社旗县大冯营乡初级中学标准化学校申报

1、社旗县大冯营镇初级中学标 准 化 学 校 申 报自 评 报 告 大冯营镇初级中学 2016年4月社旗县大冯营镇初级中学标准化学校申报自评报告 近年来，大冯营中学认真落实南阳市义务教育阶段标准化学校建设的精神和要求，在县教体局的正确领导和大力支持下，大冯营中学全体教职工努力工作，全面推进学校素质教育，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构建教育发展新平台，不断提升学校办学水平，学校步入了良性发展轨道。特申请申报南阳市义务教育阶段标准化学校合格学校。现就我校的标准化学校建设自评如下：一、办学条件：1、布局和规模 大冯营镇位于社旗县城西南部十二公里处，西与宛城区高庙乡相邻。全乡辖16个行政村，

2、74个村民小组，约3.9万人。目前，大冯营乡设中学一所，共四轨12个教学班，在校生602人，有教师57人。随着国家对教育特别是农村基础教育投入力度的不断加大，全乡教育呈现良好的发展态势。2、校园和校舍 （1）校园环境：学校硬化、优化、美化到位，学校教学区、运动区、生活区做到了分区明确、布局合理。现如今的校园，彩砖镶嵌的中心路，风景树簇拥的大花坛，展示师生风采的文化长廊，布局合理有序的楼房，设施齐全的大操场、标准的300米跑道，100米直道，宽敞明亮的教室，洋溢着浓厚文化氛围的寝室，给人展示了一个环境优美、文化底蕴深厚的育人场所。置身其中，给人以积极向上动力，显示了环境育人的潜移默化的作用。 （

3、2）校园设施：学校占地28681平方米，建筑面积9378平方米，无危房。学校单独设置普通教室、音乐教室、美术教室、乐器室、物理实验室、物理仪器室、准备室、生化实验室，生化药品室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、电教器材室、体育器材室、心理咨询室，还设立卫生室、宿舍、食堂（含餐厅）。室内各种固定设施齐全，布置合理，整洁、完好。学校四周有高3米左右砖混围墙，有铁质校门和标准校牌。3、仪器、设备和场地 （1）学校藏书3万多册，生均图书50多册，图书资料数量充足、分类合理，并配有一定数量的音像资料、电子图书。（2）学校根据课程标准和学校规模配备教学仪器、器材，达到相应标准，并及时补充。理科仪器

4、配备达到河南省中小学教育技术装备标准（试行）所规定的初级中学理科教学仪器设备配备标准第二种配备方案。音乐、美术器材的配备达到了教育部标准。体育器材配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准规定的要求。（3）学校有教学光盘播放设备、卫星教学收视设备及与教材相配套的教学资源。计算机教室配置30余台微机，达到学生上课2人1机。学校计算机等电教设施维护完好，使用正常。（4)每个教室均配备有一体机。（5）学校有300米以上环形跑道（包括100米直道）。田径场跑道为沥青跑道，跑道规范、平整、无杂物积水。4、队伍建设 （1）按规定编制标准配备教职工、配齐各学科教师，学科结构、职称结构和年龄结构基本合理。学校配

5、备有生活辅导员两名，纳入老师编制管理。卫生（保健）室人员1名，配备符合国家学校体育卫生条件试行基本标准规定的要求。（2）教师学历全部达标。专任教师学历合格率达到100%，高学历教师比率达到65%。（3）教师进修培训机制健全，教师能按照规定参加继续教育并完成继续教育任务，学校继续教育周期合格率达到了95%以上。（4）校长有本科学历和中级专业技术职称，二十多年教育教学经历，持有任职资格证书；其它领导班子成员学历、职称符合有关规定。5、教育经费管理 （1）义务教育经费保障机制得到落实。教师工资按照国家规定按时足额发放。中小学教师的平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平。（2）县级政府按规定标准及时

