信息技术教师专业发展年度总结

1、信息技术教师专业发展年度总结信息技术教师专业发展年度总结：信息技术教师年度 考核个人总结 信息技术教师年度考核个人总结转眼又到年末，认真回顾这一年的工作，虽然没有做 出多大的，实实在在的成绩，但在自己的工作岗位兢兢业 业，不曾有半点消极怠工的思想，具体表现总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育 方针。本人一直在思想上严格要求自己，积极主动参加政 治学习，努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修 养书籍，勇于解剖自己，努力提高自己的“师德”。二、教育教学工作方面这学期，本人继续担任学校的信息技术教研组长和信 息技术教学工作，同时积极参加县里的教师素质提升培训, 在培训的过程中

2、，虚心向兄弟学校的同行讨教经验，公同 探讨信息技术的教学。在教学中，积极开拓教学思路，上 好每一节课，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及 先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生 的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学中仍 然坚持新课改理念，带领本组教师，将新课改理念融入自 己的教学中，不但让学生掌握一定的信息技术知识，还注 重学生的创新能力，团队协作能力，审美能力的提高。充 分利用学生对信息技术学科的兴趣，正确引导学生的价值 观。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、 迟到、早退。尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导 同事之间的关系。处处以一

3、名党员的身份发挥先锋模范带 动作用，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。总之， 在以后的工作中，我将继续努力工作，争取为学校和个人 都取得更大的成绩。四、业务成绩方面信息技术知识更新非常快，为了能够不被社会抛弃， 做一个最“潮”的信息技术老师，平时业余时间基本都用 于学习充电。并阅读大量相关杂志，保持自己的知识结构 的更新。主持研究的初中“数字化校园”和信息化教学 环境建设与应用的研究省级电教课题已经顺利结题。被 评为县级电化教育先进工作者。信息技术教师专业发展年度总结：xx年信息技术教师 个人年度工作总结xx年度上学期工作总结受聘期间主要岗位职责和任期目标是：1、担任初二年级四个班信息技术教

4、师。按照云南省初中学业水平考试信息技术考试标准与说 明的要求完成教学任务，初二年级主要是针对信息技术学 业水平考试的要求，完成教学内容，并有针对性的进行复 习、练习、以圆满完成xx年信息技术学业水平考试。作为 科任教师，协助各班班主任完成学生管理工作，让学生树 立正确的人生观和价值观。2. 担任初一年级四个班信息技术教师。作为起始年级的教师，更多的是帮助学生养成好的学 习和行为习惯，针对初一年级学生的特点，帮助学生树立 正确的学习理念，改善他们的行为习惯，也针对学生小学 的知识点情况，循序渐进的进行教学，让学生在学习的基 础上培养兴趣，能在掌握知识的同时，找到学习的乐趣， 主动去学。履职总结似

5、水流年，在紧张的工作中又走过了一年。作为教 师，充实而又满足，成长进步的学生就是我们辛勤劳动的 硕果。现在，让我们驻足回首，体味一下过程中的点点滴 滴。一、政治思想工作方面在教育积极推进新课改的形势下，一直能在思想上、 政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能 力。通过先进性教育的学习，认真剖析自己，客观的对待事务， 正确理解现实中存在的问题。教书育人，爱岗敬业，以人 为本，德育为先的教育理念能贯穿教育教学的始终，并积 极主动配合学校，对学生做好宣传工作。二、师德渗透方 面教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措 施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学 生的心灵。因

6、此在工作中我能按照中小学教师职业道德 规范严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有 高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全 面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手 操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成 课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求, 而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的 同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对 他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校 的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成 了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。三、教育教学工作方面今年，

7、本人担任学校的信息技术教育教学工作，作为 信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理 员，管理机房的设备调试与维护，比较任何一个学科，既 要上好课又要保证计算机的可操作性，可以说任务重，责 任大，自己克服了机器配置低，学生多，教学软、硬件及教材不配套的诸多困 难，圆满地完成了信息技术教育教学任务。在日常教学中, 积极开拓教学思路，上好每一节课，把先进的教学理论、 科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中， 培养了学生的自主、合作、探究、创新的能力。在今年的 学业水平考试中，信息技术本学科成绩取得了较好成绩， 平均分分，优秀率60%的可喜成绩。四.遵纪守法方面能严格遵守学校的各项

