幼儿园先进工作者优秀教师事迹材料

1、幼儿园先进工作者优秀教师事迹材料徐岚在“本溪”这所以“创新、奉献、敬业、求实” 为传统精神的上海市示范幼儿园、“市课改园”的教师岗位 上工作了十多年。她和“本溪” 一起经历成功的“辉煌”， 她也品尝着示范园工作的“辛苦”。但她始终满怀激情地投 入教育教学工作。可以说，她是与“本溪”和孩子们共同 成长起来的。在本溪工作的的十多年时间里，徐岚从一个普通的教 师逐渐成长为一个入党积极分子、政治学习组长、工会小 组长和工会委员。她以兢兢业业、勤恳踏实的工作态度赢 得了同事和家长的信任；同时又以高度的责任感和敬业精 神为孩子们的成长开辟了一片广阔的天空。作为“课改基 地”的教师，她义无返顾的投入幼教改革

2、。她全程参与的 “二期课改”，使她转变观念，找到现代化的教育观念，掌 握学习、思考的方法，并且尝试与教育实践相结合，将幼 儿的自主发展作为培养的目标与途径，较好的实践了与 “幼儿发展为本”的理念。成为了 “示范园”中具有较强 的实践能力的骨干教师。在经历了 “一期”和“二期”的课改之后，逐渐积累 起课改经验的她，又先后于2017年到1005年连续3年被 园方聘为成熟教师，成为园内课题小组“幼儿自主性探索 学习活动”研究的带头人，并于2017年11月获得杨浦区 “二期课改”先进的荣誉。敬业爱岗理解至上徐岚总是快乐地工作着，并且用她快乐的笑容影响着 周围的家长和同事们。在本溪的工作以及全程参与的课

3、改 经历，为她积累了不少宝贵的工作经验。她常常会将自己 的一些新奇的想法和经验“拿来”与同事们共享，有时同 事遇到问题她也总是主动帮助解决或提出自己的建议；有 的同事新来不久，不太了解“二期课改”的理念和方式， 她也会耐心地进行解释和分析，帮助她们尽快地融合到快 节奏的工作当中。有的教师刚参加工作不久，对于一些教 育、教学的方法还不很熟练，她会手把手地上一次示范活 动在徐岚的心里，教师已经不仅仅是一个职业。她每天 都会早早地来到幼儿园，一头扎进孩子堆里和孩子们一起 做游戏、一起锻炼，孩子的每一个动作和表情都在她的眼 睛里，成为她解读孩子的有力依据。她总是将孩子们的事 情挂在嘴上，记在心里，无论

4、走到哪里都会听到她在绘声 绘色地讲述孩子的事情，这已经成为她最大的快乐。也是 凭着这样的一份热情，她与孩子之间已经建立起了一种亲 密的关系，亦师亦友，她常说：没有不聪明的孩子，只有 不聪明的老师。在家长的眼里，徐老师是个爱唠叨的人。她总是会拉 着家长说说孩子的事，说点想法、给点建议；面对那些总 有着许多不放心地爷爷奶奶，她总是笑脸相迎，耐心应 对；并对家长的要求做好细致的回应，哪个孩子的身体不 好要及时添加衣服，哪个孩子的眼镜要及时佩戴等等，一 些细琐的小事都映在她的脑子里。她会非常仔细的观察孩 子的一言一行，并及时与家长交流和沟通，还及时发现了 一个有孤独症倾向的孩子，为家长提出了及时看病和治疗 的建议。她用自己的真诚赢得了家长的好评，也使家长能 够真正地放心将孩子交到老师的手上。大胆创新寻求突破本溪精神是挑战自我使她不断寻求教育业务上的更大 的突破。这时，“二期课改”给她带来了新机遇和挑战，在 徐岚心中燃起了 “迎接挑战”的激情，主动投入教育改革。 通过及时的、不断的学习、思考，实践新的理念荡涤着头 脑中已有的教育理念和教学习惯，在激烈碰撞，反思中获 得“眼中有孩子、心中有目标、随时捕捉教