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1、义务教育教科书(湘教)八年级数学下册义务教育教科书(湘教)八年级数学下册第第4章章 一次函数的概念一次函数的概念 一般地,函数一般地,函数y=k x+ by=k x+ b (k, b (k, b都是常数,都是常数,且且k k00) )叫做一次函数叫做一次函数 . . 当当b=0b=0时,一次函数就成为时,一次函数就成为y=k xy=k x (k (k是常是常数数, ,且且k0k0) )叫做正比例函数叫做正比例函数. . 常数常数k k叫做比例系叫做比例系数。数。 2. 2.在一次函数在一次函数y=kx+3y=kx+3中,当中,当x=3 x=3 时时y=6, y=6, 则则常数常数k k的值为(
2、的值为( ) 3. 3.已知函数已知函数y=-3x+b,y=-3x+b,若当若当x=3x=3时时y=7,y=7,求常数求常数项项b b的值的值. . 1. 1.已知正比例函数已知正比例函数y=k xy=k x,若当,若当x=-2x=-2时时y=6, y=6, 则常数则常数k k的值为的值为( )( )做一做做一做 年份年份19001904 1908高度(高度(m)3.33 3.533.73 奥运会早期,男子撑杆跳高的纪录如下表所示: 观察这个表中第二行的数据,你能作为奥运会的撑杆跳纪录与奥运年份的关系建立函数模型吗?例2 请每位同学伸出一只手掌,把大拇指与小拇指尽量张开,两指间的距离为指距。已
3、知指距与身高具有如下关系: 指距指距x(cm)192021身高身高y(cm)151160169 (1)求身高y与指距x之间的函数表达式;(2)当李华的指距为22cm时,你能预测他的身高吗?解解:(1)上表3组数据反映了身高y与指距x之间的函数关系,观察这两个变量之间的变化规律,当指距增加1cm,身高就增加9cm,可以尝试建立一次函数模型。 设身高y与指距k之间的函数关系表达式为y=kx+b, 设身高y与指距k之间的函数关系表达式为y=kx+b,将x=19,y=151与x=20,y=160代入上式, 得19k+b=15119k+b=15120k+b=16020k+b=160解得:k=9,b=20
4、于是y=9x+20(2)当x=22时,y=9 22-20=178.因此,李华的身高大约是178cm.(1 1)说出甲、乙两物体的初)说出甲、乙两物体的初始位置,并说明开始时谁前始位置,并说明开始时谁前谁后?谁后? 2 2、已知甲、乙两物体沿同一条直线同时、已知甲、乙两物体沿同一条直线同时、同向匀速运动,它们所经过的路程同向匀速运动,它们所经过的路程s s与所需时间与所需时间t t之间的关系如图所示之间的关系如图所示. .t t(秒)(秒)s s (米)(米)1 12 23 34 41 12 23 34 45 50 0甲甲乙乙 甲物体在离起点甲物体在离起点2 2米米处,乙物体在起点。甲处,乙物体
5、在起点。甲在前乙在后在前乙在后. .t t(秒)(秒)s s (米)(米)1 12 23 34 41 12 23 34 45 50 0甲甲乙乙(3 3)求出两图象的交点)求出两图象的交点坐标,并说明实际意义坐标,并说明实际意义. .2秒时乙物体追上甲物体。秒时乙物体追上甲物体。2秒前甲先乙后秒前甲先乙后2秒后乙先甲后。秒后乙先甲后。(2 2)分别求出甲、乙的路程)分别求出甲、乙的路程s s关于时间关于时间t t的函数解析式的函数解析式. .122st甲32t乙s =(2,3)(2,3) 3. 3.为了加强公民的节水意识为了加强公民的节水意识, ,某城市规定用水收费某城市规定用水收费标准如下:每户每月用水量不超过标准如下:每户每月用水量不超过6 6米米3 3时,水费按时,水费按0.60.6元元/ /米米3 3收费收费, ,超过超过6 6米米3 3时时, ,超过部分每米超过部分每米3 3按按1 1元收费元收费, ,每户每户每月用水量为每月用水量为x x米米3 3,应缴水费,应缴水费y y元。元。(1 1)写出每月用水量不超过)写出每月用水量不超过6 6米米3 3和超过和超过6 6米米3 3时,时,y y与与x x之间的函数关系式,并判断它们是否
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