8、规章制度，不迟到、不早退。 在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同 事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、 热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要 求来规范自己的言行，对学校的各种活动积极参与。经过 一年的教学实践，我深深地感到，社会在发展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育 工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，服务于 教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量，胜利地完成 我校的信息技术教学工作。信息技术教师专业发展年度总结：xx信息技术教师工 作总结第1篇：信息技术教师工作总结学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，

9、 认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤 的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备 好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教 材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向老教师 学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直 观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直 观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤 其本学科主要课程都要上机完成，

10、每节都要认真做好上机 备课，检查机器状态，有无不可用机器，。上课时认真讲 课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学 方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和 创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机 任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手 的辅导，课后及时做课后记，找出不足。3、笔记根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便 于学生理解和掌握当堂课的知识。4、收获本学期我校学生参加市教育局组织的现场电脑绘画活 动，取得优异的成绩，我校五年二班赵晨曦和高圆涵梦同 学的作品选送参加全国第九届中小学电脑绘画比赛获得黑 龙江省级一等奖和省级二等奖。在4月初

11、我校报送的电子 报刊，幻灯片及电脑绘画作品分别取得奖项得到学校及教 育局信息科的好评。不足之处是我校在第五届智能机器人比赛中只取得二 等奖，很遗憾。在以后的工作中我会不断努力力争在明年 的比赛中取得优异的成绩。让孩子充分的体会到成功的喜 悦，分享成功的快乐。二、个人学习：积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚 实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余 时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教 学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责 本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知

12、识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生 不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严 格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学 校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更 大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作 中的新情况、新问题，

13、掌握其特点、发现其规律，尽职尽 责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的 是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸 甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培 育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把 一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍 贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一 定能盛开绚丽的花朵。第2篇：信息技术教师年终个人工作总结不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工 作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下 个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法 解决。在

14、这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的 基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验 的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能 以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况 进行全面的总结，总结如下：一、思想方面在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端 正自己；从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上 注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习， 努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无 闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领 导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有 信心、有动力去做好每一样工作。二、工作方面这学期主要的

15、工作主要包括在三个方面：一是担任九 年级共4个班的信息技术课的教学，二是学校远程教育资 源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作，三是 学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为 教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生 为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时 都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求 进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。在远程教育管理方面，除及时认真地做收远程教育资 源的接收、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做 好配套服务，如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、 资源的浏览

16、和整理等，同时认真做好各项记载。在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检 修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良 好的学习环境。三、业务方面作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光, 及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经 验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资 料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活 动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中 的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。虽然工作量比较大，但为了提高教学水平和提高业务 水平，本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构，向有经 验老师请教的基础上，利用本人有限的时间建

17、成学校网站 和个人教学博客，以利于同行间的交流和学习，方便学生 与我的交流，也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学 习。在教学之余，我也注重积累和总结，本学期我被评为 优秀教师。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的 各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟 到不早退，有时还会加班加点，这同时锻练了自己。对学 校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都 配合同事尽自己的努力把工作做好。越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。“ 在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上 不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争 取更大的成绩。第3篇：

18、初中信息技术教师工作总结岁月如梭，过去的一年里，我在学校领导、部门领导 及同事们的关心与帮助下圆满地完成了各项工作，在思想 觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有 以下几项：一、思想政治能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂 志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知 识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认 真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、教学工作在教学工作方面，整学期的教学任务都比较重，担任 初三和初二两个年级、共六个班级的信息技术课。为了做 好这项工作，我坚持看书，熟悉所有信息技术教材；经常 网上找一些优秀的教案课件学习；还争取机会多听

19、课，从 中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请 教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材 的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后 辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构, 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所 得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉 悟，并顺利完成教育教学任务。由于我校教学条件有限，微机室多媒体网络教学不能 正常启用，加上许多计算机和线路老化，故障频出，给这 项教学工作带来很多困难。为了上好这门课，也为了激发 学生学习的兴趣，我作了充分的准备。同时，我也发

