小学语文四年级上册期末试卷

1、小学语文四年级上册期末试卷一 基础知识1、 看拼音写词语。Shù bi a n d o u qiào juéjìng sù dù n a i t o ngZhio ng chéng d a l a o zhé xuéji e shì b i ng chá2、 用“”划掉加点字的错误读音。弥 (mí ní ) 漫

2、模 ( mú mó )样 装载 (z a i zài)剖(p a o p o u )开 扎(zh a z a )实 颈(j i ng jìng)上3、 按要求完成练习。(1) 词语填空。容颜 ( ) 发 夜 ( ) 降临云 ( ) 迷蒙 井然有 ( )(2) 按要求写词语。写一个带马的成语：描写景物的词语：(3) 写出词语的反义词。减轻 怀疑(4) 按要求完成练习。(!) 仿写句子。只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。只有 ( ) ，才 ( ) 。(2) 用关联词语，把下面两个句子连在一起。长城，是中国古

3、代伟大的建筑工程。长城，是中华民族的伟大创举。(3) 把句子补充完整。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛( ) 。二 积累运用。1 连线。伽利略科学家 捞铁牛怀丙 工程学家 两个铁球同时着地鲁宾逊探险家 荒岛日记2 根据诗意写诗句。(1) 还是秦朝的明月和汉朝的边关，到如今多少战士万里出征不见回还。(2) 要想看到千里以外的地方 , 应当再登上一层楼。(3) 什么时候这匹马才能带上金子做的辔头，好让我在这清秋的深秋尽情的驰骋呢 ?2 连线。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 望庐山瀑布 王之涣夕阳无限好，只是近黄昏。 塞下曲 李商隐羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 乐游原李白飞流直下三千尺，疑是银河落九天

4、。 凉州词卢纶3 判断。 (1) 永远的一课 是按照事情发展的顺序写的。 ( )(2) “荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是文章的总起句，也是中心句。 ( )(3) 出塞中的“飞将”指的是汉代名将李广。 ( )(4) “ 1870 年 3 月 7 日夜晚，大雾弥漫，夜黑如墨。”这句话是环境描写。( )(5) 按原文填空。(7 分 )(1)( ) 怎么拥挤，他( ) 左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他 ( ) 平稳地穿过， ( ) 速度非常快， ( ) 做急转弯。(2) 牛犊的模样像贵夫人， ( ) 。老牛好似牛群的家长， ( ) 。三 阅读( 一 ) 课内阅读。我攀登过峰峦雄伟

5、的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 桂林的山真奇啊， 一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千 ;桂林的山真秀啊， 像翠绿的屏障， 像新生的竹笋， 色彩明丽，倒映水中 ; 桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽到下来。1 这个段落出自课文 ，这篇课文是按照先 ( ) 后 ( ) 再 ( )的顺序写的。 (4 分)2 这个段落主要写了 ( ) 。3 给“甲”字选择正确的意思。 A 居于首位的，超过所有其它的。 B 古代军人打仗穿的护身衣服。桂林山水甲天下。( )黄沙百战穿金甲。( )4 仿写句子。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，

6、各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。像 ，像， 像 。5 上面的句子运用了 ( ) 和 ( ) 的修辞方法。( 二 ) 课外阅读背篼黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着满满一背篼柴禾，他背着五彩的晚霞，他背着自己用劳动换来的收获归来了。一路上，山风梳理着他蓬乱的头发，小溪对他说着悄悄话。鸟儿依依送别，约他明天再来。村子里，炊烟袅袅升起，飘过了树梢。他知道，那是妈妈高高扬起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，拐过一道弯，绕过一道坎，走过一条窄窄的田埂。跨过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻呼出了一口气，掏出一捧鸟蛋，笑着给了围上来的邻家小弟弟。他拿着几个红红的山柿子，放在坐在门槛上的妹妹手上。他把一小捆药材交给爷爷，托他明天去镇上换几个钱他想自己积攒(z &n)下学期的学费哩！妈妈