(学生版)国庆假期作业第7章doc

1、国庆节假期作业 一、选择题1下列叙述中不符合现代生物进化理论的是 A狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果 B一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化 C马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离 D进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境2基于对自然选择和生物进化的理解，你认为下列叙述错误的是 A生殖隔离是物种形成的必要条件,是生物进化的本质 B突变和基因重组为自然选择提供原材料，但不能决定生物进化的方向 C自然选择的对象是生物的表现型而不是它的基因型 D在一个遗传平衡的群体中，杂合体的频率等于两个纯合体频率乘积的平方根的两倍3下图中由于河道改变将某种群隔离开来，使它

2、们之间彼此不能往来接触，失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是 A上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志 B甲、乙种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成完全不同 C甲、乙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同 D甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异，不能进行基因交流4下图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是 AQ点表示外界环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境 BP点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50% C环境条件发生变化使得该种群产生了适应性变异 D在自然选择的作用下，种群的基因频率发生了定向改变

3、 5在调查某小麦种群时发现(抗锈病)对(易感染)为显性，在自然情况下该小麦种群可以自由传粉，据统计为20%，为60%，为20%，该小麦种群突然大面积感染锈病，致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因的频率分别是多少 A50%和50% B50%和62.5% C62.5%和50% D50%和100% 长舌蝠从长筒花中取食花蜜6安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 A长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C

4、长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D长舌蝠和长筒花相互适应，共同(协同)进化7下列关于进化的叙述，正确的是 A基因频率的改变具有世代连续性 B个体的死亡，及其所携带基因的消失，一定会导致其所在种群基因库变小 C群落演替过程中优势种的变化是自然选择的结果 D基因频率的改变会导致生殖隔离 8下列有关生物进化的叙述，正确的是 A一个物种中全部个体所含有的全部基因被称作基因库 B突变和基因重组为生物进化提供原材料，决定生物进化的方向 C隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成必须经过地理隔离 D捕食者的存在有利于增加物种多样性9科学家发现果蝇具有一种能感受热度的温度传感器，所以果蝇能找到适宜生存和繁衍

5、的温度环境，而不至于受到低温或高温的伤害。“温度传感器”的出现最能体现的是现代生物进化理论中的哪个观点 A为适应复杂的温度环境，果蝇产生了温度传感器 B生物能定向产生适应性变异，以适应复杂的温度环境 C温度传感器体现了生物的多样性，是共同进化的结果 D个体变异导致生物进化，生物进化的单位是个体10某小岛上蜥蜴进化的基本过程如下所示。有关叙述错误的是 A若图中X、Y、Z表示生物进化中的基本环节，则Z是隔离 B根据达尔文的观点可认为，X来源于突变和基因重组 C现代生物进化理论认为，自然选择使有利性状的基因频率不断增大 D该小岛上的蜥蜴原种和新形成的蜥蜴新种组成不同种群11下列有关现代生物进化理论观

6、点的叙述，错误的是 A发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率变化 B两个种群间的生殖隔离一旦形成，它们就是两个物种 C生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程 D共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的12某种群基因库中有一对等位基因A和a，且A和a的基因频率都是50%，一段时间后，若a的基因频率变为95%，由此判断，错误的是 A此时该种群中A的基因频率为5% B该种群所处的环境发生了一定的变化 C种群基因频率发生改变，产生了新物种 Da的基因频率提高，说明a基因控制的性状更适应环境13下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是 A若物种生存的环境相对稳定，则该物种就不

7、会发生进化 B由同一物种进化形成不同物种的外因有自然选择和地理隔离等 C生物进化的实质是种群基因型频率的改变 D物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的14下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是 A突变和基因重组导致种群基因频率发生定向改变 B种群基因频率一旦发生改变就能产生生殖隔离 C一旦出现地理隔离就标志着生物新物种的出现 D新物种产生量小于现有物种灭绝量会导致物种多样性下降15在一个随机交配的中等大小的种群中，经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为40%，Aa基因型的频率为60%，aa基因型(基因致死型)的频率为0，那么随机交配繁殖一代后，AA基因型的个体占

