班主任工作年度工作计划

1、班主任工作年度工作计划 （一）2014 2015 学年度第一学期九（ 8）班班主任工作计划今年，我任九（ 8 ）班的主任，九（ 8）班的其本情况是全班共 59 人，男生 35 人，女生 24 人，其中男生有少数民族 4 人，女生有 少数民族 4 人；全班单亲家庭学生 2 人，留守儿童学生 3 人，父母残疾家庭学生 2 人。我就此情况主要做以下两点；一是尊重每位学生，特别是留守儿童学生尽 可能满足学生的的需要，给其帮助，尊重其的个性发展，为学生的成长营造一个 愉快的心理空间。二是善待每位学生，用真诚的爱心对待每个孩子。对于优等生 不掩饰他的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到更优秀，对于后进

2、生， 不歧视他们，努力去发现他们的闪光点，激励他们不断自我完善。一、学会正确关爱，营造温馨班级把握班级实际情况用情感感化他们，激发学生学习的欲望在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验 集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸收所有同学参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规 管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，共同 构筑学生自我管理机制。因此，我想方设法构建学生自我管理体制，为学生设置 多种岗位，让每个学生都有机会上岗 "施政 "，有服务同学、锻炼自己、表现自己、 提

3、高自己的机会。充分调动了学生们的积极性。由于学生的整体素质较差，即便 给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效 果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。事事落实到个人。明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。像我县的营养餐式工作，为调动每一个学生的积极性，就要使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡 献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了 一套 "事事有人干，人人有事干 "的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人 都息息相关。 在这种广泛的参与过程中

4、， 使学生在集体中能够找到自己的 "位置"， 觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培养学生的责任 意识非常重要。这些学生重点不是文化教育，而是教会其如何做人配合各学科教师做好教学工作积极配合各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，管理要求统 一，及时与各科教师沟通、交换意见，掌握课上第一手资料。1调动班长、课代表工作的积极性，使之成为各科教师的帮手，配合教师较好 地完成教学任务。随时检查学生各科作业、测验等情况，发现问题及时解决。三、指导学生学习方法帮助学生建立学习档案（从开学初做起） ，期中考试后总结学生的各科成绩， 并与前面的成绩做比较， 认

5、真分析成功的经验， 失败的原因， 班内进行学习交流， 请年级学习好的学生介绍学习经验、学习方法等，开展互帮互学。创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。把学生的养成教育贯 穿于班主任工作始终。发现问题及时解决发挥班干部的监督、管理作用。关注"学困生"" 问题生 "用爱心唤起他们的热情，用细心发现他们的闪光点，用耐心帮助他们解决困难，使他们与班集体共同进步发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学 习中不断学会管理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出具体要求，使 其在班内发挥实际作用。四、本学年度每月工作安排九月份1抓

6、好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课的纪律，提高效率。开好学校要求的安全教育主题班会。提高板报质量， 布置好教室营造良好的学习氛围， 构建良好的班级文化。 月份作为国庆长假期间的学生安全教育工作。安排期中考试的复习工作。一月份搞好期中考试的总结、交流学习经验。根据期中考试的情况召开一次主题班会十二月份搞好班级建设，迎接检查。认真学习，养成良好的学习习惯。配合学校搞好各项活动（比如 19 活动）最后每周上一节“五心教育”课，培养学生思想文化水平班主任工作年度工作计划 （二）2014 2015 学年度第二学期班主任工作计划班级 班 班主任基本情况分析经过了一个短暂的寒假，新学期又开始了，本学

7、期我班共有位学生，上学期中，本班班风、学风已趋于良好，但有部分学生律己不严，学习缺乏主动性、 自觉性，班内刻苦学习、你追我赶的风气还不浓；也有部分学生基础较差，缺乏 学习兴趣和学习信心，成绩不很理想。这一学期不比以往，是九年级的第二学期， 无论是老师还是学生，都有深深的紧迫感。作为九年级的班主任，任务多也更是 严峻，因而制定好计划，以助各项工作的顺利有序地开展。二. 指导思想在新课程德育教学理念的指导下，全面贯彻党的教育方针。在学校领导的指 导下，结合本班学生的实际，以人生观、世界观、价值观教育为重点，以文明行 为教育为基础，按照精细管理、亲情服务的要求，全面关心学生成长，营造良好 的班风、学

8、风，激发学生刻苦学习的愿望，引导学生全身心地投入到学习中去全 面提高教育、教学质量，力争在今年的中考中取得优异成绩。三. 班级工作目标加强文明行为教育，建设良好班风，在学校的日常行为规范检查评比中进入 前列，争创优秀班集体。上学期，由于本人经验不足，班级建设工作做的不错，但是档案疏于收集，所以今年在班级建设上应下大功夫，争取在综合考核中名列 前茅。引导学生进一步认识学习的重要性，自觉学习，建设良好学风，在学校的各次考试中，力争各科成绩及总分稳步提高。四 具体措施。加强理想教育， 帮助学生制定奋斗目标， 使学生明确学习目的， 端正学习态 度，调动学生学习的源动力，激发他们的学习主动性，勤奋学习，

