临安市名师培养指导意见

1、临安市名师培养指导意见提高教育质量，核心问题是抓好教师队伍建设。抓教师队伍建设 是科学发展观的要求，是“师范品质，一流业绩”教育活动的重要实 践。名师培养对象的选拔和培养是优化教师队伍的重要环节，为了保 证选拔培养工作有序开展，特制定本办法。一、总体思路以名师培养工程为载体，一方面为优秀教师提供发展平台，培养 一批“师德好，业务精，知名度高”的领头教师；另一方面，在名师 培养过程中，充分发挥优秀教师的示范辐射作用，带动我市教师队伍 整体水平的提高，促进我市教育的健康发展。二、选拔工作（一）选拔范围及对象全市中小学在职教师，一般要求男48周岁以下，女43周岁以下。（二）选拔层次分第一、第二、第三

2、三个培养层次选拔，首次选拔人数分别占全 市专任教师总数约2%、5%、8%。（三）选拔程序1首次选拔：第三层次培养对象选拔：由两部分组成：（1）在个人自荐，组织推荐的基础上，根据教师 业务素质大检测选拔出的第三层次名师培养对象。（2）根据教育实绩 和大检测成绩，选拔部分临安市学科带头人、杭州市级及以上教坛新 秀为第三层次培养对象。第二层次培养对象选拔：乡镇中小学由片辅导站根据临安市第一、二层次名师培养对象选拔办法（试行）中的相关要求，经教师 申请，从第三层次培养对象中考核推荐第二层次培养对象。第一层次培养对象选拔：在第二层次基础上，全市统一选拔办法 考核推荐第一层次培养对象。直属学校第二、第一层

3、次培养对象均由全市统一考核再逐级考核 推荐。2正常选拔：正常选拔工作暂定两年一次。师训干训办公室每两年按一定比例 确定各层次培养对象人数，并按上述程序，组织逐层选拔。每一年可 根据实际情况通过选拔适当补充。全市的选拔办法由师训干训办公室制定，片辅导站选拔办法由片 辅导站制定。（四）对象确定选拔产生的各层次培养对象推荐人选，由教师本人申请，师训干 训领导小组审核后，报教育局党委批准，在临安教育网公示后确定。三、培养工作（一）建立名师培养基地建立名师培养基地，以基地为主体实施名师培养工作。名师培养 基地采用申报制。基地主要负责培训选修内容和部分必修内容的策 划、组织和实施。（二）培训内容以“共同基

4、础上的有选择发展”为指导选择培训内容。由师训干 训办公室在调查教师需求的基础上，结合当前教育发展的需要，确定 必修和选修的项目及内容。（三）考核评价培养对象的培训过程用学分制管理。由师训干训办公室确定学分 认定办法和学分认定标准，规定培养对象每一学年要修满的学分，并 与基地共同负责考核培养对象的学分完成情况。学分考核每年进行一 次，对未能完成规定学分的不保留培养对象资格。按规定完成培训内 容的的培养对象发给结业证书，考核结果作为后续培养的依据。四、保障措施（一）组织管理承办基地的学校要成立领导机构，确定基地负责人，聘请顾问和 联络员，制定基地培训计划和措施，全面组织实施基地培训工作。师 训干训

5、办公室负责对名师培养工作进行全面协调和管理，对基地工作 进行指导和监督，对基地履职和培养对象完成学分情况进行考核评 价。（二）经费保障根据实际箱、要，给不同层次的培养对象拨发一定数额的培养经 费，经费按一定比例分拨给基地及培养对象所在学校，每年拨付一次。附件（一）临安市第一、二层次名师培养对象选拔暂行办法 附件（二）临安市名师培养对象申报表附件（三）临安市名师培养基地实施办法附件（四）临安市名师培训基地申报表附件（五）临安市中小学名师培养学分认定办法附件（六）临安市名师培养学分认定标准临安市教育局附件（一）临安市第一、二层次名师培养对象选拔办法（试行）为了进一步加强我市教师队伍建设，推进名师工

