山西省阳泉市八年级生物上册第五单元第一章第四节鱼导学案(无答案)(新版)新人教版

1、知识链接学习内容：第一章第四节 鱼教学学习目标:随笔6 / 5知识目标：1、概述鱼类的形态结构及生活习性等方面的特点及鱼的主要特征。能力目标：1、通过观察、分析思考等方法研究动物。2、运用生物学知识描述鱼类。情感态度与价值观：初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。学习重点：鱼类的形态结构及生活习性等方面的特点及鱼的主要特征学习过程:(一)创设情境,5、轻轻掀起鱼的鲤盖，观察鲤的形态及颜色，并回答问题:(1)鲤呈什么颜色？为什么?引入新课为何鱼能生活(2)鲤的主要部分是什么？它为什么既多又细?在水里？其它动物想要生活在水里，需(3)水流从,进入鱼鲤，

2、又从流出，流出和要解决哪些问题?流入的水相比，增加的气体成分是(二)自主学习，梳理疑难:、阅读 P19 P24(4)鱼鲤的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的?内容，回答下列问题:(5)鱼离开水后，很快就会死亡，原因是什么?1、已知的动物有种，可以分为6、总结出鱼的主要特征。哪两大类？它们的 主要区别是什么?(三)梳理小结体形：呈型，有利于2、写出我国著名的“四大家鱼”体表：有,有一作用胸鳍和外部形态3、鱼能在水中生活, 有哪两个特点是至关重要的？4、仔细观察鱼的外形，回答下列问题：(1)鱼的外形有什 么特点？这样的体 形对其水中生活有什么意义？(2)鱼的体表有什 么？它们有什么作用？(3)鱼有

3、哪几种 鳍？它们各有什么作用？运动器官尾鳍：能 ,鱼 和 能产生前进的动力r主要部分是,呈 色，里面密布 I呼吸器官j小流从 进入,从流出气体交换,流出的水中 增多减少主要特征：(4)鱼只靠鳍就可以运动吗r?还需要什么？知识链接（四）达标测评1 .下列这些水中生活的动物中，哪 一组都是无脊椎动物？A.海龟、鳏鱼；B. 海螯、青 蛙；C.蜘蛛蟹、章鱼； D. 鲤鱼、 河蚌。2 .鲫鱼的口和鲤盖后缘，相互交 替地张开和紧闭，这是鲫鱼在进行 （）A.摄食B.排出食物残渣C.饮 水D .呼吸3 .在下列叙述中，错误的是（）A,凡是鱼类必须生活在水中B水中的各种生物通过食物链或食物网形,成联系C在水中生

4、活的动物都用鲤呼吸。D动物的形态结构都与其生活环 境相适应。4 .下列各项中，与其他选项不同 类的是（）A.珊瑚虫 B.河蚌C.龟DM5 .鲫鱼在水中向前游泳的动力主 要来自（?？）A.胸鳍和腹鳍的不断摆动B.尾鳍的不断摆动C.尾部和身体的左右摆动 D.各 种鳍的不断摆动.13 .用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多,15.(1)填4（1）鱼鲤的特点适于水中呼吸：主要（2）每一片鲤都由既多又细的（）构成。扩大了（3）水由 进入鱼鲤，又从 流出，流出鲤的水中,6 .下列选项中，动物都生活在海 洋中的是：（）A.河蚌、蜗牛、乌贼 B.珊瑚虫、 海蜚、带鱼C.鲸、田螺、河蟹 D. 招潮蟹、 招潮蟹、蚂蛾7 .螃一蟹、水母、章鱼这三种动物，它们有何共同之处？（）A.都用鳍游泳 B. 都有 脊柱C.都能适应水中生活 D.都有 贝壳8 .下列属于鱼类的是（）1.中华鲍2.鳏鱼3.海马4.章鱼5.乌贼A.1 ,2,3 .B.3 ,4, 5 C .1 ,5 D.2 , 49 .在常见的腔肠动物中，营群体生活的是（）A.水嘱B.海装C.海葵D.珊瑚虫10 .下述中哪个鱼缸中的鱼先死 （均放置在黑暗处，鱼大小、鱼缸大小相同）A. 一缸1#水和1条鱼B. 一缸清水和5条