20、现有 些学生厌学情绪很重但他们对计算机的兴趣却很浓，就建 议校长，经校长允许办起了信息技术兴趣班。对爱好信息 技术的计算机小高手和家有电脑的同学进行课外辅导，增 加一些生活中比较实用的学习内容，收到了很好的效果。 我辅导学生用wo rd制作小报，也取得了比较好的效果。辅 导的过程虽然艰辛学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作， 认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤 的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：一、教学方面1、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备 好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教 材，学习好小学信息技术课程指导纲要，虚心向

21、其他教 师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤 其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真 做好上机备课，检查机器状态，有无不可用机器。上课 时认真讲课，上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤 其本学科主要课程都要上机完成，因此每节课前都要认真 做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课 时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分 调动学生的学习积极性，使学生真正成为'主体”，在学习 过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础 知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通 过一节

22、课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有 成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任 务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的 辅导，课后及时找出不足。二、个人学习：对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的， 教师必须拥有自来水。为此在工作中，我抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水 平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的 教师学习，丰富教学手段，抓住学校安排外出听课的机会, 不耻下问，及时消化，吸取别人的好的教学方法，在自己 的教学中不断实践，不断总结，不断提高。三、其他方面：本学期，我还分管阶梯教室、主控室等功能室的管理 工

23、作。要保证各种活动的顺利开展，让教师、学生在愉悦 的氛围中学习，必须有一个良好的环境，因此我尽职尽 责，保持各功能室有一个清新、卫生的环境，保证各功能 室各种机器的正常使用，无故障产生。同时，还在主任的 领导下，积极完成文印工作。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注 重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他 们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生 不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严 格约束自己。4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。教育工作，是一项常做

24、常新、永无止境的工作。社会 在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断 的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感 性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作 中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽 责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。小学信息技术工作总结一年来，我校在县教研室的领导和关心下，以促进校 信息技术教育的快速发展，提高教师的信息技术素养和教 育、教学水平及提高学生的信息技术素养，加强远程教育 运用为目标任务，开展了一系列的活动，并取得了显着的 成效。一、学生信息技术课由于学生原有信息技术能力有一定差异，班容量较大, 及学校的现有条件，使上

25、信息技术课的难度加大。在这样 的情况下，我校信息教师积极努力，认真备课、科研，想 办法提高学生的学习兴趣，并把情感、态度、价值观和课 程有机融合，提高了学生的信息素养和道德素养，在素质 教育的落实上做了一些尝试。在信息技术课的教育教学中，明显感觉到学生对知识 掌握的“死”和“呆”，不能做到学以致用，不能做到积极 主动地学习和思考，学生“等” “靠” “要”的思想极为严 重，面对这样的现状，我们通过使用任务驱动教学法，情 境教学法等组织教学，取得了一定的成果。通过努力，我 校学生的信息素养有了很大的提高。我校还开设了信息技术课外兴趣活动小组，丰富了学 生校园文化生活以促进学生生动、主动地学习为主

26、攻方向, 强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学 生都得到发展，因此本学期开展了以下活动：1、为培养学生的创新精神和实践能力，我们信息技术 教研组组织并成立了 “信息技术课外兴趣活动小组”，从中 使学生开拓了眼界，增长了知识，学会了本领，同时培养 了学生对信息技术知识和应用的浓厚兴趣，提高了学生获 取信息，处理信息的能力。学生们在亲身参与中，展示了 才华，体验了成功。2、为了方便全校学生利用下午第三节活动课时间，学 生上网查阅资料，浏览信息，网上学习，我们对学生提供 免费服务。指导学生上网学习，搜索学习资料等。二、积极开展科研活动1. 做好新理念下教学实践、总结与反思。本学期一方面

27、教师认真总结前一轮新教材使用的情况, 另一方面通过教研活动，采用小组讨论、展示交流等形式 共同分析新理念、新课标下的教学设计以及典型问题的解 决方案。：xx小学信息技术骨干教师培训心得小学信息技术骨干教师培训心得由第一公文网整理， 时代发展的今天，教学形式也发生了很大的变化，信息化 在各方各面有了很大的发展，下面是小编为大家整理的小 学信息技术骨干教师培训心得 小学信息技术骨干教师培训心得时代呼唤高质量的教育，在教育竞争、知识竞争日益 激烈的今天，教师的挑战也日益增强，只有与时俱进才能 走在知识的前沿。唯有不断的学习，在最短的时间里提高 自己的职业道德和专业水平，成为基本功硬，能力较强的 骨干

