幼儿园中班端午节活动方案

1、幼儿园中班端午节活动方案这是一篇由网络搜集整理的关于2020幼儿园中班端午节活动方案汇总的文档，希望对你能 有帮助。幼儿园中班端午节活动方案（一）活动LI标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子？幼儿自山讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。

2、在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的。人们在怎样划龙舟的? 一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做?绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出来的？你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子？3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。幼儿园中班端午节活动方案（二）设计意图：端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中 国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，乂因为中国民族的文化源 远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽 子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿

3、爱祖国情感。活动LI标：1、初步了解端午节的来历和一些习俗。2、参与端午节活动，萌发对名族文化的兴趣。活动准备：粽子，盐蛋，过端午音乐，电磁炉，端午节图片活动过程：1、讲解端午节的来历讲屈原的故事（2）介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草）2、煮粽子，盐蛋3、幼儿品尝粽子，盐蛋4、节奏儿歌朗读过端午5、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读过端午，分享盐蛋和粽子， 感受节日的快乐。幼儿园中班端午节活动方案（三）活动H标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来 历。2、通过实践操作活动，感知粽子的.形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交 流和合作，培养幼儿创新意识

4、。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾 等。活动过程：一、引出话题。师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天， 我们会吃什么?（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看, 摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介 绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五， 是中国传统的节日-“端午节“，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不 同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到 这一天，家家户户都悬钟尷像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黃酒，佩香小结:一、粽子的形状真有趣！二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪 儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽 子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。中(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜 洋洋。中(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。中(3)： “棕子香，香厨