6、程，提高教师队 伍整体素质，做好名师培养对象选拔工作。根据省市有关文件精神， 结合我市实际情况，制定本办法。第一、二层次名师培养对象的选拔，坚持公开、公正、择优的原 则，严格按照选拔条件和程序进行。选拔工作每两年进行一次，实行 动态管理。一、选拔条件（一）热爱社会主义祖国，热爱教育事业，热爱学生；牢固树立 终身从教的思想，坚持工作在教学第一线；有良好的师德和奉献精神, 做到教书育人，为人师表，善于合作，积极进取，勇于创新。（二）中学教师具备本科学历、中学一级教师职称；小学教师具 备专科学历、小学一级教师职称。班主任龄3年以上。音、体、美等 非文化课教师的班主任龄可放宽到一年。班主任龄计算方法参

7、照教师 职称评定中班主任龄计算方法。（三）学科基础理论和基本技能扎实，能够全面系统地理解所任 学科的课程标准，教学效果好。积极承担各级示范课、观摩课、研究 课等公开教学任务，在本学科内有较大影响力。（四）有一定的教育理论修养，具有较强的教育科研能力，具备 以下条件之一：近3年内承担过市级以上课题研究并取得阶段性成 果；近3年内在报刊杂志上发表过与专业有关的教育教学论文；近3 年内论文获临安市级二等奖及以上。二、评选名额（一）第一层次培养对象约占全市专任教师总人数的2%、第二 层次培养对象约占5%。第一、二层次培养对象在第三层次的基础上 选拔产生。（二）第二层次培养对象由直属学校和片辅导站统一考

8、核推荐。 推荐人数约占全市专任教师总人数的5%。（三）第一层次培养对象在第二层次培养对象的基础上由教育局 组织的考评小组统一考核确定，约占全市专任教师总人数的2%。三、选拔程序）个人填写申报表，片辅导站和直属学校考核和推荐。综合考评内容主要为下列几个方面：（1）师德（2）教学实绩（3）课堂教 学水平（4 ）教科研成果（5 ）各类荣誉（6 ）教龄、班主任龄（7 ）专 业技术职称。（详见附件：综合考评说明） 行评审，并公示一周。片导站和直属学校组织评审小组对各校推荐的人选进四、时间安排（一）11月10日前个人申报，学校评选工作领导小组进行审核,将申报表交辅导站。11月30日前直属学校和片辅导站完成

9、第二层次培养对象人选的考核推荐，将结果汇总表及个人评选材料上交到师训干训办公室。联系人：肖老师,联系电话：63920603（-）12月30 h综合考评小组讨论确定第二层次和第一层次名单，并由教育局发文公不。附：综合考评说明1. 综合评价考核时间为近三年的工作情况。2. 师德考核实行一票否决制，教龄和职称为达标性考核，只评 为达标和不达标。3. 中学：课堂教学水平40分、教科研成果25分、教学实绩25 分、各类荣誉10分四项为分值考核。小学：课堂教学水平45分、教 科研成果30分、教学实绩15分、各类荣誉10分四项为分值考核。4. 四项指标的具体评价标准：(1) 课堂教

10、学水平由各级组织考核评定分数。(2) 中学：教科研成果省级奖一等25分、二等23分、三等20分, 杭州市级奖为一等20分、二等18分、三等15分，临安市级奖为一 等15分、二等13分、三等12分。小学：教科研成果省级奖一等30 分、二等28分、三等25分，杭州市级奖为一等25分、二等23分、 三等20分，临安市级奖为一等20分、二等18分、三等15分。(3) 教学实绩包括高考、中考、统测成绩的排位；学科竞赛成绩; 音、体、美等学科学生得奖；全市、区、共同体的教学展示、讲座等。 对无法明确打分考核的，可按学科分类进行排位考核，排位前10%的 为 2025 分,前 10%一20%为 15一20 分

11、，前 20%一30%为 1015 分。30% 后面的按情况得6 10分。(4) 各类荣誉按杭州市级综合先进10分、临安市级综合先进8分、 教育系统先进6分、单项先进4分、学校先进3分，同一年不累加， 只计最高级别奖。附件（二）编号:临安市名师培养对象申报表申报人：申报层次：学校名称（盖章）:填表时间：二oo八年 月 日临安市教育局制名 姓别 性生 出龄 教貌 面 治 政称 职后学 *;/ffw 三口福 近学主龄 班任位 作 工务 职编 b/ 由机 手1la m e-电 办电 宅个 人 简 历何年受何种奖励教学成果获 奖情况（包括 指导学生获奖）成果名称获奖级别备注教科研成果 获奖情况成果名称发

