新人教版七年级生物下册《第六章人体生命活动的调节角膜移植、角膜捐献和人造角膜》教案_11_第1页
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文档简介

1、第六章 角膜移植 角膜捐献和人造角膜教案【教学目标】1. 知 识与技能（ 1）了解角膜移植和人造角膜技术。（ 2）了解角膜捐献过程和现状。（ 3）了解什么是角膜盲，我国角膜移植的现状怎样，如何保护我们的眼角膜。（ 1）通过亲身体会- 图文资料， 学生更加关注角膜移植和人造角膜技术。（ 2）通过讨论交流，知道怎样办理角膜捐献。3. 情感态度与价值观（ 1）如何保护我们的眼角膜。（ 2）关爱角膜盲病人。【教学重难点】（1） 了解角膜移植和人造角膜技术，以及角膜捐献过程和现状。（2） 关注角膜移植和人造角膜技术，关爱角膜盲病人【教学方法】观看图片和视频激发兴趣教学；自主学习并收集有关角膜移植、角膜捐

2、献和人造角膜的知识。【课时安排】1 课时【教学过程】一、导入新课展示丰富多彩的图片给学生视觉冲击， 提问你看到了什么？假如你的眼睛看不见怎么办？同时播放音乐。二、新课讲解【读一读】学生先自主学习课本86 页，在小组交流解决下列问题：问题1：说一说角膜移植技术？这种技术应用的好处？问题2：说一说怎样办理角膜捐献？你是如何看待角膜捐献的？问题3：说一说人造角膜技术，它的应用有什么好处？组织学生自由回答问题。结论：角膜移植技术就是将患病的眼角膜组织切除，换上清澈透明、 具有正常功能的眼角膜的手术， 是眼科中重要的复明手术之一。角膜移植临床效果好，可以帮助更多的人重见光明。志愿捐献角膜者可以到当地眼库

3、办理角膜捐献手续。通过展示角膜移植手术的图片让学生更加了解角膜移植并尊重角膜患者。【议一议】教师讲述： 角膜盲病是仅次于白内障的第二大致盲眼病， 并且每年增加 150200 万病例。目前世界上约有6000 万名角膜盲患者， 其中我国大约有400 万。 我国每年新增 10 万角膜盲患者。那么哪些行为容易伤眼睛呢？学生自由发言学生会举出很多例子如 1. 近距离看电视2. 低头玩手机2 . 乱 使用眼药水4. 频繁佩戴隐形眼镜等等【试一试】体验：盲人的生活活动规则：请每名同学闭上双眼，找一找放在课桌上的笔，谈一谈自己在活动中有什么感受？教师补充： 有关数据统计， 目前我国等待接受角膜移植的患者有40

4、0 多万，但因供体角膜缺乏，全国各大医院每年完成的全部角膜移植手术仅有4000 到 6000 例， 只占千分之二， 许多本来可以通过角膜移植手术重见光明的患者，正在黑暗中等待。教师：总结平时要养成良好习惯保护眼睛。【说一说】 怎样办理角膜捐献？你是如何看待角膜捐献的？学生自主学习了相关知识，教师只需补充就可以捐献角膜流程:1. 申 请咨询（眼库、红会）2. 提出口头申请（向眼库）3. 确认（本人意愿，同意） 4. 签署捐献志愿书 5. （申请人）成为眼库志愿者 6. 志愿者临危时本人或委托人与眼库联系2. 最 后教师展示两张图片， 角膜捐献证书和角膜宣传图片和视频【说一说】 人造角膜技术， 它的应用有什么好处？教师通过图片和文字让学生了解人造角膜技术及现状。最后展示“爱眼日”和“国际盲人节”的图片，加深学生对

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