摄像操作技术PPT课件

1、一、摄像要领镜头要切断（要有镜头意识） 切断就确定了一个镜头的时间长短。换句话说，无论拍摄多长时间，只要当中没切断，那么也就只拍了一个镜头。请记住适时切断镜头，然后确定新的拍摄对象，换接后面镜头。每个镜头该多长时间，要根据拍摄内容而定。 第1页/共37页换对象，换角度，换景别在拍摄时应考虑镜头的切换。前后相邻的两个镜头最好不拍同一对象。要充分选择多个角度拍摄，如正面、侧面、斜侧面甚至于背面等各种角度拍，画面才好看。景别要不断变化，全景、中景、近景、特写等各种景别应交替出现，而且相邻镜头的景别要有明显的差异。假如“三不换”拍摄，镜头就会“跳”。五要求：平、稳、匀、准、清摄像要领第2页/共37页

2、是指所拍摄的镜头画面中的地平线和水平线要求平正，看上去有均衡感。即画幅的横线与地平线平行，这是正常拍摄画面的基本要求。 如果拍摄时把摄像机扛歪或没摆平三脚架，使拍出的地平线呈倾斜状，那么景物中的垂直物体就会显得摇摇欲坠，不合常态。三脚架上一般有汽泡水平仪，应调节汽泡水平仪的汽泡至水平仪中央。肩扛拍摄时可寻找有明显水平垂直性的景物，使之分别与画框的横边和竖边平等，这样画面就摆平了。 摄像要领-五要求：平第3页/共37页 电视镜头的稳定性表现在两个方面： 客观稳定性指由于拍摄时因操作不稳定而造成画面抖晃的程度。在操作时应正确掌握操作要领，排除画面不应有的抖晃，并注意细微之处不能出现失误。例如，手动

3、聚焦或变焦时，不要用边过猛而牵动光学镜头。 主观稳定性指运动主体目标对画面视觉稳定性所产生的破坏作用。用长焦镜头时会产生“动上加动”的效果，进一步破坏画面的稳定性。摄像要领-五要求：稳第4页/共37页 匀是指运动镜头的速度要均匀，要掌握好摄像机运动的节奏，不能勿快勿慢，注意上下镜头的节奏关系。 摄像要领-五要求：匀第5页/共37页摄像要领-五要求：准 准的含义主要包括以下几方面： 拍摄运动物体时，画面要跟准主体，落幅要准确。 拍摄时画面的构图要准确。 画面准确再现景物的真实色彩，即白平衡调整准确。第6页/共37页摄像要领-五要求：清（实） 这里所指的“清”是内容所要求的清晰程度，并非是摄像机的

4、清晰度指标。保证画面清晰的操作要领有两个方面： 其一是注意拍摄场景的照度。 其二是练好手动聚焦的基本功。 第7页/共37页 暂停状态不宜过长 对于运动镜头来说，拍摄过程通常分为起幅、运动和落幅三部分。 拍摄每个镜头应提前录制5-10秒 ，由于运动镜头的起幅也要留有一定的时间，所以运动镜头的起幅必须留有足够的长度（用非线性编辑时可以适当缩短预留时间，一般也需要12秒），然后再使用运动技巧。拍摄注意事项拍摄注意事项第8页/共37页 把焦距为50mm或视场角为45左右的镜头称为摄像机的标准镜头。这种镜头与人眼正常情况下观看景物的视场角近似。二、光学镜头的应用-标准镜头第9页/共37页光学镜头的应用-

5、长焦距镜头焦距大于50mm，镜头的水平视场角小于40，景深小。第10页/共37页光学镜头的应用-广角镜头焦距小于50mm的水平视场角均大于60，一般处于60130之间，130以上的镜头被称为超广角镜头，又称为鱼眼镜头。第11页/共37页 镜头的相对孔径是指镜头的入射光孔直径（D）与焦距（F）之比，其大小说明镜头接纳光线的多少,它决定了镜头透光能力和鉴别力。 光学镜头的应用-光圈第12页/共37页 变焦镜头-是一种焦距一般在28-200毫米之间，可连续变换焦距的镜头。 是相对于定焦距而言的，是一种可连续变换焦距的镜头。光学镜头的应用-变焦距镜头n它由多组正、负透镜组成，除固定镜组外，还有可移动的

6、镜组。变角镜头由广角、标准、长焦三部分组成。一个镜头不但可以代替三种镜头，而且还可以通过连续变换焦距使画面景别发生连续变化，形成推、拉镜头的效果。第13页/共37页运用变焦距镜头拍摄时应注意对变焦距动点、动向和动速的控制。 动点是指变焦距推拉的起动点和停止点。它所对应的是运动镜头的起幅和落幅，起幅是运动镜头开始时的画面，它要求有明确的构图中心，讲究画面布局，要稳定，并留有适当的长度; 在镜头连接或固定画面转为运动画面时，起幅一定要自然流畅；落幅是运动镜头结束时的画面，它要求构图完整，画面稳定，有明确的内容中心。 当画面由运动转向固定时要自然流畅，恰到好处，准确地停稳在设想的景物范围或被摄对象的