12、表刊物（获奖级别）备注学校推荐意见 （片辅导站意见）负责人：年月日（盖章）专家组评审意见组长：年月日临安市师训干训 领导小组意见年月日（盖章）附件（三）临安市名师培养基地实施办法（试行）为进一步落实名师培养工程，加强对名师培养基地管理，特制定 名师培养基地管理办法。请相关学校结合本校实际，切实做好名师培 养基地的申报工作和管理工作。一、基地主要任务：（一）基地的任务是对名师培养对象进行培养，造就一批能指 导、引领、示范本学科教学的优秀教师。（二）通过基地培养名师的活动来带动教师的专业成长。二、基地的申报条件：（一）学校有省级教坛新秀，临安市学科带头人，第一层次培 养人选；（-）学校要具有15个

13、以上行政班规模，且具有承担教学研 究任务的多媒体教室及其它必要的教学设备。（三）学科组的教师整体具有较高的水平，中、高级比例高。 基地负责人熟悉教学的理论与实践，有带教经验，并具备一定的科研 能力和合作能力。三、确定基地的程序：（一）由符合申报条件的学校向师训干训办公室提出书面申 请（见附件：名师培养基地申报表）；（二）经师训干训办公室审核确定培养基地。四、基地的职责：（一）学校指定一名校级领导分管此项工作，并负责组织和协 调。基地有健全的培训、管理制度，包括人员职责、计划的安排等， 并能够保障各项活动的实施和落实。（二）结合名师培养对象的发展需求和临安市名师培养学分 认定标准中相关内容要求，

14、制定实施培训项目的具体方案、年度培 训计划，并交师训干训办公室和教研室审核备案。（三）严格执行考核制度，各项活动记录清晰完整，工作规 范，相关活动部分的学分由基地记载，每学期报师训干训办公室审核。（四）基地可聘省特级教师等省内外名师、专家为顾问。教 研员是基地活动的联系人，做好服务、联系、安排等工作。（五）利用名师培养基地为教师创造良好的培养条件、搭建 平台，加强与其它学校的交流与合作，营造教师教学研究的氛围，促 进教师进行教学反思。五、基地的管理。（一）由师训干训办公室每年对基地进行一次考核评估，由 基地负责人提交年度工作总结。评估的主要内容包括：基地的培训情 况、管理情况、建设发展情况、培

15、训成果情况等。（二）教育局每年给基地划拨一定的经费，基地经费要做到专 款专用。六、本办法由师训干训领导小组负责解释。附件（四）临安市名师培训基地申报表申报单位：基地负责人（首席教师）：学 科：临安市教育局制二oo八年 月 日、申报基地基本情况介绍（根据申报条件填写）二、准备开展的培训主要内容及特色三、申报单位意见领导签字：（单位盖章）年 月 日四、临安市师训干训领导小组意见意见领导签字：（单位盖章）年 月 日附件（五）临安市中小学名师培养学分认定办法（试行）根据我局制定的2008-2010年“领雁工程”临安市培训方案 有关精神，为指导临安市名师培养的学分认定和管理，确保学分认定 的科学性、真实

16、性、严肃性和公正性，促进我市名师培养工作的有序 开展，特制定本办法。一、学分认定有关规定（一）培训周期为两年。（二）必修课程、选修课程分开考核，必修课程取得40分学， 选修课程取得120学分，即总分160学分为合格，一年一考核，第一 年不能少于60学分。（三）相同的培训内容不能重复记分.（四）未能完成规定学分的不保留培养对象资格。二、学分获取的渠道为形成“优质、高效、开放、灵活”的培训体系，学员可通过 多渠道获取培训学分：（一）参加杭州市及以上培训机构安排的培训，可获取必修课程 的相应专题学分。（二）参加临安市师干训办公室组织的培训，可获取必修课程的 相应专题学分。（三）参加临安市名师培养基地

17、组织的培训，可获取选修课程的 相应专题学分。（四）参加临安市学校互助共同体活动、校本研修、跨学段听课 等实践活动可获取选修课程的相应专题学分。（五）通过个性化自主研修，可获取选修课程的相应专题学分。（六）参加浙江省、杭州市“领雁工程”培训的学员，根据培训 内容获得相应的学分。（七）参加教育行政机构组织的教育考察，可获取相应的学分。三、学分认定的组织机构和工作职责（一）临安市师训干训办公室负责学分认定工作。（二）在临安市教育局师训干训领导小组的领导下，主要由名师 培养基地组织初定学分工作，由学员所在学校负责培训情况的备案及 学分申报工作。（三）各有关组织机构要严格学分认定的标准、程序，规范操作