6、拨付学校公用经费，能保证学校正常运行和长期稳定发展；政府所拨经费逐年增长，经费拨付及时、足额到位，无平调、截留现象。（3）学校改建扩建和校舍维护改造所需资金全额纳入县级财政预算，学校没有举债建设。二、学校管理：1、办学方向 坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法律、法规和政策规定，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。全面实施素质教育，面向全体学生，因材施教，促进学生全面而有个性发展。创新人才培养模式，不断提高教育教学质量。2、 学校班子建设 实行校长负责制，建立健全校长办公会议制度，领导班子健全、结构合理、职责明晰、团结合作，有民主平等的交

7、流氛围和科学有效的决策机制。校级领导每学期听课不少于20节,中层领导每学期听课不少于30节。3、 校务管理 坚持依法冶校，实行民主决策和管理，坚持校务公开，接受社会监督；党团组织、校务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织健全，工作制度完善，工作开展良好；校务管理制度健全，全面实行岗位责任制，岗位职责明确，考核和奖惩制度完善。4、教育教学管理 （1）规范办学行为。规范办学行为和教育行为，抵制妨碍学生健康成长的各种不良影响，保护学生身心健康发展。控制学生在校时间。走读生每天在校集中学习时间不超过8小时；走读生一律不安排早、晚自习。住校生每天自习不超过2课时，放学时间为20：10，住校生早上起床

8、时间为6：20。减轻学生过重课业负担。寒暑假和其他法定假日，无违规加班加点或集体补课现象；无动员、组织本校学生参加社会力量举办的各种收费辅导班。学校实行均衡编班，均衡配备教育资源,不分设重点班和非重点班。没有举办实验班。选用国家和省颁布的教学用书目录规定的教材。没有强迫学生订购各种教辅材料、学习用品等。 （2）德育管理。学校德育工作目标明确，德育机构、制度、基地、措施健全；建立了全员德育工作机制和学校、家长、社会三位一体的育人网络，建立家长学校，重视与家长的沟通，充分发挥家校共同教育的作用。聘请镇司法所所长为法制副校长并定期到校做报告和上法制教育课。重视学生干部培养，充分发挥学生自我管理、自我

9、教育作用；注重学生日常行为规范和文明礼貌教育，积极开展各种内容丰富、形式多样的德育活动。注重各学科的德育渗透，学校各类活动和课堂教学，以及各类考核测评均体现对学生情感、态度、价值观等基本要素的培养，张扬学生个性。重视开展爱国主义、理想信念、公民道德、民主法制教育和心理健康教育,培养学生良好的道德品质和健全的人格；重视预防未成年人犯罪工作。 （3）课程与教学。根据学校实际，制订合理的课程开发与实施方案；严格按照国家课程方案要求，开齐课程，开足课时；有校本课程。建立体育、艺术、技术、实验、图书、计算机室等设施设备的使用管理制度；使用率高，使用记录规范，实验开出率达95%以上，图书借阅率高；图书阅览

10、室、计算机室、实验室、体育活动室在课余时间向学生开放。认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。（4）教育科研。 建立了科学可行的校本教研制度，有适应教育发展趋势和本校实际教研的教科研规划和年度计划；有保障教研工作所需要经费和时间的具体措施。教师普遍具有科研意识，能结合教学实际参与各种不同级别的课题研究，学校承担有市级以上研究课题9项，有已经结题的研究课题5项，并在教育教学中产生良好效果；教师有多篇论文在省级以上刊物上公开发表；（5）教育评价。评价方案以促进学生发展为目的，科学、合理、全面；根据学生综合素质发展全面评价学生，建立学生成长档案；严格按照有关规定规范考试科目和次数，考试命题

11、科学合理，考试内容符合课程标准的基本要求，不随意提升考试难度；不公布学生考试成绩，不单纯按考试成绩对学生排名次和编排座位。5、教职工队伍管理 （1）聘任和培训。全面实行教师聘任制，根据教学需要合理设岗,按照岗位聘任教师。学校注重教师队伍的可持续发展，重视骨干教师和青年教师的培养，有切实可行的促进教师专业发展的培训计划与经费保障措施，确保一定数量的教师参加各类校外继续教育和学术研讨活动，一定数量的教师能赴市外、省外考察学习；教师有自我发展的目标和计划；基本形成优秀的教师群体和学习型学校。 （2）师德建设。学校有师德建设具体措施；教师遵守中小学教师职业道德规范，切实做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生

