




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1 数列一轮复习一、数列知识、方法与能力(一)数列知识体系1.等差数列概念理解【例 1】 (2013 年 1 月高三海淀期末)数列na满足111,nnaar ar(*,nrnr且0r) ,则“1r” 是“ 数列na成等差数列 ” 的( )a a.充分不必要条件b. 必要不充分条件c.充分必要条件d. 既不充分也不必要条件2.等比数列的概念【例 2】 (2014 年北京理5)设na是公比为q的等比数列,则1q是na为递增数列的()d a.充分不必要条件b.必要不充分条件c.充要条件d.既不充分也不必要条件3.前 n 项和的概念【例 3】设 sn是正项数列na的前 n 项和,nnnaas22. (
2、)分析数列na是否为等差数列,若是,证明之;若不是,说明理由. ()求na的通项公式 .(nan)【例 4】已知ns是等差数列*()nann的前 n 项和,且675sss,有下列四个命题,假命题的是() c a.公差0db.在所有0ns中,13s最大c.满足0ns的n的个数有11 个d.76aa2 【例 5】 (2015 届海淀期中8 题)设等差数列na的前n项和为ns.在同一个坐标系中,( )naf n及( )nsg n的部分图象如图所示,则() a a.当4n时,ns取得最大值b.当3n时,ns取得最大值c.当4n时,ns取得最小值d.当3n时,ns取得最小值4.区别数列与函数关系【例6】
3、已知数列na满足nnan2,r,若数列na是递增数列,则实数的取值范围是.3(三)落实通性通法,让学生在总结反思中提高1.等差、等比数列的基本性质【 例7 】 等 差 数 列na的 前n项 和 为ns, 已 知2110mmmaaa,2138ms, 则m_.10 【例 8】已知 -9,1a,-1 成等差数列,-9,1b,2b,3b,-1 成等比数列,则21ba的值()a a 15 b 15 c-15 d25 2.求数列通项的方法【例 9】求下列数列na的通项公式 . (1)122, 111nnaaa;(2)113, 1nnaaa;(3)23nns;( 4)1113, 1nnnaaa;(5)111
4、, 1nnannaa;(6)22,111nnnaaaa;(7)12nnsa;(8)nnsaa113, 1;答案: (1)21nan; (2)131nna; (3))2( ,32) 1( , 11nnann; (4)213nna; (5)1n2an;-0.4-0.80.7o87an(sn)n3 (6)12nan; ( 7)12nna; (8))2( ,)34(31) 1( , 12nnann. 3.求数列的前n 项和的方法【例 10】求下列数列的前n 项和 . (1)nann2;( 2)nnna2;(3))2(1nnan答案:(1)22221nnsnn; ( 2)22)1(1nnns; (3)4
5、2122143nnsn. 【例 11】若一个等差数列前3 项的和为34,最后 3 项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列的项数为()a a.13 b.12 c.11 d.10 【例12】已知数列na中,11a,21(0aaa且1)a,其前n项和为ns,且当2n时,1111nnnsaa()求证:数列ns是等比数列;()求数列na的通项公式;21,(1),(1),(2).nnnaaan()若4a,令19(3)(3)nnnnabaa,求数列nb的前n项和ntnt=*), 2( ,14187) 1( ,831nnnnn4.数学归纳法的应用【例 13】求证:对于大于1 的任意自然数 n都有nn
6、1213121112222. (四)关注综合运用,让学生数学能力获得提升【例 14】若不等式nann1)1(2)1(对任意正整数n 恒成立,则实数a的取值范围 .)23,2【例 15】已知向量序列:123,na aaa满足如下条件:1|4|2ad,121ad且1nnaad(2,3,4,n). 若10kaa,则 k_;123|,|,|,|,naaaa中第 _项最小 . 9;3. 4 【例 16】数列na中,如果存在ka,使得 “1kkaa且1kkaa” 成立(其中2,nkk) ,则称ka的值为na的一个峰值 . () 若2311nann,则na的峰值为 _; () 若lnnatnn,且na不存在
7、峰值,则实数t的取值范围是 _. 答案是 10;*11 |,21ln2ln()nt ttnnnn或且【例 17】已知数列na的前n项和(1)(1,2,3,)2nnnasn. ()求1a的值;1 ()求证:1(2)1(1)(2)nnnanan;()判断数列na是否为等差数列,并说明理由. 是【例 18】数列na满足11a,21()nnanna(1 2n,) ,是常数 . ()当21a时,求及3a的值;3,33a()数列na是否可能为等差数列?若可能,求出它的通项公式;若不可能,说明理由;不是()求的取值范围,使得存在正整数m,当nm时总有0na. 的取值范围是22*4242 ()kkkk kn.
