二氧化碳和一氧化碳学案_6065

1、九年级化学预习学案（学生用）课题 :二氧化碳和一氧化碳1姓名：班级：日期知识要点： 二氧化碳的物理性质、化学性质。学习目标1记住二氧化碳的物理性质、化学性质。2、记住二氧化碳的化学性质：与水反应，与石灰水反应3、会写二氧化碳的有关化学方程式及其实验现象；学习重点 : 记住二氧化碳和的物理性质、化学性质。学习难点： 会写二氧化碳的有关化学方程式学习方案（提示：教师列出预习提纲，学生根据提纲解决问题）一预习提纲（一）二氧化碳的物理性质1. 制取二氧化碳时，用什么方法收集？说明了二氧化碳具有什么物理性质？2. 观察一瓶二氧化碳，描述它的物理性质：（二）二氧化碳的化学性质1. 实验 6-4 如图 6-

2、12，将二氧化碳慢慢倒入烧杯中。现象：下方的蜡烛，在上方的蜡烛。（图 6-1结论：物理性质化学性质2. 实验 6-5：将水倒入集满二氧化碳且质地较软的塑料瓶中，立即旋紧瓶盖，振荡。现象：结论：物理性质（图 6-13 ）小结：颜色状态气味密度溶解性是否支持燃烧二氧化碳1 / 4思考：仅仅是因为CO2 可溶于水 ?有没有可能是CO2 与水发生了化学反应呢？3. 补充实验 1：取少量实验 6-5 塑料瓶中的溶液于试管中，滴入紫色石蕊试剂，观察有何现象。现象：4. 活动与探究（ 1）提出问题：什么物质使紫色石蕊变红了呢？（ 2）作出假设：使紫色石蕊变红；使紫色石蕊变红；使紫色石蕊变红。（ 3）实验探究

3、实验 6-6：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花第一朵小花滴几滴醋酸；现象：紫色小花；结论：醋酸使紫色石蕊变红。第二朵小花上滴几滴蒸馏水；现象：紫色小花；结论：水使紫色石蕊变红。第三朵小花放入盛满CO2 的集气瓶中；现象：紫色小花；结论：CO2 使紫色石蕊变红。第四朵小花先喷上水，再放入盛满CO2 的集气瓶中；现象：紫色小花；结论：使紫色石蕊变红。（4）结论猜想成立，。化学性质： CO2 能与水反应，化学方程式碳酸的化学性质补充实验 2：将补充实验1 的试管中变红的石蕊试液取一半于另一试管中，加热，观察现象。现象：2 / 45. CO2 和澄清石灰水的反应检验 CO2（写出化学方程式）6. 小

4、结： CO2 的化学性质（ 1）既燃烧，也燃烧。（ 2）能与水反应生成。（3）能与反应，此反应用于检验CO2 。二、预习检测 ：1如图所示的锥形瓶内充满气体X，胶头滴管内盛有液体Y，挤压胶头滴管，使液体Y 进入瓶中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a 鼓起。气体X 和液体Y 可能是（）A X是 CO2，Y 是石灰水BX 是 O2，Y 是稀硫酸C X 是 N2，Y 是稀盐酸DX 是 CO，Y 是石灰水2. 影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是_，其中产生云雾效果的原因是 _；根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途_、 _。3、二氧化碳一般不用排水法收集是因为()A、比

5、空气密度大B 、能溶于水C、溶于水变成干冰4、打开一瓶啤酒，发现有大量气泡产生，你认为这种气体是（）A 、氧气 B 、氮气 C 、一氧化碳D、二氧化碳5、把 CO2通入紫色石蕊试液中，试液变为_色，这是因为CO2 溶于水生成 _的缘故。6、检验二氧化碳常用方法是()A. 通入澄清的石灰水, 石灰水变浑浊B. 燃着的木条伸入气体中C.通入紫色石蕊溶液7、常温下，二氧化碳跟水发生的化学反应属于（）A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应D. 氧化反应8、下列性质中，与二氧化碳灭火无关的是（）A、它能溶于水B、一般情况下，它不能燃烧C 、它的密度比空气大D 、一般情况下，它不支持燃烧9、下列有

6、关CO2的物理性质说法正确的是（）A、 CO2 又叫干冰B 、因为 CO2 有毒所以不能供给人们呼吸C、一般 CO2可用来灭火，因为它不能燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气的D、 CO2 能溶于水10、关于 CO2 的化学性质叙述不正确的是（）A、 CO2能与水反应生成碳B、通常情况下CO2 不支持燃烧C、 CO2 可使澄清的石灰水便浑浊D、 CO2 能与石蕊反应11、将集气瓶中二氧化碳气体沿烧杯壁倒入烧杯中，看到下层的蜡烛先熄灭。由此实验可以证明二氧化碳的性质是（）二氧化碳的密度比空气的大二氧化碳能溶于水二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊二氧化碳能与水反应生成碳酸二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧A、B、C、D、12、雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将紫色石蕊试液滴入少量的“雪碧”中，溶液颜色的变化是（）A、变蓝B、变红色C、变无色D、不变色3 / 413、用石灰浆抹墙，逐渐变硬的原因是A. 石灰浆跟空气中的氧气反应生成碳酸钙B. 石灰浆与水作用生成碳酸钙C. 石灰浆日久水分蒸干变硬D. 石灰浆与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙14如图，将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的现象是：（ 1）（ 2）（ 3）该实验发生了两