七年级语文上册期末期末素质测试二

1、 班级：_ 学号：_ 姓名：_ 考号：_密 封 线 内 不 要 答 题-密-封-线-人教版七年级语文上册期末测试试题（二）姓名 班级 时间：120分钟。赋分：120分亲爱的同学：新学期，你迎着金色的秋天来到了新学校。秋天是收获的季节，一学期以来，你的许多方面在学校里得到了发展，请你将自己的收获，记录在这张试卷上吧！你会惊奇地发现自己很棒：学习自信，视野开阔，见解独特，想像丰富提起笔，行动起来吧，把你学习得到的快乐也传给老师让我们一同分享学习的快乐吧！祝你成功！ 一、语言积累及运用（20分）1用汉语拼音给汉字注音，从小就学会了，你这学期肯定又有进步，试试看！（3分）（1）贪婪（ 

2、60;     ） （2）莴苣（       ）（       ）（3）干涸（      ） （4）倔强（       ）（       ）（5）栖（       ）息    &#

3、160;    （6）哭泣（      ）2在所给的横线上改正下列词语中的错别字。（2分）（1）玷污  笼罩     忍俊不禁   （2）诀别    辜负 小心翼翼（3）堕落  厄运     津津乐道         （4）嘹亮    盛名

4、     害人听闻     更正：                                 3解释下列词语中的加点字。（2分）（1）获益匪浅：    &

5、#160;                          （2）慧心未泯：                      

6、0;        4结合句意解释加点词语。（2分）（1）这也真够滑稽，但我决不能让人看出来。滑稽：                                   （安徒生皇帝的新装）

7、（2）一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜烘托：                                   （朱自清春）5按要求，任选一题改写句。（4分）仿照例句，选一种事物，用“事物否定想象”的格式写一个句。例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不

8、是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。 根据下面这句话的句，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；                         。6填空及默写。（共7分）（1）明月别枝惊鹊，        &

9、#160;                    。                         ，听取蛙声一片。（辛弃疾西江月）（2）树木丛生， 

10、0;                      。                       ，洪波涌起。（曹操观沧海）（3）客路青山外，  

11、60;                     。                      ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）（4）孤山寺北贾亭西，   

12、60;                 。                      ，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）（5）无可奈何花落去，       

13、                  。（晏殊浣溪沙）（6）问渠哪得清如许？                      。（朱熹观书有感）（7）论语十则中论述个人修养的名句是：（只写一句）“  

14、0;            ，                 。”二、文言文阅读。（14分）阅读下文后，请回答问题：（13分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身； A ？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“ B ，思而不学

15、则殆。”子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为 不知，是知也。”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“ C ，任重而道远。仁以为己任，不亦乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”请回答下列问题：1在横线处填上恰当的文字。（3分）A处应填： B处应填： C处应填： 2解释下列句子中加点词的意思。（1分）思而不学则殆： ；死而后已： 3翻译下列句子。（6分） 仁以为己任，不亦重乎？ 己所不欲，勿施于人。 温故而知新，可以为师

16、矣。 人不知而不愠，不亦君子乎？ 4下列句子中没有通假字的一项是（ ）（1分）A 学而时习之，不亦乐乎？ B 诲女知之乎？ C 知之为知之，不知为不知，是知也。 D 人不知而愠，不亦君子乎？5在文中找出由儒家最早提出接人待物态度的话是： 。（1分）6我国古代思想家、教育家孔子说过“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话是什么意思？结合你自己的学习、生活，谈谈体会。（4分）三、现代文阅读 （33分）（二）阅读零点降生的女孩片段，完成1215小题。（1）我的家乡有一种说法,凡是在子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。村子里就有一个零点降生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋

17、幸福,是全村女孩子羡慕的对象。人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。（2）你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以我从懂事起对自己就没有信心。村里那个幸福女孩更让我相信：生死由命,成败在天。上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。我变得对一切都无所谓,在天然惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流,任凭母亲怎么劝说也不回头。一次,母亲被我气极了,忍不住狠狠责骂了我一顿,我居然蛮不讲理地顶撞她：'你怎么不把我生到零点?那样我就有福气了,还用你操这么多心!'（3）母亲怔住了。（4） 晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温

18、柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我：'妞妞,其实你也是零点生的。这些年妈一直没有说出来,是因为你太浮气,怕别人的好话捧坏了你。不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。天上掉不下白面馍,咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。你要是不努力,将来照样没出息。'（5）我哭了。我开始后悔自己以前的自暴自弃。那一夜,我没有睡。我在心里暗暗发誓：今后决不吝惜自己的心血和汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。（6） 8年之后,我考上了大学。我是村里第一个正式大学生这时我已经完全相信自己是命运的宠儿了。临走的那一天,恰好是我二十岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午

19、餐,郑重地告诉我：'妞妞,其实你不是零点生的。' （7）我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。（8）我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。'母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。我忍不住泪如泉涌。其实愧疚不安的应当是我,不是吗？（9）从那一刻起,我彻底觉悟了：如果一个人只惰于听从上天的安排而忽略了自身的力量,是多么愚蠢。无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。其实每个人的生命中都潜藏着许多

20、好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。你只能用自己的双手,自己为自己创造出一眼源源不绝的幸福之泉。1、从文中看,“母亲”有两个方面的特点，请用自己的话加以概括。（4分）答：                                &#

21、160;                                                   

22、                                   2、作者写本文的用意是什么？请根据原文词句作答。（3分）答：3、为什么说愧疚不安的是我？“母亲怔住了”,为什么怔住了？ （3分）答：     

23、0;                                                 

24、0;                                                  

25、60;              。4、试着根据故事的主旨写出有关的名句和警句（自己编写的也行）。（3分）答：                               

26、;                                   二】阅读下面语段，完成1218题。（18分）风筝（1）我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦

27、得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 （2）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣

28、地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。 （3）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 （4）但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。 （5）我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他

29、放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。棗然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。 （6）我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。 （7）“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。 （8）全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。 （9）

30、我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。  1“我”对风筝十分厌恶，又哪两种具体表现？（2分）答：                                          &

31、#160;                                                 &

32、#160;                                              。2从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎

33、样的可贵素质？（2分）答：                                                

34、;                                                   

35、60;                                      。3联系上下文看，“精神的虐杀”具体指代的内容是什么？（2分）答：      

36、                                                  

37、                                                   

38、;                                        。4第五段中“脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹”，“生”的含义是什么？（3分）答：    

39、;                                                  

40、;                                                  

41、0;                                              。5“我”极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却“什么也记不

42、得了”。这一组对比有什么作用？（3分）答：