儿童智力低下的分类有哪些呢

1、儿童智力低下的分类有哪些呢在诊断过程中，应详细收集儿童的生长发育史，全面进行体格和神经精神检查， 将不同年龄儿童在不同发育阶段的生长发育指标与正常同龄儿童进行对照和比较，判定其智力水平和适应能力，作出临床判断。同时，配合适宜的智力测验方法，即可作出诊断并确定mr 的严重程度。1、轻度 mr 精神病学又称愚笨。 iq 为5070，适应性行为轻度缺陷。早年发育较正常儿略迟缓， 且不象正常儿那样活泼， 对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。学习成绩较一般儿童差，能背诵课文，但不能正确运用， 算术应用题完成困难。 通过特殊教育可获得实

2、践技巧和实用的阅读及广告牌能力。 长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。 遇事缺乏主见，依赖性强， 不善于应付外界的变化， 易受他人的影响和支配。能在指导下适应社会。1、中度 mr 又称愚鲁。 iq 为3549，适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓。 语言功能发育不全，吐词不清，词汇盆乏，只能进行简单的具体思维，抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差，只能认识事物的表面和片断现象。 阅读和计算方面不能取得进步。经过长期教育和训练，可以学会简单的人际效，基本卫生习惯，安全习惯和简单的手工技巧。3、重度 mr 又称痴愚。 iq 为2034，适应性行为重度缺陷。早年各方面发育迟缓。发音含糊，

3、言语极少，自我表达能力极差。抽象概念缺乏，理解能力低下。情感幼稚。动作十分笨拙。有一定的防卫能力，能躲避明显的十分危险。 经过系统的习惯训练， 可养成简单的生活和卫生习惯，但生活需要他人照顾。 长大以后，可在监督之下做些固定和最简单的体力劳动。4、极重重 mr 又称白痴。 iq 低于20，适应性行为极度缺陷。对周围一切不理解。缺乏语言功能， 最多会喊 “ 爸” 、“ 妈” 等，但并不能真正辨认爸妈，常为无意识的嚎叫。缺乏自我保护的本能，不知躲避明显的危险。情感反应原始。感觉和知觉明显减退。运动功能显著障碍， 手脚不灵活或终生不能行走。常有多种残疾和癫痫反复发作。 个人生活不能处理，多数早年夭折

4、。幸存者对手脚的技巧训练可以有反应。护理方法1、加强营养。给孩子多吃有利于大脑和身体发育的富含蛋白质、维生素和各种微量元素的食物，例：鸡肉、鲜鱼、牛奶、瘦肉、蛋黄、木耳、动物内脏、水果、豆类、花生、小米、玉米、香菇、海带、腰果、松仁、核桃、黑芝麻等。2、防止各种意外发生。不要让患儿独自外出，以免走失或发生诸如车祸、落水、受骗、遭戏弄等意外事件。住院期间着病员服，最好在病人外衣上缝上写有姓名和住址、联系方式的布条， 以便在万一走失时，能被送回。防止坠床、烫伤、自伤、他伤等，不要让孩子接触剪刀、药品、消毒剂等危险物品，以免发生意外。3、对面地教孩子进行口的开闭，舌的前后、左右、上下及吹口哨、鼓腮等运动，并进行口语交流。最好让孩子先学会一些简单的词语：比如：妈妈、爸爸、阿姨、我、吃等，这样孩子才能体会到和人简单交流的快感，才能逐渐主动模仿学习4、提高孩子的独立生活能力。包括吃饭、喝水、穿衣、大小便的能力训练，安排适当的集体活动，有利于孩子智力的促进。5、加强动作训练。动作训练包括抬头、翻身、坐、站、走等动作和平衡能力训练，训练孩子手、脑的协调能力中医学整体观念和辨证施