8、 A49/91 B49/100 C11/20 D11/17 16某生物兴趣小组抽样调查的200人中，各种基因型和人数情况如下表所示，则这200人中，Xb的基因频率为基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人数781487030 A.85% B30% C20% D15%17. 下列说法符合现代生物进化理论的是 A进化的本质是种群基因频率的改变，基因型频率不一定改变 B二倍体西瓜与四倍体西瓜可以杂交，所以它们之间不存在生殖隔离 C两种群在进化过程中产生了生殖隔离，表明它们的基因库中的基因完全不同 D隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件18下列关于现代进化论的理解，正确的是 A种群基

9、因频率的改变能决定生物进化的方向 B共同进化指物种与环境在相互影响中的不断发展和进化 C基因突变、基因重组和染色体变异为进化提供原材料 D地理隔离使种群间不能进行基因交流，必然导致生殖隔离19下图为某同学所画的现代生物进化理论的概念图，下列说法正确的是 A表示新物种形成 B桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%的原因是 C研究生物进化历程的主要依据是的构建 D内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性20栽培番茄含有来自野生番茄的Mi1抗虫基因，它使番茄产生对根结线虫(侵染番茄的根部)、长管蚜和烟粉虱三种害虫的抗性。下列相关推论错误的是 Mi1抗虫基因的产生是野生番茄长期适

10、应环境的结果 长期种植含Mi1基因的番茄，土壤中根结线虫的数量会越来越少 能在含Mi1基因的番茄植株上生长的长管蚜和烟粉虱种群基因频率会发生变化 三种害虫与番茄之间的寄生关系促进了它们的共同进化 A B C D21为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，导致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出 A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系 C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D蚊子在兔和病毒之间

11、的协同(共同)进化过程中发挥了作用 22下列有关生物进化的叙述不正确的是 A有性生殖的出现，使生物进化速度明显加快 B某种群中BB、Bb和bb基因型个体分别占20%、60%、20%，该种群中B基因频率是50% C公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎存在生殖隔离 D捕食者的存在对被捕食者是有害无益的 2、 非选择题23综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然。最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力。请依据现代生物进化理论的主要观点和内容及上述资料回答以下问题：(1)一个大熊猫种群的全

12、部个体所含的全部基因，是这个种群的_，如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的_。(2)现代生物进化理论认为，种群是_的基本单位。影响种群基因频率变化的因素有多种，如自然选择和_等。(3)突变和基因重组、_、_是物种形成和生物进化的机制。(4)如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变。对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率。而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率(N)大约是 A0N100% B0<N

13、50% C0N<50% DN>50%(5)如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系。据图分析： 由a变为b、c、d体现了_。 最符合人们生产要求的变异类型是曲线_。 24.“蝴蝶泉头蝴蝶树，蝴蝶飞来千万数。首尾连接数公尺，自树下垂疑花序。”每年的4、5月间，大理蝴蝶泉一带有数量庞大的大丽王蝴蝶种群，它们的翅色有黄翅黑斑和橙黄黑斑两种。研究得知，黄翅黑斑(A)对橙黄黑斑(a)是显性，且亲代基因型及比例是AA(30%)、Aa(60%)、aa(10%)。若它们随机交配，请据孟德尔的分离定律计算，并回答问题：(1)子代的基因型频率是_。(2)若要使蝴蝶后代的基因频率维持在这一理想状态下，除题干给出的特点外还应具备哪些条件？_。(3)近年发现该种群出现了突变的白翅蝶，专家分析该种群的基因频率将会发生改变。请分析白翅基因的频率可能会怎样变化？_。(4)近几年发现，该种群数量明显减小，使观赏价值降低。专家提出要加以保护，这是在_ _层次上保护生物的多样性。1.C 2.A 3.D 4.C 5.B 6.B 7.AC 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B 14.D 15