人类的老师第二课时

1、7、人类的、人类的“老师老师”苏教版语文苏教版语文四年级四年级下册第二单元下册第二单元 从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的极为理想的“流线体流线体”，而，而“流线体流线体”放在水放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船的形

2、体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。航行的速度。 从前，在大海中航行的轮船，虽然头从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的发现它的外形是一种极为理想的“流线流线体体”，而，而“流线体流线体”放在水中受到的阻力放在水中受到的阻力是最小的。是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行改进了船体的设计，

3、大大提高了轮船航行的速度。的速度。学习成果学习成果学习学习原理原理学习原因学习原因2、从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖、从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。却常常轻而易举地超过海轮。1、人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。、人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。3 3、一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎、一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。样用力也不能把它捏碎。1 1、过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这、过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每

4、只蜻蜓的翅膀末端，都有一类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！精力呀！2 2、这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现、这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的它的外形是一种极为理想的“流线体流线体”，而，而“流线流线体体”放在水中受到的阻力是最小的。放在水中受到的阻力是最小的。3 3、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。2 2、建筑师根据这种、建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点，设计出许特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂，北京火车多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂，北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄薄壳结构壳结构”。1