三年级语文下册测试题及答案

1、人教版三年级语文下册第二单元测试题及答案、看拼音，写词语。（10分）CUIni a oCh n Shl GnSya ngP IG& 1OUZh OU() ()()()()ZhIXi ejIi h UUqWen 1tSh Uhq ICh<ng()()()()()二>.比一比，再组词。(8分)栋( )泛（)介()衬()冻( )眨（)价()村()秆( )砍（)练()壁()杆( )炊（)炼()璧()三、选词填空。（6分） 必需必须1 这件事别人办不了，（）你亲自去。2 .这些都是家庭生活（）的开支。居然果然3 .天气预报真灵，今天早晨（）下起了小雨。4 .我真没想到，他（）能被评为

2、三好生”。因此因为5.他训练刻苦，（）取得了竞赛的好成绩。6 .他能取得好成绩，是（）平时刻苦训练。四、用“'画出带点字的正确读音。（8分）小爪（ZhU Zhao）子念 （ Ii rtni n）头苇秆(g an g an)温暖(IU annuan)应（y i n$y ng）有尽有濒(b inb n)临蹬(de n gd en)开衬（Ch e Ch的）衫五、照样子写句子。（3分） 例：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。1 .一棵高大的橡树就像 2. 像六、把下列诗句补充完整。（6分）1.万壑树参天， 。（王维）2 .漠漠水田飞白鹭， 。（王维）3 .雨里鸡鸣一两家， 。（王建）七

3、、根据课文内容填空，回答问题。（14分）翠鸟的颜色。头上的羽毛像 ,绣满了。背上的羽毛像。腹部的羽毛像。（ 5分）1.这段话是围绕 写的，表示颜色的词有 。（ 4分）2 .找出一个比喻句抄在下面的横线上。（2分）3 .作者主要从 、 三方面来写翠鸟的羽毛颜色鲜艳。（3分）八、阅读短文，回答问题。（15分）聪明的小高斯1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里念一年级。学校的老师是从城里来的。他有个偏见，总觉得农村的孩子不如城里的孩子聪明伶俐。 不过， 他对孩子们的学习要求还是很严的。 他不喜欢在课堂上不专心听讲、 爱做小动作的孩子。孩 子们倒很爱听他的课，因为他经常讲些课本上没有的、非常有

4、趣的事情。/有一天，他给学生们出一道算术题。他说：你们算一算，1 + 2 + 3 + 4一直加到100 ,最后等于多少？看谁能很快地算出来。”说完，他就坐在一边的椅子上，用目光巡视着趴在桌子上的学生。不到1分钟，小高斯站了起来：老师，我算出来了”没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：对吗？重新算！ ”小高斯敏捷地把算式检查了一遍，高声说：老师，没有错！ ”说着走下座位，把小石板送到老师面前。老师低头一看，只见上面端端正正地写着“5050,不禁大吃一惊。他简直不敢相信，这样复杂的题目，一个8岁的孩子，用了不到1分钟就算出了正确答案。因为他自己算了 1个多 小时，算了 3遍才算对的。他甚至怀疑以前别人

5、给小高斯算过这道题。他问小高斯：你怎么算的？ ”小高斯回答说：我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，您看，一头一尾两个数的和都是一样的：1加100是101 , 2加99是101 , 3加98是101 把一前一后的 数相加，一共有 50个101 , 101乘以50,得5050。”小高斯的回答，使老师感到震惊。因为他还是第一次知道这种算法。他惊喜地看着小高斯，好像刚刚认识站在他面前的这个孩子。/不久，老师专门买了一本数学书送给小高斯，鼓励他继续努力，还把小高斯推荐给教育局，使他得到免费教育的待遇。后来，小高斯长大成为世界著名的大数学家。/1 .联系上下文，解释下列词语。（4分）偏见：巡视：2 .在短文中找出与下列词语意思相反的词语。（4分）愚蠢（）迟钝（）肯定（）错误（）3 .小高斯是怎样算出得数的？ （3分）4 你觉得小高斯是一个怎样的孩子？ （2分）5老师为什么对小高斯的回答感到震惊？ （2分）九、作文。（30分）做一次社会调查，了解家乡环境保护方面的情况，写一写自己的认识和想法。可采用举