12、、教书育人、为人师表、终身学习。教师在教育教学中平等对待学生，因材施教，关注学生的个体差异。尊重学生的人格，不歧视、侮辱学生，不体罚或变相体罚学生。教师没有从事有偿家教，没有组织学生接受有偿家教。 （3）教师管理。认真贯彻落实中小学班主任工作规定，做好班主任的选聘工作，合理安排班主任教师的课时工作量;建立科学的班主任工作考核评价体系；落实班主任待遇，完善班主任奖励制度。没有向教师下达升学指标，不单纯以考试成绩评价和奖惩教师。有教职工一日常规，并能严格遵守。依法保障教师权益，落实教师待遇；不安排教师在双休日、节假日上课。6、 学生管理 （1）严格落实招生计划，按要求控制班额，每班不超过50人。（

13、2）认真执行学籍管理规定，有完善的学生入学、转学、休学等制度；有完善的控辍措施。有学生请假、销假制度。无劝退、开除学生或将学生驱赶出校园的现象。（3）共青团、学生会组织健全，能正常开展活动。开展内容丰富、形式活泼的校园文化活动；（4）每年定期举办全校性运动会等综合文体活动；学校有宣传栏或文化长廊等宣传教育设施。（5）认真落实上级有关学生资助政策，帮助贫困学生顺利完成学业。7、校园管理 （1）学校发展有整体规划。（2）校园整洁，无垃圾，无纸屑，无积水，无污染；室内干净，采光、通风符合有关要求。（3）校园绿化、美化，校园文化建设浓厚，重视环境育人；有体现学校教育理念和特色的校训、校风、教风、学风，

14、并公示于学校明显位置；国旗悬挂规范；名言、警句符合素质教育理念、体现时代精神。8、财务与后勤管理 按照规定的收费项目和标准收费，并及时公示，没有违反规定收费；没有对学生和家长进行任何摊派。科学编制学校预算，严格执行财务制度；坚持财务公开，重大开支实行民主决策加强学校资产管理。有校舍、办公用房、教学用房、宿舍、食堂等学校固定资产管理和使用办法，有实验室、图书馆（室）以及电教、体育器材管理制度，有办公用品发放管理办法等。重视档案建设，有档案室或档案柜，各类档案齐全，有完善的档案管理、查阅、借阅、保密等制度。9、安全管理建立健全学校安全工作制度，落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层

15、落实；近3年无重大责任事故发生。建立学校公共安全突发事件应急预案，定期组织学生进行疏散和逃生演练；组织学生户外活动有安全措施。依照中华人民共和国食品安全法制定完善的学校卫生工作制度并严格遵守，确保食品卫生安全，杜绝食物中毒事件发生和传染病流行。落实保安、防范设备、监控设备等有关人防、物防、技防要求；禁止无关人员和车辆进入校园。定期进行安全检查，及时消除安全隐患。学校周边环境良好，没有堵门经营的商贩，学校大门200米范围内没有游戏机室，没有舞厅、台球室、网吧等经营性场所。三、教育效果及社会评价：学校在长期的办学过程中形成了本校独特风貌；在教学管理制度、运行机制、教育模式、课程建设、教学方法、特长

16、培养等方面，体现自己的特色，对提高教育质量，促进学生全面发展效果显著，并得到社会及师生的高度认可。四、近一年多来取得的成绩：在上级领导的关怀下，在全体教职工努力下，过去的一年，各项工作取得了累累硕果。20142015年度南阳市学校思想政治工作先进单位，20142015年度教育教学质量管理进步显著学校，2015年度教育信息化应用优秀成果评选先进单位，20142015年度“两创两争”活动中评为县文明学校，全县关心下一代工作先进集体，社旗县2015年中小学生运动会优秀组织奖，南阳市作文教学先进单位，南阳市创建五好基层关工委先进集体，是社旗县职称评定工作四个先进单位之一，是社旗县唯一一所荣获南阳市安全管理先进单