2021幼儿园蟹教案优秀百科

1、幼儿园蟹教案优秀百科“幼儿园小班故事画教案：小螃蟹教案，希望你能喜欢。幼儿园蟹教案优秀范文一教学过程：首先观察小螃蟹。导入活动。第二，老师播放相关课件，讲故事。第三，老师示范螃蟹的基本表达。1.先画一个半圆作为螃蟹的身体，两个大钳子挨着两个圆眼睛，在每个大钳子下面画四只脚。最后在半圆处画一个微笑的嘴，螃蟹就完事了。2.提醒孩子注意：画之前想好店铺和螃蟹的位置。有各种螃蟹吹出来的泡泡。可以画各种颜色大小的泡泡，粘贴。第四，孩子尽量按照自己的意愿展示故事。5.与同行交流，欣赏自己的作品。分机：把画带回家，告诉爸爸妈妈他们理解的故事。附故事：爱吐泡泡的小螃蟹吐泡蟹长大了，想找工作。小螃蟹在理发店里找

2、了一份理发师的工作。他挥动大钳子给顾客理发，又快又好。但是吹风机里的热气让他感觉不舒服，嘴里的气泡吐不出来。小螃蟹觉得我还是换个工作吧。小螃蟹在图书馆找了一份图书管理员的工作。他给孩子们寄书和画报。小螃蟹手多，一次能拿很多书。然而他的大钳子不小心把书撕了，嘴里的气泡又把书弄湿了。小螃蟹觉得我还是换个工作吧。小螃蟹找了一份工作，在一家餐馆当服务员。他拿着食物走得又快又稳。一对大钳子就像钳子。打开啤酒瓶盖很方便。啤酒瓶里有很多气泡，小螃蟹嘴里也有气泡。小螃蟹想，来吃饭的孩子看到自己不停的冒泡会不会不开心？我还是去找医生治疗吧，等不吐泡泡了再找工作。小螃蟹来到医院，医生却告诉他：“螃蟹会吐泡泡。不是

3、病。耐心找，一定能找到适合自己的工作。”小螃蟹沿着街道走，来到卖肥皂和洗衣粉的商店。他想：“这不是我的工作吗？”他用肥皂水吹出一个又一个大泡泡。大泡泡像气球一样飘在店门口，吸引着所有人。店里顾客越来越多，小螃蟹很开心。他还给妈妈写了一封信，说：“妈妈，我找到工作了！而且每天都很开心。”幼儿园蟹教案优秀范文书二我今天给你带来了一个谜语。请猜猜是什么。”八脚抬起面鼓，两把剪刀在鼓前舞动。他们天生霸道霸道，嘴里吐着泡沫。”(幼：蟹)老师：你真聪明，一下就猜对了。谁能学会螃蟹走路？(让孩子模仿)老师：螃蟹可爱吗？(可爱)老师：你想变成小螃蟹吗？(思考)好！现在让我们一起变成可爱的小螃蟹吧！(世发头饰)

4、请带上你的头饰，和蟹妈妈一起学走路！老师：春天到了，可爱的小螃蟹从水里爬上岸。他们觉得：今天天气这么好，我们玩游戏吧，他们就玩运球的游戏。你想加入吗？怎么玩？我现在就告诉你。2.老师讲游戏规则：男女队前面的两个孩子是一组。他们学着小螃蟹的姿势，背靠背地拿着球。像钳子一样勾胳膊，往前走，走回牌子，把球放到篮筐里，然后在线尾等下一次继续打。只要前一组把球放在篮子里，下一组的孩子就可以出发了。两只小螃蟹一定要注意团结协作，不要掉球，如果掉了，从头再来，走路要注意安全。3.如何玩：几组后，根据游戏情况引导孩子讨论：如何走得更快更稳。幼儿园小蟹教案三优秀范文1.练习手脚着地攀爬，发展动作的协调性。2.通过尝试和探索，掌握侧爬的动作，体验情境游戏中的快乐。3.测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。4.体验集体合作游戏的快乐。活动流程：1、用儿歌带孩子做准备活动，充分锻炼身体。小螃蟹，脾气大(双手上下挥舞，上下跳跃)不要直走，侧着爬(待在原地，然后移到一边)经常吐泡泡(双手握成团做一对螃蟹前爪，放在头两侧，同时做深蹲)伸出两个大爪子(伸出食指和中指，双手做钳形练习)夹人快(散了就跑，老师会当蟹妈，追孩子)2.引导孩子探索在地面上攀爬手脚的动作3.玩“小螃蟹赛跑”的游戏4.在“螃蟹妈妈累了，请给妈妈找一些水生植物”的游戏情境中，老师让孩子按指定的方向爬，把发现的水生植物挂在脖子上，爬