9、全面提高学习 成绩。2严格文明班级标准管理班级，认真组织本班学生参加学校开展的各项活 动，加强日常行为规范教育，要求学生“从我做起，从现在做起，从小事做起” 培养学生良好的行为习惯。3做好任课老师的协调工作，协调好各科教学，以促进学生的平衡发展。 密切联系任课老师，共同探讨教育学生的方法，培养学生的学习兴趣和良好的学 习习惯，统一管理学生的尺度，形成教育合力，促进学生的个性发展，提高教育 的效率4加强与家长的联系，全面了解学生的学习、生活情况，普及家庭教育知识，多方合作，形成教育合力，共同做好学生的工作，帮助学生形成良好的心理 品质，促使学生健康发展。5了解、关心每一位学生，耐心细致地做好学生

10、的思想工作，对优秀学生 要严格要求，发挥他们的领头羊作用；对中间学生加强教育，鼓励他们向优秀学 生看齐，赶超优秀生；对学生中的“弱势群体”要热情关怀，不随意批评指责， 经常给予帮助鼓励，努力做好教育、转化工作，采用“一帮一”等形式，帮助他 们培养良好的学习行为习惯，培养他们的自尊心、自信心，培养积极向上的精神 风貌，从而不断提高学习成绩。6开好家长会，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配 合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行 教育。对于九年级学生来说， 本学期是非常关键的一个阶段，

11、他们此时的学习动机， 无疑是三年来最积极和最强烈的，作为他们的班主任，我应该抓住这有利时机， 因势利导，引导学生不断上进，做好班级工作。五、班级具体工作行事历三月1、对学生寒假作业进行检查。2、新学期学生报名注册3、召开主题班会，对学生进行入学教育4、召开家长会5、召开班级科任教师会议，统一教学进度四月1、召开主题班会。2、对学生进行体育训练指导五月1、召开班委会会议2、组织学生参加体育考试。3、中考摸底考试4、中考动员大会。六月1、组织师生毕业留影2、组织学生参加中考2015 年 2 月 26 日班主任工作年度工作计划 （三）2014-2015 学年度第二学期班主任工作计划高二（ 4）班新的

12、学期开始了，为了引导学生在思想上更进一步，在新的学期成绩上更大的台阶， 在各方面健康全面的发展， 充分挖掘学生的智慧潜能， 培养我班 “团结、 活泼、严谨、求学、进取”的班风，现制定本学期工作计划如下一、班级情况分析从开学以来的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生 团结向上，班干部的工作开展的一如既往，大部分学生已经逐渐养成良好的学习 习惯并且制定了新学年的学习计划，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效 率低，本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别成绩差的学生有明显 进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的 营造一个团结，积极，先进的班

13、集体。二、本学期目标1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。2、创建良好班风 ,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整 体水平。3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系5、大力培养学习兴趣小组，建立同学之间互帮互助的学习模式。三, 具体措施（一）抓好学生的思想工作1 ）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效为止2 ）多多了解关心学生 ,努力开导学生（3 ）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台 阶。4）要对成绩较突出的同学做好思想工作，鼓励他们更上一层楼（二）常规工作:1）积

14、极开展各项评比活动形成比、学、赶、帮的风气。2）适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。（4）鼓励学生不懂就问，多和科任教师沟通学习的困难，做到不懂就问。（5）建立课代表作业管理制度，对于作业没有按时上交的同学，做好如实记载，保证没有同学偷懒和抄袭。（三）学风建设1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、

15、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。作为班主任，我会坚持早 上 715 ，中午 1415 ，晚上 6:30 前进教室，（四）活动安排 :3 月份利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 , 对学生进行日常行为规范 教育,及时总结 ,扬长避短。召开班级班干部会议， 讨论班级兴趣小组的问题， 发扬 同学当小老师的学习风气。4 月份对学生进行安全教育等。进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏 科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好 复习段考。5 月份对段考进行分析总结 ,对有进步的同学要表扬、鼓励，对成绩不理想的 同学,要调整他们的学习方法，提高他们的学习兴趣。此

16、外，对学生进行集体主义 教育，积极参加校园活动，为班级争光添彩。重点狠抓基础差的同学的学业水平 考试，对可能难过关的同学给予重点帮扶。6 月份 指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试，同时组织好 班级同学参加 6 月 9 号的高中阶段学业水平考试。 汇总本学期学生的各项量化考 核数据，按照数据进行评优评先。7 月份完成学生成绩分析总结，填写好评价手册和学籍表。学期总结，假前 教育等。作为年轻教师，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。 争取保质保量的完成本学期学校下达的教学任务，并且，让每个孩子充分感受到学习的乐趣， 并在各自原有的基础上迈上新的

17、台阶。2015-3-11班主任工作年度工作计划 （四）2014 2015 学年度上学期班主任工作计划罗平县腊山二中 陈德芳本学年我担任了七年级（ 192 ）班的班主任工作。在长期的班主任工作中， 使我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过“教育是什 么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。 ”良好的班风班貌是学生各种良好的习 惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，七年级是关键时期，如何促进 良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质呢？根 据本班情况制定计划如下一、本班学生基本情况分析本班共有 65 位学生，其中男生 33 人，女生 32 人，大部分

18、学生是来自农村， 在智力素质上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但 在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。二、工作目标本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体 同学都能树立明确的学习目的， 形成良好的学习风气； 培养学生良好的行为规范， 弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集 体，争取创建“先进班集体” ；学习成绩名列年级前列。三、具体措施 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓 好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、

19、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习中学生日常行为规范 中学生守则，形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节、小记者站 等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习小组、兴趣小组， 掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态 度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展 尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节， 对学生进行爱国主义教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导 解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。重视学校的大扫除， 创造清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、 墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学 生担任班干部。充分发挥