18、过程，严禁营私舞弊、弄虚作假，以确保学分认定工作遵循客观、公 正、透明的原则和学分认定的科学性、真实性。四、学分认定的程序（一）学员对照学分认定标准，参加临安市（及以上）培训机构 的培训，以学期为单位，将学分证明附培训通知及培训学分证明材料, 交本校师训负责人备案。（二）学员参加名师培养基地组织的培训，由基地开出学分证明, 交给学员。以学期为单位，学员将学分证明及培训材料交本校师训负 责人备案。（学分证明空白表可到临安教师进修网下载）（三）学员参加学校互助共同体活动，由核心学校开出学分证明， 交给学员。以学期为单位，学员将学分证明及培训材料交本校师训负 责人备案；参加校本研修，由学校师训负责人

19、记录备案；其它实践课 程的材料，如教育考察、挂职锻炼，科研成果等，都以学期为单位， 由学员交本校师训负责人备案。（四）学员参加个性化自主研修课程，提供相应证明材料交名师 培养基地，由名师培养基地审定，开出学分证明，交给学员。以学期 为单位，学员将学分证明及培训材料交本校师训负责人备案。（五）各校师训负责人在每学期放假前一周，填写好学员培训学 分申报表，附学员个人提供的证明材料，交临安市师训干训办公室认 定（由教师进修学校培训处受理）。（六）临安市师训干训办公室最后认定学员学分，并在网上（临 安教师进修网）公布学员学分认定情况，对学分取得滞后的学员进行 提醒。（七）学员若对认定结果有异议，可在结

20、果公布之后的14日内， 向临安市师训干训办公室提出书面复议申请，市师训干训办公室自接 到复议申请14日内进行复议，并作出书面决议通知学员本人。本办法由临安市教育局师训干训领导小组负责解释。附件（六）临安市名师培养学分认定标准（试行）研训课程（学分）婪专题（学分）基本内容学时研修形式考核标准/组织单位必 修课程（至少应得40学分）1.教tt理论（12）当代社会发展与教育改 革；多元智能与教学； 现代教师观、学生观、 教学观等12专题讲座 问题研讨 案例分析一天培训记6学分，由临安市（及以上） 培训机构组织2.教育科学研 究（12）课题研究的过程与方 法；校本培训的教育研 究；教育科研与教师成 长

21、；个人课题例谈和教 育案例写作等123.师生心理健 康（12）心理健康教育；教师的 心理调适；教师的职业 生涯规划等124师德修养与 教师人文素 养（12）教师职业道德：哲学、 美学、社会学以及前瞻 的人文学术理论125.学校徳 育效能（学生 管理）（12）班主任工作：耒成年人 道德教育；冇效德育的 开展等12选 修 课 程1.专业学科教学（至少应得36学分）学科教师的专业索养与 知识结构12问题研讨 课堂观摩 专题讲座一夭培训记6学分，由名师基地组织课堂教学的组织与实施18课堂教学的设计与评价18课堂观察理论与技术等12有关学科专业知识的其 它专题122.教育科研与 实践（至少应 得54学分

22、）教研室组织的教研活动16问题研讨 观摩交流 课题训练 校本研修临安市级：主讲展示6分，参加2分 杭州市级；主讲展示8分，参加3分 浙江省级：主讲展示12分，参加4分共同体活动、校木研修12共同体活动：主讲展示6分，参加2分 校本研修：主讲展示2分，参加1分各类级别的挂职锻炼12临安市级6分,杭州市级8分,浙江省 级12分各级别的课题研究，论 文撰写16立项：临安市3分杭州市6分，浙江 省8分课题论文获奖：临安市：一等奖1（）分， 二等奖8分，三等奖6分，介格奖3分； 杭州市：一等奖12分，二等奖10分，三等奖8分，合格奖6分；浙江省：一等奖16分，二等奖12分，三等奖10分，合格奖8分；发表的论文依据刊物等级认定学分：在核心期刊上发表的，得16分；在国 家级刊物匕发表的，得10分；在省级 刊物上发表的，得6分教学设计、公开课等实 践活动16临安市：一等奖6分，二等奖4分，三 等奖2分，合格奖1分；杭州市：一等奖8