假期陪孩子读书心得

1、假期陪孩子读书心得假期陪孩子读书心得范文 1 读书对一个人一生的发展非常重要，从小培养孩子阅读的习惯 更为重要。高尔基说过： “书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读是引 领孩子喜欢读书的一种途径。书对孩子而言，是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑 选适合其认知程度与兴趣的书籍。 自从孩子进入小学以来， 学校开展 “晨诵”、“午读”等课程后，我发现孩子比以前更热爱看书了。有 时拿起书就自己朗读起来， 有时晚上临睡时让我讲故事给他听， 有时 他也突发奇想说： “妈妈，我也给你讲故事。”讲完后，我就会问他 这个故事主要讲的什么内容？让你明白了什么道理呢？启发他思考 问题，这样便于他理解故事的意义，并

2、对文字产生兴趣，是他理解能 力逐渐加深。在家中，我给孩子买了十万个为什么、格林童话 选等适合孩子阅读的书籍， 培养他的阅读兴趣， 帮他提高阅读能力， 拓宽他的知识面。如今的社会很多人都要上班养家，孩子要上学，孩子和父母的 相互交流机会和相处时间有限， 但我觉得我们应该尽我们的所能， 每 天花 30 分钟的时间和孩子在一起读书， 切切实实地关心孩子的学习。 亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习、共同分享、共同经历一 件事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩 子的亲情， 使孩子深切的体验到父母的爱的温暖， 促进孩子的身心健

3、康发展。我们共同读书吧！阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。 就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧！假期陪孩子读书心得范文 2这几天，和孩子一起共读爱的教育之雪球。卡洛斐因为掷 雪球而打碎一位老爷爷的眼镜，导致老爷爷镜片破碎，伤到了眼睛。 读到这里，我和孩子都十分紧张，老人伤的可是眼睛，严重的有可能 造成双眼失明。卡洛斐的错误可谓大啊！周围的人乱作一团，不知道 老人的伤情怎么样，嚷嚷着要找出罪魁祸首。而真正的肇事者卡洛 斐却缩成一团，不敢作声。在“正义使者”卡隆的劝导和带领下，才 抖抖索索去老人跟前。 虽然没有做声， 可是围观的人们从他的神情已 经明白了一切，纷纷冲着卡洛

4、斐嚷起来，有的还挥起了拳头。这时， 校长先生说： “既然已经承认了错误，就不要再难为这孩子了。”围 观的人这才作罢。 也许是校长先生的爱护温暖了卡洛斐那原本冷漠的 心，卡洛斐抱住老人的腿，大声认错。老人抚摸着卡洛斐的头，大家 见了说：“孩子，去吧，好了，快回去吧。”读到这里，我感觉孩子原本紧张的心放松下来，长舒一口气， 说：“原来承认错误也没有那么可怕。”“原来承认错误也没有那么可怕！ ”说明孩子的心里并不是害怕承认错误，而是害怕承认错误以后带来的后果。 我找到了平时孩子做错事不情愿承认错误的原因。我和孩子一起分析：妈妈问：如果卡罗非不承认错误，该是一种怎样的情形？孩子答：那老爷爷一定很伤心，

5、有人伤害他，竟然连错误也不 敢承认，老人是流血又流泪啊！妈妈问：周围的人会是什么样子？孩子答：周围的人一定很气愤，也许会有人报警，警察也会介入调查呢！妈妈问：如果警察调查出来，人们是不是更气愤？孩子答：是的，人们一定痛恨卡洛斐，觉得他道德败坏。妈妈问：那时候，卡洛斐回事什么样的？孩子答：那他一定很难过很难过，因为自己其实不是故意的。可是妈妈说：可是却因为自己没有承认错误的勇气，使得人们误解他，从而失去人们对他的信任，对吗？孩子点点头。那咱们继续来看，看看卡洛斐承认错误以后，是什么样的。孩子答：校长先生爱护他，老人原谅了卡洛斐，周围的人也都熄灭了心中的怒火是啊，承认错误就这么简单。人非圣贤，孰能