7、位置上。变焦距镜头拍摄应注意的问题第14页/共37页 动向是指变焦距的推拉方向。一般情况下，在众多事物中强调突出某个人或物时用推镜头；而在交待某一个或物体所处的环境时则用拉镜头。 动速是指变焦距推拉的速度。在变焦过程中，开始和结束的时候；速度要慢而均匀，特别是在画面由静止到运动的瞬间一定要很慢，最好让观众感觉不到，然后再慢慢加快达到匀速，结束时，要由快到慢，再到静止。 变焦距镜头拍摄应注意的问题第15页/共37页 变焦距推拉的起动和停止要果断,不能犹豫不绝，否则会影响镜头运动的流畅甚至引起表现意图的混乱。 对同一物体单一方向的变焦推拉最好跨越一级景别。例如，从全景推到近景。否则，极短距离的推拉

8、，画面景别变化不大，会使观众产生误解，认为是技术上的调整不合理的构图。 变焦距推拉镜头与移动机位推拉镜头的不同。 变焦距镜头拍摄应注意的问题第16页/共37页三、摄像持机要领-持机方式 持机方式 可分为肩扛持机方式、徒手持机方式和固定持机方式三种类型。 肩扛持机方式 徒手持机方式 固定持机方式第17页/共37页 固定持机是指将摄像机固定在某一辅助的设备上进行拍摄。电视摄像中常见的辅助设备有三脚架、轨道车、升降机、防震架、摇臂和特殊的吸附装置等。固定持机方式第18页/共37页 根据设置机位数量多少可以分单机位和多机位。 多机位有两个方面含义： 第一，是指单机多机位设置，即由一台摄像机在不同的位置

9、、不同的角度上进行拍摄，从而获得多机位的画面效果，但是单机多机位拍摄的电视镜头不可以取代多机位群体摄像系统的图像。 第二，是指由数台摄像机同时处在不同的位置、不同的角度上形成的群体摄像系统，这种系统能够在瞬间获得无数的电视画面。 摄像持机要领-摄像机位的设置第19页/共37页 轴线，是指被摄对象的视线方向、运动方向和不同对象之间的关系所形成的一条假想的直线或曲线。它们所对应的称谓分别是方向轴、运动轴和关系轴。机位设置的轴线问题第20页/共37页 在进行机位设置和拍摄时，要遵守轴线规律，即在轴线的一侧180之内区域设置机位或拍摄，不管拍多少镜头，不管摄像机的机位和角度如何变化，镜头的运动如何复杂

10、，从画面来看，被摄主体的运动方向和位置关系总是一致的，否则，就称为“越轴”或“跳轴”，越轴后拍得的画面中，被摄对象与原先所拍画面中的位置和方向是不一致的。 一般来说，越轴前所拍画面与越轴后所拍画面无法进行组接，除非采取特殊的补救措施。如果硬要组接的话，就将产生视觉接受上的混乱。以上的这个规律就叫做“轴线规律”。 轴线规律第21页/共37页方向轴第22页/共37页视线匹配 指剪接时注意画面中人物的视线方向要合乎一定的逻辑关系。 如人物对话、对视，画面中人物的视线要保持相对的方向； 如人物向同一方向看，则画面中人物视线应向同一方向看。第23页/共37页 运动轴ccBAC第24页/共37页关系轴第2

11、5页/共37页单机录像的要领（一） 选择安静、明亮的录播教室。 整节课始终保持开机状态，充足记录媒介。 选择合适的机位，调节适当的机器高度,。 在有窗户的教室，机位的架设避免对着窗户。 选择阻尼较好的三角架，价格稍高的摄像机。 调节好摄像机白平衡、音量。第26页/共37页单机录像的要领（二） 拍摄时要有重点，以教师为主，学生和课件为次。 拍摄时要做到稳、匀、准、清。 画面构图以全景为主，尽量避免教师与较亮的投影屏幕处于同一近景别画面。 片头、课件在后期编辑时进行插入编辑。第27页/共37页多机录像的要领 “教师学生”构成一条“关系线”。 摄像机布置于教室的一侧。 摄像师的工作： 各司其职 后侧摄像机专司教师。 前侧摄像机专司学生。 多机白平衡调节。 主摄像机音量的调节。第28页/共37页多机录像的要领 没有切换台的制作方法：如果两台以上摄像机，后期编辑时，一定以拍摄教师为主的摄像机记录媒介的声音为主，拍摄学生的摄像机的