中考物理专题动态电路问题

1、动态电路及电路故障分析一、复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片p的位置的变化引起电路中电学物理量的变化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化；3、会判断两种基本的电路故障（断路和短路）。二、知识储备：1、串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越（多或少）；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越（多或少）。2、在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变（大或小）。3、有公式 i=u/r 得，当电压不变时，电阻越大，电流就越（大或小） ；有公式 u=ir 得，通

2、过电阻的电流越大，它两端的电压也越（大或小）；4、是断路；短路。5、电流表的特点是电阻很（大或小），通常相当于，电压表的特点是电阻很（大或小），通常相当于。三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片p的位置的变化引起电路中电学物理量的变化（一）串联电路中滑动变阻器的滑片p的位置的变化引起的变化例一、如图1，是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片p向右移动时，请你判断a表和 v表的变化。分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定律的变形公式判断电压的变化。针对练习（1）、如图2，当滑片p向左移动时， a表和 v表将如何变化。（2）、如图3，当滑片p

3、向左移动时， a表和 v表将如何变化（3）、 在如图 4 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片p向右移动时（）(a) 电流表示数变大，灯变暗。 (b)电流表示数变小，灯变亮。(c) 电压表示数不变，灯变亮。 (d)电压表示数不变，灯变暗。（4）、在如图5 所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片p向右移动时（）(a) 电压表示数变大，灯变暗。(b) 电压表示数变小，灯变亮。(c) 电流表示数变小，灯变亮。(d) 电流表示数不变，灯变暗。（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片p的位置的变化引起的变化例二、如图6，当滑片p向右移动时，a1表、 a2表和 v表将如何变化？图 1 图 2 图

4、3图 4 图 5 图 6 图 10 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值，再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、电压、和电阻的关系判断。针对练习（5）、如图7，当滑片p向右移动时， a1表、 a2表和 v表将如何变化？第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、 在如图 8 所示的电路中，将开关k闭合，则电流表的示数将_，电压表的示数将_( 均填“变大”、“变小”或“不变” ) 。分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电路，然后根据欧姆定律判断。针对练习（6）、在如图9 所示

5、的电路中，当开关k断开时，电阻r1与r2是_联连接的。开关k闭合时，电压表的示数将_( 选填“变小”、“不变”或“变大”) 。（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、 在图 10 中，灯泡 l1和灯泡 l2是_联连接的。当开关k断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将_ ( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。针对练习（7）、在图11 中，灯泡l1和灯泡 l2是_联连接的。当开关 k断开时，电压表的示数将_；电流表的示数将 _( 选填“增大”、“不变”或“减小”) 。电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到那一部分断

6、路，有两种判断方式：把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）；把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。例五、 在图 15 所示的电路中 , 电源电压不变。闭合开关k，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）(a) 灯 l 可能变亮。 (b) 灯 l 亮度可能不变。(c) 电阻 r可能断路。 (d) 电阻 r可能短路。二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，

7、如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。例六、在图12 中，当开关 k 闭合后，两只小灯泡发光，电压表示数为4v 。过了图 7 图 8 图 9 图 11 图 12 图 15 2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有：_。分析；电压表示数为0，其原因有三：1. 电压表没有接好或电压表损坏；2. 小灯泡l2短路； 3. 小灯泡 l1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡l2短路；小灯泡 l1断路。针对练习（8）、 在如图 13 所示的电路中，电源电压等于6v，合上开关后电压表示数为6v。

8、经分析得出，电路中可能发生的情况是： _。（9）、在如图 14 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关k后，灯 l1、l2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）(a) 灯 l1短路。 (b)灯 l2短路。 (c)灯 l1断路。 (d)灯 l2断路。（10）、在图 16 所示的电路中，电源电压不变。闭合开关k 后，灯 l1、l2都发光，段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表vl的示数变小，电压表v2的示数变大，则产生这一现象的原因是 ( ) (a) 灯 l1断路。 (b)灯 ll短路。(c) 灯 l2断路。 (d)灯 l2短路。四、检测

9、练习1.图 17 中， a、b、c、d是滑动变阻器的四个接线柱。若将a、c分别与图中电路的导线头m 、n相连接，闭合开关后，当滑动片p向右移动时，电流表的示数将_( 填“变大”、“不变”或“变小”) ；若将d与 n相连接，接线柱 _与 m相连接，则闭合开关后，滑动片p向左移动时，电压表的示数增大。2.在如图 18 所示的电路图中，当开关k闭合时（）a整个电路发生短路。b.电流表示数变小。c.电流表示数不变化。 d. 电流表示数变大。在图 19 所示的电路中，当开关k闭合时，灯l1、l2均不亮。某同学用一根导线去查找电路的故障。他将导线先并接在灯l1两端时发现灯l2亮，灯 l1不亮，然后并接在灯

10、l2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( ) (a) 灯 l1断路。 (b)灯 l1短路。 (c)灯 l2断路。 (d)灯 l2短路。3.如图 20 所示，电阻r1的阻值为20 欧， r2为 40 欧，当开关k断开时，电流表a的示数为0.1a， 则电源电压为_v。 若开关 k闭合时， 电流表 a的示数为 _a。4.在图 21 所示的电路中，电源电压为6v。当开关k闭合时，只有一只灯泡发光，图 13图 16图 14 图 17 图 19 图 18 图 20 图 21 且电压表v的示数为6v。产生这一现象的原因可能是 ( ) (a) 灯 l1短路。 (b)灯 l2短路。(c) 灯 l1断路。 (d

11、)灯 l2断路。5.如图 22 所示，当滑片p向右移动时 ( ) (a) 电流表 a示数不变，电压表v示数不变。(b) 电流表 a示数不变，电压表v示数变大。(c) 电流表 a示数变小，电压表v示数变大。(d) 电流表 a示数变小，电压表v示数不变。6.如图 23 所示， 闭合开关k，当滑动变阻器的滑片p向右移动时， 电流表 a的示数将 _( 选填“变小”、“不变”或“变大” ) 。8如图 24 所示电路中，电源电压保持不变，r为定值电阻，当开关闭合时，标有“6v，3w ”的小灯泡l 刚好正常发光； 若保持 r不变，将 l 换成另一只标有 “ 6v，2w ”的小灯泡， 闭合开关后， 小灯泡消耗

12、的实际功率为（）a、大于 2w b 、等于 2w c、小于 2w d、无法确定9. 小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，v和 v2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是可能开路可能短路可能 v和 v2所选量程不相同，1短路可能 v和 v2所选量程不相同，电路各处完好10、如图 4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯l1亮，灯l2不亮， 电流表和电压表均有读数则故障原因可能是al1断路 bl1短路cl2断路 dl2短路11、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡l1、l2串联在电路中，闭合开关s后，发现 l1亮， l2不亮。对此有下列几种猜想，

13、其中可能的是 l2灯丝断了，灯座未短路 灯泡 l2的电阻太小 灯泡 l2两端电压较大 通过灯泡 l1、 l2电流不等 灯泡 l2的灯座被短路 灯泡 l1、l2的额定功率不同a b c d12、在生活中不难发现，晚上7-9 点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，到了夜间11 点以后，使用的用电器减少， 电灯又会变得亮一些。现有电池组一个、 用来表示家用电器的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的1电阻一个、开关1 只、导线若干，设计一个能够模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。v2 v1l2l1s 图甲0 5 10 15 v 0 1 2 3 图乙图 4 l2ll1l2s 图 23 图 24参考答案：一、典型练习例一、 a变小 v 变小（1）、 a不变 v变小（2）、 a变大 v 不变（3）、 b （4）、 a 例二、a1 不变 a2 变小 v 不变