8、 五、习题推荐(一)参考练习1.已知数列na, 则“na为等差数列 ” 是“2312aaa” 的( ) c a.充要条件b.必要而不充分条件c.充分而不必要条件d.既不充分又不必要条件2.已知实数0a且1a,函数, 3,( ),3.xaxf xaxbx若数列na满足( )naf n*()nn,且na是等差数列,则a=_,b=_. 2, 0 3.已知等差数列na前三项的和为3,前三项的积为8. ()求等差数列na的通项公式;35nan,)或37nan()若2a ,3a ,1a 成等比数列, 设数列na的前 n 项和为ns, 求使得7ns的最小项的值 .85a4.在等比数列 an中,若 a4a26
9、, a5a115,则 a3 _. 4 或 4 5 5.数列 an 的前 n 项和为 sn,若 a12 且 snsn12n(n2 ,nn). (i)求 sn; snn2n(ii) 是否存在等比数列bn满足 b1 a1, b2a3,b3a9?若存在, 求出数列 bn的通项公式; 若不存在,说明理由 . bn2 3n1. 6.已知数列na的前n项和为ns,且34nnas(*nn). ()证明 :数列na是等比数列;na是首项为1,公比为43的等比数列()若数列nb满足*1()nnnbabnn,且12b,求数列nb的通项公式 .1)34(31nnb7.在等差数列na中,2723aa,3829aa()求
10、数列na的通项公式;23nan()设数列nnab是首项为1,公比为c的等比数列,求nb的前n项和ns当1c时,2(31)322nnnnnsn; 当1c时,(31)121nnnncsc8.已知数列na满足:123, (1,2,3,)nnaaaanan( i)求123,a a a的值;123137,248aaa()求证:数列1na是等比数列;1na是以12为首项,以12为公比的等比数列()令(2)(1)nnbn a(1,2,3.n) ,如果对任意*nn,都有214nbtt,求实数t的取值范围 . 12t或14t9.已知数列na的各项均为正整数,其前n项和为ns若1,231,nnnnnaaaaa是偶
11、数是奇数且329s,则1a_;3ns_. 5,722n10.在数列na中,12a,1431nnaan,n*n. ()证明数列nan是等比数列;nan是首项为1,且公比为4的等比数列()求数列na的前n项和ns.41(1)32nnn ns11.设数列na的前n项和为ns,已知11,(1)(1,2,3,).nnasnan nn()求证:数列na为等差数列,并写出na关于n的表达式 ; 21.nan6 ()若数列11nna a前n项和为nt,问满足100209nt的最小正整数n是多少 ? .12 12.设数列nb的前n项和为ns,且22nnbs;数列na为等差数列,且145a,207a. () 求数
12、列nb的通项公式;nnb312() 若,1,2,3,nnncabn,nt为数列nc的前n项和 . 求证:72nt2733127271nnnnt. 13.已知数列na,nb,其中112a,数列na的前n项和2(1)nnsn an,数列nb满足12b,12nnbb()求数列na,nb的通项公式;) 1(1nnan,2nnb()是否存在自然数m,使得对于任意nn*,2n,有121111814nmbbb恒成立?若存在,求出m的最小值; 16 ()若数列nc满足1,nnnnnacb n为奇数,为偶数,当n是偶数时,求数列nc的前n项和nt212434(21),4324(21),43nnnnnntnnn当
13、 为奇数时,当 为偶数时 .14.已知数列na满足1133,2 ,nnaaan则na的通项公式是;nan的最小值为 . 332nnan,21215.定义在 (0,) 上的函数( )f x 满足:当1,3)x时,( )1 |2|f xx;(3 )3 ( )fxf x . 设关于x的函数( )( )f xf xa 的零点从小到大依次为12,nx xx. ( i)若1a,则123xxx_;14 ( ii)若(1,3)a,则12212nnxxxx_. 6(31)n*16. 设数列na的通项公式为(,0)napnq nnp. 数列nb定义如下:对于正整数m,mb是7 使得不等式nam成立的所有n 中的最
14、小值 . ()若11,23pq,求3b;37b()若2,1pq,求数列mb的前 2m 项和;mm22()是否存在p 和 q,使得32()mbmmn?如果存在, 求 p 和 q 的取值范围; 如果不存在,请说明理由 . 13p,2133q. *17. 对 于 每 项 均 是 正 整 数 的 数 列12naaaa: , , 定 义 变 换1t,1t将 数 列a变 换 成 数 列1( )t a :12111nnaaa, ,. 对于每项均是非负整数的数列12mbbbb: , , ,定义变换2t,2t将数列b各项从大到小排列,然后去掉所有为零的项,得到数列2( )t b;又定义2221212()2(2)
