幼儿园大班体育课教案《看谁先拿到红旗》含反思_第1页
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1、幼儿园大班体育课教案看谁先拿到红旗含反思大班体育课教案看谁先拿到红旗含反思这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育课教案看谁先拿到红旗含反思！活动目标：练习钻、跑、平衡的动作。活动准备：拱形门两个(直径60厘米)，红旗两面，平衡木两条。活动过程：一、活动准备，教师：现在我们来准备准备，等等做游戏了哦。(扭扭你的小脖子，弯弯腰，踢踢腿，扭扭小屁股)二、交代游戏玩法，游戏规则：1、玩法：幼儿分成人数相等的两队(或四队)，站在起跑线后。2、游戏开始：教师发出口令后，各队的第一个幼儿向前跑去。钻过山洞(拱门)，走过独木桥(平衡木)，绕过小红旗后直接跑回，站在队尾。

2、当一个幼儿钻过山洞后，第二个幼儿就直接向前跑去。各队幼儿鱼贯地的进行，直至最后一名幼儿走过独木桥，把红旗拔起交给教师。以速度快的队为胜。3、规则：钻山洞时不能碰拱形门，如门被碰倒，要扶起，放好再向前跑。2走独木桥时如摔下来，要排到队尾重新过桥。4、注意事项：平衡木要放平稳，注意安全保护。三、进行游戏。现在我们就来玩游戏吧，让幼儿在轻松愉快的环境下进行快乐的游戏【活动反思】准备充分；整堂课流程清晰，老师语言、要求简单明了，教师的示范准确，幼儿明白易懂；老师是孩子的玩伴，学习氛围愉悦；良好的同伴互助，孩子乐在其中；通过体育活动，发展了幼儿的能力，还激发了幼儿主动的学习，从而获得新经验的提升。大班体育课教案看谁先拿到红旗含反思这篇文章共1616字。相关文章大班教案贴烧饼：大班教案贴烧饼适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验运动的乐趣，练习快跑和躲闪跑，提高身体灵敏度和协调性，快来看看幼儿园大班贴烧饼教案吧。大班教案刘翔：大班教案刘翔适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿积极参加玩盒子的活动，大胆创造玩盒子的新方法，发展想象力和创造力，在活动中练习跳的动作和协调能力，并学会跨过高40厘米的障碍

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