2019学年第一学期天河区六年级语文第七八单元练习

1、2019 学年第一学期天河区六年级语文第七、八单元练习一、积累与应用。1、看拼音写词语t do ZU il Ing 11ShUn jianChCo XUn)()()()Ch tn Sh UnIng Sh 1m CD W Utu 1 SU 0)()()()2、下列加点字中，读音正确的一项但还是（）A正月（Zh盹） 供品（gcng）入场券（ju Cn）.B参差（CaI）澄碧（Ch eng）一曝十寒（P U）C驰骋 （Ch eng）瘦削（XUe）张冠李戴（guo）D逝世（Shi） 毡帽（Zhol）明晃晃（hu Cng）3、下列词语中，没有错别字的一组是（)A 一望无迹行云流水笔走龙蛇天籁之音B 断断

2、续续粉默登场画龙点睛微波粼粼C 高山流水黄钟大吕轻歌慢舞参差不齐D 栩栩如生巧夺天工余音绕梁囫囵吞枣4、下列近义词搭配，完全正确的一项是（）A 鲜明 - 鲜亮 熟识 - 熟悉B 凝视 -注视 优美 -优秀C 微弱 - 强弱 幽静 -安静 D 深奥 -浅显 激动 - 兴奋 5、在括号里填入恰当的关联词我们每天所产生的的垃圾数量， 对地球的污染已经达到非常的程度。（）我们从源头对日常产生的垃圾进行合理分类，（ ）能够提升垃圾的处理效率， （）能对垃圾进行二次回收再利用，以及降低垃圾处理所带来的危害。（ ），从源头开始降低垃圾 的产生，合理地进行分类，是目前我们关注的焦点。6、下列句子表达上与其他三

3、句不同的一项是（ ）A 我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶 间闪着粼粼的波光。B 春天，大地铺上了一层碧绿的毛毯，踏上去，走一走，软绵绵的。C 甲虫音乐家们全神贯注地撮着翅膀，优美的音韵，像灵泉般流了出来。D 春天来了，天空又一次飘满缤纷的风筝。7、将下列句子排列为语意连贯的一段话，正确的一项是（） 以及乐曲与你之间的故事，如童年让你想起无忧无虑的童年生活。 不管你处于什么年龄，无论你走到哪里，只要你听到那熟悉的旋律，就会引起久久的怀 念。 这些故事包括乐曲本身的故事，如月光曲与贝多芬。 感人的乐曲留给人的记忆是长久的。 想一想，哪一首曲子最让你怀念

4、，最让你浮想联翩，由此你联想起怎样的故事。ABCD 8、下列说法不正确的一项是（）A草船借箭是用文章中发生的事情作题目。B “月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云”这句话出于课文月光曲，使用了拟人 的修辞手法。C “他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽 颈上套一个明晃晃的银项圈”这句话出于鲁迅故乡，是对闰土的外貌描写。D 王羲之和柳公权都是我国著名的书法家，兰亭集序和玄秘塔碑。9、按要求写句子分别是他们的代表作。（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。 （写出这句话的意思）（2）他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（用加点的词语写一句话）（3）我敬仰鲁迅，因为他有不屈不挠的人生态度。我 鲁迅，因

5、为他 10、把下面句子补充完整。（1） ，怜子如何不丈夫。 ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（ 2 分）（2）我 们 从 古 以 来 ， 就 有 埋 头 苦 干 的 人 ， 有 ， 有,有的人这就是中国 的脊梁。（ 3 分）（3） 我的拿手好戏是 ，我曾自己动手制作过 （1 分）二、阅读短文，按要求答题（ 24 分）（一）课内阅读（ 6 分）伯牙鼓琴伯牙鼓琴， 锺子期听之。 方鼓琴而志在太山， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 巍巍乎若太山。 少选之间而志在流水，锺子期又曰： “善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴 绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。11、解释加点字，并写在括号里。

6、（2分）（1）伯牙鼓琴，锺子期听之。（）（2）臣乃市井鼓.刀屠者。（）12、对“知音”一词的理解，最恰当的一项是（）（2分）A能弹出美妙音乐的人B理解自己心意，有共同语言的人C能听懂别人弹琴的人D精通音律的人13、生活中，你感到知音难觅吗？用简洁的语言说一说你的故事。（2分）（二）阅读短文，回答问题（18分）卖豆浆的孩子鲁先圣 在我居住的小区门口， 有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有一二岁的年龄。他在这个地方卖了多少天了，我不得而知。我只知道从我不久前搬到这里来住，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。 最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有

7、什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。 有时候买豆浆的人很多，只见他很用力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆浆机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆。五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，有条不紊。盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了。这时候，他往往就将半个身子趴 在桶边上。我的心中有很多的疑问与不解，在当今这个时候，这么小的孩子，应该是早晨起不了床，被父母吆喝起来吃早点去上学了，

8、而他却早早地在这里卖豆浆了。他一定有一个不同寻常的家庭，有着许多同龄孩子所没有的经历和背景。我总想找个机会与他攀谈，但看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。 这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆。买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人？他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。我又问，你卖了多长时间了？他说一年多了，从10岁开始就卖。看着面前这个孩子，心里很不是滋味。10岁，他就开始为生计而早起了。他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋 生计的一份责任，或者说，

9、他从10岁开始就有了一种职业。 我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早？他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢！二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气。而且，我还看 到了一种生的勇气与坚强。 当时小雨一直在下，他的头发和一件小背心都淋湿了，这个时候走过来一个领孩子去上学的女人。那孩子穿了一件夹衣， 女人给孩子打着一把美丽的伞。那个孩子大约也是十一二岁的年龄。站在两个孩子之间，我不由自主地摇了摇头，那个孩子现在是幸福的， 但这个卖豆浆的孩子 呢？我无言以对。后来， 我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。工厂停产放假 了，就做起卖豆浆的生意。 每天见到这个卖豆

10、浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。我想我不能够责怪 孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任， 或许这个孩子挣的这一份， 就是他自己的 生活费或学费。没有这一份收入，他就不能去读书了。 卖豆浆的孩子天天早上六点钟就在我居住小区的门口响亮地吆喊，这个声音成为了我们 居民生活中的一部分，或者起床买早点，去上班，喊孩子起床，或者去做生意。而我，也总 是在听到这个清脆的声音之后， 放下台上正在读的书或停下写作的思路， 走出家门， 吸纳新 鲜空气，驱除一夜伏案的劳累。选自人生十六七 2016 年 11 期 有删改14、联系上下文，理解词语。（ 2 分）有条不紊： 老练： 15、请用简洁的语言概括本文的主要内容（3 分）16、按要求填空（ 4 分）（1）第三自然段画横线的句子是 描写，好处是2）第五自然段画横线的句子是 描写，好处是17、读句子，注意加点字部分，体会此时“我”的内心世界，并写下来。（3 分） 18、听到卖豆浆孩子的吆