15、mms bbbmbbbb. 设0a是每项均为正整数的有穷数列,令121()(01 2)kkat t ak, ,. ()如果数列0a为 5,3,2,写出数列12aa,;1210() 43 21at t a: , ,2211() 4 3 21at t a: , ,()对于每项均是正整数的有穷数列a,证明1()( )s t as a;()证明:对于任意给定的每项均为正整数的有穷数列0a,存在正整数k,当kk时,1()()kks as a. (二)北京高考真题(2010 年理 2 题)在等比数列na中,11a,公比1q.若12345maa a a a a,则 m=()a.9 b.10 c.11 d.1
16、2 (2010 年文 16 题)已知na为等差数列,且36a,60a. ()求na的通项公式;()若等比数列nb满足18b,2123baaa,求nb的前 n 项和公式 . (2011 年理 11 题) 在等比数列na中,1a=12,4a=-4, 则公比q=_;12.naaa_. 8 (2011 年理 20 题)若数列12,.,(2)nnaa aa n满足111(1,2,.,1)naakn,数列na为e数列,记()ns a=12.naaa()写出一个满足10saa,且()ss a 0 的e数列na;()若112a,n=2000,证明: e 数列na是递增数列的充要条件是na=2011;()对任意
17、给定的整数n(n2 ) ,是否存在首项为0 的 e 数列na,使得ns a=0?如果存在,写出一个满足条件的e 数列na;如果不存在,说明理由. (2011 年文 12 题)在等比数列 an中, a1=12,a4=4,则公比q=_;a1+a2+ an= _. ( 2012 年文理10 题 )已知na等差数列ns为其前n项和 ,若211a,32as,则2a=_ ,ns=_. (2012 年文 6 题)已知na为等比数列,下面结论中正确的是()a.1322aaab.2221322aaac.若13aa,则12aad.若31aa,则42aa(2012 年文理 8题)某棵果树前n年得总产量ns与n之间的
18、关系如图所示,从目前记录的结果看,前m年的年平均产量最高,则m的值为 ()a.5 b.7 c.9 d.11 (2013 年理 10 题文 11 题) 若等比数列na满足2420aa,3540aa, 则公比q; 前n项和ns(2013 年理 20 题)已知na是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n项的最大值记为na,第n项之后各项12,nnaa的最小值记为nb,nnndab()若na为 2,1,4,3,2,1,4,3, 是一个周期为4 的数列(即对任意*nn ,4nnaa) , 写出1234,d ddd的值 ; ()设d是非负整数,证明:1,2,3ndd n的充分必要条件为na是公差为d的等差数列 ; ()证明:若12a,1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四平职业大学《计算方法概论》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 茂名职业技术学院《建筑工程经济管理与法规》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 三亚中瑞酒店管理职业学院《食品科技》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 荆楚理工学院《能源低碳技术》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 河套学院《合唱与指挥Ⅳ》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 早期教育婴幼儿卫生与保健
- 公共卫生服务规范解读
- 中秋晚会流程策划书
- 心理健康课件教学
- 大学生命安全教育主题班会
- 【MOOC】国情分析与商业设计-暨南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 护理N2级岗位竞聘
- 2015-2024年十年高考数学真题分类汇编专题24 圆锥曲线(椭圆、双曲线、抛物线)大题综合
- 企业年度股东会、董事会、监事会会议材料模板
- 北京市2024年中考道德与法治真题试卷(含答案)
- 中层管理干部团队-执行力与领导力提升培训课件
- 2024年美容师技能竞赛考试题库备赛500题(含答案)
- 在2024年银行系统基层减负工作推进会上的汇报发言范文
- 电机检修(第二版)高级工题库
- DB34T 4095-2022 高速公路建设项目电子源文件同步归档指南
- 《无人机艺术摄影》课件-项目7 全景影像航拍
评论
0/150
提交评论