八年级语文下册第六单元27《在莫泊桑葬礼上的演说》学案苏教版-苏教版初中八年级下册语文学案

1、word 1 / 4 二十七在莫泊桑葬礼上的演说学习目标1、 我能了解莫泊桑的文学成就及其文学地位，能掌握课文的主要内容。2、我会体会文章饱满真挚的感情，鉴赏其富有感染力的语言。一、自主学习1、请把下面的知识卡片补充完整。左拉（ 18401902） ，19 世纪后半期法国重要的批判现实主义作家，自然主义文学理论的主要倡导者，一生写成数十部长篇小说，代表作为萌芽。莫泊桑， 19 世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与、并称为世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。其主要作品有羊脂球我的叔叔于勒 项链俊友。2、给下列加点的字注音（6 分）卷帙浩繁（）醒豁（） 胡髭（）片

2、言只语（） 强悍（）跻身（）3、解释下列词语的意思。（1）洗耳恭听：（2）跻身：（3）炉火纯青：（4）叹为观止：（5）醒豁：（6）离经叛道：（7）卷帙浩繁：4、写出下列各句中使用的修辞手法。（1）谁敢说获得不朽的不更可能是一篇三百来行的小说，是未来世纪的小学生们当做无懈可击的完美的典 x、交口相传的寓言或者故事呢？（）（2）多么清澈的美的泉源，我愿看到每一代人都在这清泉中开怀畅饮！（）（3）这就是莫泊桑光荣之所在，而且是更牢靠、最坚实的光荣。（）（4）正如人们终归还是吃那使他获得营养而永不会使他厌腻的日常必吃的面包。（）5、根据课文内容填空。word 2 / 4 我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的外

3、貌。我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的神态。我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的品质。我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的睿智。我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的性格特征。我喜爱年轻的莫泊桑，他具有的身体。二、探究1作者演讲开始时为什么要“请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友、兄长、朋友，而不是作为同行向吉德莫泊桑致以崇高的敬意”？2理解：“我们却不曾想到他有朝一日会有才气”3理解： “我们为此感到莫大的愉快，因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。”4莫泊桑的写作是小说，“短篇小说，中篇小说，源源而出，无限地丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止”，但文章又指出：“每一篇都是一出小小的喜剧，一出小小

4、的完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。”这该怎样理解？“人们终归还是吃那使他获得营养而又不会使他厌腻的日常必吃的面包”是什么意思？试说说你的理解。word 3 / 4 三、当堂检测阅读全文，回答下列问题。1、作者在这篇演说中，是从方面对莫泊桑进行高度评价的。( 有几个选几个) a外貌 b作品 c勇气 d才气 e喜好2、阅读第段，简要说出莫泊桑的作品具有哪些特点? (1) (2)(3) 3、第段中，左拉对莫泊桑的文学功力和作品价值是怎样评价的？4、第段中，“莫泊桑的光荣”指的是什么？5. 理解句子中加点词语使用的妙处。“羊脂球这杰作，这满含柔情、讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。”在

5、莫泊桑葬礼上的演说参考答案一、自主学习2、zhhuzzhh n j word 4 / 4 3、（ 1）专心地听（请人讲话时说的客气话）。（2）使自己上升到（某种行列、位置等）。（3）比喻学问、技术或办法达到纯熟、完美的地步。（4）赞美看到的事物好到极点。（5）意思表达得清楚。（ 6）这里比喻背离占主导地位的思想或传统。（7）形容书籍多。卷帙，书籍。4、 （1）反问（ 2）比喻（ 3）反复（ 4）比喻5、 “眼睛明亮” “含笑”“沉默不语”“谦恭”“洗耳恭听”“老半天才斗胆插上片语只言”“开朗”“坦率” “朝气”“棒小伙子”“健康的气息”二、探究1、“同行”是一般的关系，而“战友、兄长、朋友”是

6、一种非常亲密的关系。左拉与莫泊桑都具有拉丁血统，都属于正派的文学伟人的家族，都属于批判现实主义作家，左拉长莫泊桑10 岁，他们两人过往甚密，由此，可见左拉确是莫泊桑的战友、兄长、朋友。另一方面，这样写是为了抒发炽烈的痛惜之情和深切的缅怀之情，为演讲的展开奠定强有力的情感基调。2、这一句既是段旨的引申，又引起下文，起着承上启下的作用。3、这一句有两层意思：表达左拉对莫泊桑一举成名的愉快心情；莫泊桑的天才是看着他长大的左拉等所未能料想到的。这一句又与第2 段“我们却不曾想到他有朝一日会有才气”相呼应。4、这里所说的“喜剧”、“戏剧”不是从文学作品的样式方面说的，而是指莫泊桑的小说作品揭开了生活的矛盾，对生活中庸俗的一面充满了深刻的幽默和讽刺，收到使人“笑或是哭”的效果。意味深长，达到了喜剧的效果。莫泊桑的作品是“明晰”、“清澈”地反映现实的，代表了文学创作的主流，作者以“面包”为喻，表明莫泊桑为代表的“纯朴派和明晰派”的作品具有永恒的生命力。三、当堂检测1、bd 2 、 （1）作品之多（2）艺术水平之高（3）文学价值及