2“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：_。3找出文中体现共工性格的句子，用“   ”画出来。4这篇神话故事解释了什么现象？_7. 阅读下面小古文，完成下面小题。（

7、一）勿 贪 多瓶中有果。儿伸手入瓶，取之握满。拳不能出，手痛，心急，大哭。母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。”1下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A.儿/伸手/入瓶 B.儿伸/手入瓶 C.儿伸手/入瓶2“拳不能出”最主要的原因是（ ）A.瓶口太小 B.取之握满 C.手痛心急3选出与“汝勿贪多，则拳可出矣”的启示相近的事例（ ）A.我跟同桌说了许多好话，终于吃到他的一点点美食。B.吃东西时，奶奶对我说，少食滋味好，多食滋味少。C.妈妈给我报了好多个课外班，想让我得到全面培养。D.我坚持练了四年的书法，在全区书法比赛中获得一等奖。8. 读王戎不取道旁李片段诸儿取

8、之，回答问题。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。1“折枝”的意思是（   ）A.折断了树枝。 B.压弯了树枝。2从“_”和“_”两个词可以看出树上结的李子很多。3“诸儿竞走”的原因是_。（用文中原句回答）4用自己的话说说这句话的意思。_9. 阅读理解。囊萤夜读胤恭勤不倦， 。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，   。1将课文补充完整。2解释下列词语。囊萤：_恭勤：_3这个故事给我们的启示是：_4请再写出两个与古人读书求学有关的成语。_10. 读弟子规节选，完成练习。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽

9、。（注释）冠：_。俱：_。置：_。定：_。勿：_。（译文）（出门）帽子要戴正，扣子要系好，袜子和鞋都要穿平整紧凑。（在家）衣帽都要摆放好，各自都要有固定的位置，不要乱丢，把家里弄得又脏又乱。1请根据译文内容，猜一猜加点字的意思，补全注释。2这段话所讲的事情中，哪些你还没有做到呢？以后准备怎么做？_11. 读文章，完成练习。羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍，而为月精。旧言月中有桂，有端。故异书言:月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。注释羿:尧时的善射者，山海经有“羿射十日”的记载。  请:求。  西王母

10、:仙人名。姮娥:即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。斫:砍。1请你给这篇神话故事起个名字。2解释下列加点字的意思。(1)故异书言:_(2)名刚:_3羿妻姮娥窃之奔月，托身于月。译文:_4对于嫦娥“窃之奔月”的行为，你怎么评价?_12. 课内阅读。磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1文中加点字“之”的意思是（）。A.老媪 B.用铁杵磨针这件事 C.没有实际意义2文中画线句子的意思是：_3理解本文内容，下列说法有误的一项是（）A.这个故事的主人公是老媪。B.这个故事发生在象耳山下的一条

11、小溪边。C.李白受到了用铁杵磨针的老妇人的启发，完成了学业。4能够概括本文中心的四字词语是_，本文带给你的启示：_13. 古诗小考场。早发白帝城朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住，_。（1）把诗句补充完整。（2）这首诗描写了哪些景物？_（3）快乐调音师 （4）好朋友，牵牵手。14. 读文言回答问题。匡衡勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。注释匡衡：汉朝人。不逮：指烛光透不过来。大姓：大户。文不识：姓文，名不识。大学：很有学问的人。1借助注释翻译句子。匡衡勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。_2你知道这个故事的成语是_，现在我们经常用这个成语来形容_。3你认为我们该学习匡衡什么品质？_15. 阅读文言文，完成练习。王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1解释下列句子中加点的字词。（1）看道边