小学五年级语文上册第一次月考考试水平检测北师大_第1页
小学五年级语文上册第一次月考考试水平检测北师大_第2页
小学五年级语文上册第一次月考考试水平检测北师大_第3页
小学五年级语文上册第一次月考考试水平检测北师大_第4页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学五年级语文上册第一次月考考试水平检测北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 认真拼一拼,把字写漂亮。fn fù ln duò píng héng bo li xián qì n huì yn bì f chng din l xié yì 二、 用“”给加点字选择正确读音。葬送(zàng zhàng) 腮边(si shi) 玷污(zhn diàn) 秉性(chéng bng) 凉飕飕(su shu)

2、缭乱(liáo lio)华侨(qiáo qiào) 眷恋(juàn quàn) 收藏(cáng zàng)三、 给形近字组词。桦(_)咆(_)糟(_)躯(_)稍(_)哗(_)泡(_)遭(_)岖(_)梢(_)四、 把词语补充完整,再选词填空。(_)心(_)力理(_)气(_)完(_)归(_) 攻(_)不(_) (_)无(_)胜 理(_)当(_)1我们选学习好的人当学习委员,是(_)的。2指没有攻占不下来的,形容力量无比强大的词语是(_)。3班长(_)地说:“你这样做,是不对的。”4形容团结一致,共同努力的词语是(_)。五、 选字

3、填空。吧 呀 呢 啦1米德叔叔为什么穿着德国佬的衣服(_)?2先生们,我去柴房抱些柴来生个火(_)。3难道齐国没有人了(_)?4怎么不来(_)?5梦里飞行,说明你们是在长身体(_)。六、 按要求完成句子。1.松鼠有时也捕捉鸟雀。   它不是肉食动物。(用合适的关联词连成一句话)_2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。(用加点的关联词造句)_3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。(换个说法,保持意思不变)_七、 填空。1.示儿的作者是_代诗人_。诗的后两句是_,_。2.将相和讲的是_和_的故事。3.猎人海力布中_给了海力布宝石。这块宝石的好处是_;缺点是_。4.“

4、_,由奢入俭难。”是_朝的_说的。5.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”这句诗是_朝诗人_所作。八、 阅读短文,回答问题。桥弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面,坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水,桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊,成千上万,有谁注意过这普通的拱桥?然而,桥是值得赞美的,我要赞美这平凡的桥。  我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦,也许它算不上雄伟;比起那玲珑的建筑物,也许它算不上精致。然而,它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣,但它有充实的内心。你看,不管人们把它安置在哪里,它总是默默地在那里承担着自己的义务,尽自己的职责。它把为

5、人们开辟一条伸向彼岸的通道,当做最大的快乐。  我赞美桥的勤劳。清晨,拱桥迎来了第一辆早班的汽车。深夜,桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里,无数车辆从它身上驶过,成千上万的人们从它身上走过,脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而,它从未有过一点倦怠,也从未有过半句怨言,它只是埋头在自己的岗位上,履行着自己的职责。  我赞美桥的无私。桥,是通向目的地的必由之路。人们在到达终点而欢欣的时候,往往忘记了这曾经走过的桥,而桥却无私地把自己贡献给人们,甘当人们的垫脚石。  我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师,老师像桥一样朴实。他既不像著名科

6、学家那样驰名中外,也不像电影明星那样引人注目。他们普通而平凡,但他们担负着培育下一代的重任。教师像桥一样辛勤。多少静静的深夜啊,老师不辞辛苦还在灯下备课,批改作业。我们作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?老师把一批批学生送到各个工作岗位上,而在培养学生的过程中,却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就,那我要说,是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊,您为我们无私地贡献了一切。1从文中找出含有下列意思的成语。(1)形容数量极多。(_)(2)不怕辛劳,艰苦。(_)(3)高大的楼房。(_) (4)必须经过的道路。(_) (

