新北师大版一年级语文下册《十一单元愿望语文天地》优质课教案_0_第1页
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文档简介

1、语文天地教学目标：1. 巩固所学的生字，能给多音字组词，正确使用“再、也、又”2. 动手制做朋友卡，使学生学会了解他人，珍惜友情。3. 读背古诗赠汪伦 、表演池塘边的叫声 。教学重点：1. 巩固所学的生字，能给多音字组词，正确使用“再、也、又”2. 动手制做朋友卡，使学生学会了解他人，珍惜友情。3. 读背古诗赠汪伦 、表演池塘边的叫声 。教学难点：进行口语交际，培养学说话能力。表演池塘边的叫声 。课时安排： 3 课时第一课时教学目标：1. 巩固所学的生字，正确使用“再、也、又” 。2. 通过展示朋友卡，引导学生用具体的事例介绍朋友的优点。3. 懂得朋友之间应该互相帮助，取长补短。教学过程：一、

2、描一描，写一写1. 教师出示要写的字，集体观察。2. 指名反馈：你们发现了什么？3. 回忆这样的半包围的字的书写规则。 （县里面后外面）4. 学生描写，教师巡视辅导。二、抄一抄加点字的拼音。方法：1. 学生读一读，在组内互相说一说。2. 集体交流。三、选词填空。再也又第一次没唱好，我（ ） 唱了一遍。妈妈，让我（ ） 看一会儿电视吧。丁丁能把字写好，我（ ） 能写好。方法：1. 组内讨论。2. 写一写。3. 师总结。四.看一看，填一填。彳：行i_：过方法：1. 看谁说得多。2. 动手写一写。第二课时教学目标：1. 动手制做朋友卡，使学生学会了解他人，珍惜友情；2. 进行口语交际，培养学说话能力

3、。教学过程：一、想一想，填一填。只有尾巴没有腿。只有腿，没有尾巴。只能在水里游。能在水里游，也能在岸上跳。长着大眼睛。方法： 1. 学生独立填写。2. 反馈订正。二、做一张朋友卡。1 .姓名 生日 优点 电话冬冬 96 4 乐于助人 123123方法： 1 、以冬冬为例师填写。2 . 学生画表并填写。三 . 朋友有困难的时候，你怎样表示你的关心。方法： 1、设置情境：（ 1）朋友病了，没上学，功课落下了。（ 2）朋友路上脚崴了，无法自己回家。（ 3）朋友想买一本书，却买不到。（ 4）朋友想学游泳，却又怕水。2小组讨论。3表演。第三课时教学目标：1 .读背古诗赠汪伦；2 .表演池塘边的叫声；用对比的方法自检，激励自己学习, 教学过程：1 .说一说朋友之间应怎样相处。2 .读背古诗赠汪伦方法：1 .出小古诗（小黑板）2 .学生试读古诗圈出不认识的字。3 .互教互认生字。4 .朗读古诗。5 .看图试说一说图意。6 .背诵古诗。7 .还学过李白的哪首古诗，背一背。3 .表演：池塘边的叫声方法：1 .分组表演。2 .指名表演4 .读金钥匙的话1 .指名读一读。说一说丁丁是怎样和冬冬比的

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