区域活动安排

1、区域活动安排探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区：1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重

2、点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各第1页 / 总共 9页一幢，红、

3、黄、绿三色兔子大小各 15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子 3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区： 1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜

4、、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各 15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹

5、夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动第2页 / 总共 9页物身上的点子或数字夹上相应的夹子 3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区： 1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色

6、再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各 15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是

7、否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区：1、内容：看图书提供材料：拔萝第3页 / 总共 9页卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把

8、桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各 15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子 3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串

9、珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区： 1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭第4页 / 总共 9页提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫）、袜子、手帕若干，

10、衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子 3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现

11、与表达区： 1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子第5页 / 总共 9页皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫）、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水

12、果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区：1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看

13、图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按第6页 / 总共 9页钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树

14、上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区：1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的

15、图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上第7页 / 总共 9页探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢

16、，红、黄、绿三色兔子大小各 15 只。重点观察：幼儿是否能按照大小、颜色把小兔送回家 2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子 3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区： 1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材料：幼儿学过的汉字及对应的图案重点观察：幼儿是否能把汉字和图案对应粘贴3、内容：喂小兔吃饭提供材料：萝卜

17、、青菜、青草、蘑菇等小兔的食物若干，浆糊，蜡笔等重点观察：幼儿是否会先把食物涂上颜色再贴在墙上生活区：1、内容：剥桔子提供材料：大小不同的桔子若干重点观察：幼儿是否会把桔子皮剥掉 2、内容：凉衣服提供材料：各种衣服（开衫、套衫） 、袜子、手帕若干，衣架、十字架若干重点观察：幼儿是否会把衣服袜子手帕凉在衣架十字架上。 3、内容：水果树提供材料： 树三颗及果子若干 （按钮、雌雄搭扣、纽扣）重点观察：幼儿是否会把果树上的果子摘下或挂上探索区： 1、内容：给小兔找家提供材料：红、黄、绿三色房子大小各一幢，红、黄、绿三色兔子大小各15 只。重点观察：幼儿是否能按照大第8页 / 总共 9页小、颜色把小兔送回家2、内容：给小动物夹夹子提供材料：各色小动物若干（上面贴有数字或点子） ，夹子若干重点观察：幼儿是否能按照小动物身上的点子或数字夹上相应的夹子3、内容：给小兔串项链提供材料：各色串珠若干，粗细不同，软硬不同的线若干重点观察：幼儿是否能在串项链时注意珠子的排序表现与表达区：1、内容：看图书提供材料：拔萝卜图书、各种婴幼儿图书若干重点观察：幼儿对看图书是否有兴趣，知道简单的看书方法 2、内容：你认识吗提供材