7、5)名声广为传播,各地都知道。(_)(6)引起人们的注意。(_)2从文中找出下列词语的反义词。伟大(_)朴素(_)外表(_)自私(_)3作者赞美桥是因为桥具有:_、_、_的品质。4第五自然段中“我赞美桥,更赞美我们敬爱的老师”是全段的_句,这一段是按照_方法写的。5画出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。 6概括文章的主要内容。  _7这篇文章给你留下最深的印象是什么?  _九、 课内阅读。在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像

8、是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?1这两个自然段中,作者分别从白鹭的 (_) 、(_) 两方面来描写白鹭。2在作者的笔下,白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字吧:(_)(_)3文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好?说说你的理由。_4下面对文中画线句子的分析,正确的一项是( )A这句话先写人们的猜测,再用疑问结尾,写出了作者内心的怀疑。B这句话先肯定后疑问,给白鹭和画面增添了神秘的色彩,这样写是为了引发读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。C这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。十、 习作。题目:有

9、真好生活是丰富多彩的,幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时,你会感到“有家真好”;当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时,你会感到“有朋友真好”;当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时,你会感到“有这样的活动真好”请你尝试把题目补充完整,然后完成习作。要求:事例具体,有真情实感,不少于450字。_答案1、吩咐 懒惰 平衡 堡垒 嫌弃 恩惠 隐蔽 俯冲 典礼 协议2、zàng si diàn bng su liáo qiáo juàn cáng3、桦树 咆哮 糟糠 身躯 稍微 喧哗 泡泡 遭遇 崎岖 树梢4、同 协 直 壮 璧

10、赵 其 备 战 不 所 然 理所当然 攻无不克 理直气壮 同心协力5、呢 吧 吗 啦 呀 6、1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。 2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。 3. 松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。7、宋 陆游 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 蔺相如 廉颇 老龙王 只要嘴里含着这颗宝石,就能听懂各种小动物说的话 如果告诉别人动物说的话,就会变成石头 由俭入奢易 宋 司马光 清 龚自珍8、1成千上万 不辞辛苦 高楼大厦 必经之路 驰名中外 引 人注目 2平凡 华丽 内心 无私 3朴实 辛勤 无私 4总起 先总后分 5我们作业本上的条条批语,个个红钩,不

11、全都凝聚着老师的心血吗? 我们作业本上的条条批语,个个红钩,全都凝聚着老师的心血。6本文描写的是弯弯的拱桥虽然普通,但作者认为它是值得赞美的,因为它朴实、辛勤、无私,老师的品质就如小桥一样。7老师的品质就如小桥一样,朴实、辛勤、无私。9、1 钓鱼 休息 2 水田钓鱼图 清晨望哨图 3不好。“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了白鹭的悠然自若的神态特点。用“捕鱼”一词则不生动形象了。4C10、范文:有家真好也许有的人认为,家,有什么好的,一做错事父亲又打,母亲又骂,天天都骂不完。可又有谁能了解父母的心呢?家对于我来讲,非常重要,因为我已经度过三年没有家的感觉了。我们家是低保户,有四个

12、人读书,爸爸妈妈为了给我们读书,不得不到外地去打工,把我们四个孩子扔在家里。那时,我姐已经读初中了,我和弟弟,妹妹读小学校。因为爸爸、妈妈去打工了,姐姐又不是和我在一起,我这个做哥哥的不仅得做家务,还得去帮奶奶干活,干完活又得上学,我觉得非常辛苦。而妈妈又何常不是这样呢,而且天天如此。最让我难忘的是三个冬天。早上,忍着寒冷的我起来煮粥,烧热水来洗脸,还要把碗洗干净,然后再叫弟弟、妹妹起来吃早餐去学校。中午放学回家,妹妹煮饭,我就挑一担水去浇菜、洗菜。我每次到小水沟洗菜时,手僵得像发火一样,哭着的我想着妈妈,我不要你去打工了,我只要你在家里耕地,然后回来做饭给我们吃了去学校。想完后,就回家炒菜吃午饭去学校了。到了放晚学回来,天气变得更加恶劣起来,我就更辛苦了,因为弟弟、妹妹都不想动手,只有我自己一个人干,烧火、煮饭、炒菜都是我一个人包完,可我觉得并没什么,但我还是比较怕水的,一着水,手都冷僵了。把工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论