6、无过？有了错误， 改正就是好孩子。有时候，即便自己的错误需要承担后果，也要勇于 承认，从这个意义上，承认错误就是勇于承担责任。孩子点点头，表示自己懂了。今天，我们接着读访问负伤者。我和爸爸去看望受伤的老 人的时候，卡洛斐也来了。他把自己精心积攒的邮票簿送给了老人的 侄子，表达自己对老人的愧意。读到这里，别说孩子，就连我也感到 吃惊。前边的章节里，我们知道，卡洛斐对待自己的邮票簿，是如何 的珍惜一一柴店里的儿子克莱蒂说他即使到了用邮票簿可以救母亲 生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。也许克莱蒂的话有些夸张，但 是卡洛斐对邮票簿的珍惜却可见一斑。今天，他却将自己如此珍贵的 东西送给了老人，可见其承认

7、错误的心是多么真诚。善莫大焉，我想， 是卡隆的劝说，校长的爱护，老人和周围人的原谅，感化卡洛斐的心， 让他的心由商人的精于计算，回复到应有的善良和柔软。读到这里，我想，勇于承认错误的话题不必再讲了，孩子们都 清楚地看到，事情发生后，承认错误是再好不过的选择。可是么今天在读到坚忍心的时候，我们又看到了额外的奖 赏一一老人把邮票簿还给了卡洛斐，并且还又粘贴上三张危地马拉共 和国的邮票一一那是卡洛斐寻求了三个月而没能得到的。 这难道还不 是额外的奖赏吗？做事情总有它其中的规则，该怎么来就怎么来。生活总是公平 的，你的苦心永远不会被功夫所负！假期陪孩子读书心得范文 3吉姆崔利斯朗读手册上说：“你或许拥

8、有无限的财富，一 箱箱珠宝与一柜柜的黄金。 但你永远不会比我富有， 我有一位读书给 我听的妈妈。”说来惭愧，我是一个懒妈妈，幼儿期很少有耐心给孩 子读书，给孩子积累知识财富起步比较晚， 真正意识到亲子共读的重 要性，是在孩子上小学后，学校提倡经典诵读开始吧。虽然起步晚，但是我们一步步紧跟着走下来，每天坚持亲子阅 读，积累下来竟然也读了好多书， 识字量在班级里一直比较落后的孩 子，现在真正热爱上了读书。我也从中慢慢体会到亲子共读的好处， 感受到为孩子营造一个书香家庭的成长环境多么重要。 下面是我在亲 子读书活动中的一点儿体会：一、我认为，给孩子时间就是对孩子说“我爱你”，“你很重 要”。亲子读书

9、的关键词是亲子，父母每天花 30 分钟和孩子在一起 阅读，就是在一起分享，共同经历一件事，可以加深父母与孩子的亲 情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，促进孩子的身心健康。 感受父母的“爱”比读那一本书都重要！有一句教育格言说：“我们教孩子去热爱与渴望，要比我们教 孩子去做更重要的多！”我们把握好“亲子共读”的时光，可以在用 书内的营养来滋润孩子成长过程的同时， 潜移默化地培养孩子有良好 的阅读兴趣和习惯。家长和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子 把书中的故事情节或具体内容复述出来， 把自己的看法和观点讲出来， 然后与孩子分析、讨论，经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓 郁，同时阅读水平也在逐步提高。二、不要让孩子把读书当成任务， 而是当成爱好 ; 选择孩子感兴 趣的书籍，但是也不要带有局限性，开卷有益，不一定开始就非要规 定孩子读什么书。先要让他觉得书是有趣的，然后慢慢引导。孩子一 开始去图书馆挑的不是故事书也不是童话， 他常常是去找那些里面有 走迷宫的、有游戏的，并且乐此不彼。我不鼓励他看漫画，但也从不 打击他的读书兴趣，慢慢引导，他的兴趣也会慢慢转移的，前段时间 孩子读了文字版的苦儿流浪记和一整套 （十本） 的西顿动物小说 集。三、书非借不能读也。借书看比买书看更好