28、教师，才是当代教师对自身素质提高的基本要求。我荣幸参加了此次小学信息技术骨干教师培训。通过 各位专家的讲座和观摩市区和胶州、莱西、平度、即墨四 个地市八位老师优质课，我对信息技术教育教学有了更新 的认识，为我以后的教研工作提供了大量理论基础和实践 经验。此次培训从教育教学理论、优质课例和教德三个方面 进行学习。下面我将三个方面分别进行心得总结。1、教育教学理论xx xx大学信息学院xx xx院长在小学信息技术素养 培养问题的探析中从课堂教学过程的心理互动、信息素 养教育的发展历程、我国中小学信息素养教育的发展、小 学教师信息素养水平四个方面进行了分析，基本概括了小 学信息技术的现状，让我感受到

29、信息技术老师必须更新观 念，学以致用，把理论学习同的学校和学生的实际情况相 结合，不断丰富教育教学理论知识、专业知识，提高教育 教学能力。同时增强信息技术教学的实效性，要结合自己 的教育教学实践定时写出总结和感悟，以更好的指导实践。2、优质课例这次新教师培训除了理论的学习，还在实践方面让我 们观摩了市区姜仁蓿、陈雪毅、王瑞等老师们的优质课。 几位老师结合自己的授课特点传授给我们上好一堂信息技 术课的经验和要点。他们的课告诉我们，信息技术课堂必 须重视学生如何去学而不是我们如何去教。，而市区老师 在课堂上的音容笑貌和轻松自然很值得我们的老师学习。 四位区市教师则在农村学校信息技术教学方面给了我们

30、很 多好的方法和建议。胶州市营海镇关王庙小学刘衍岗老师 0的突破、请客学艺两个案例让我更加明白做为一个老 师终身学习的重要性。【信息技术教师专业发展年度总结】3、教德方面市教研室张老师提出的信息技术的四个层面：意识、 素养、道德、能力。告诉我们要从日常的教学中注意对学 生的引导。两天的培训让我更加深刻的体会到信息技术不再是一 门单纯的学科，明白了信息技术不单纯是用课件进行教学, 更不是单纯让学生学会使用电脑，而是要将信息技术与各 学科有效整合，将信息技术与五育有效结合，将其它教育 渗透到信息技术教学中，将信息技术教学渗透到其它学科 教学中，提高学生运用信息技术进行学习和工作的能力、 可持续发展

31、的能力，为其终身学习打好基础。同时，此次 培训也让我看到了信息技术教育广阔的前景，也更加体会 到教师需要终身不断学习。此次培训的针对性非常强，特别是对新教师的教学有 很大的启发。做为一名年轻的教研工作者，我会在以后的 工作中不断学习新的思路，及时做好验证与总结，把胶南 市信息技术教学工作提升一个新的层次。以上这篇是小学信息技术骨干教师培训心得。就为您 介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章， 请分享给您的好友。更多心得尽在：心得体会望大家多支 持本网站，谢谢！信息技术教师专业发展年度总结：xx体育教师专业发 展计划计划一：体育教师专业发展计划一、指导思想教师发展是教师人生价值实现的过

32、程，是教师在充分 认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道 德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高 教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课 程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作 者提出了新的更高的要求。为切实提高教学质量，促进专业 教育向更高层次发展；为了学校和教师的持续发展，实现 教师职业的专业化，从我自己的实际出发特制定本人的两 年发展规划。二、个人专业发展的两年总体目标 努力使自己成为一名学习型教师1、继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规 范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提 前下课。并在教育实践中不断积累经验，逐渐形

33、成独特的 个人教学风格，向业务水平高的青年教师看齐。2、继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教 育学学校体育学等有关著作，更新个人专业知识、深 识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教 学目标，并与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的 展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方 法、手段、教学设计上有所突破。3、坚持每天1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增 加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不 断提高自身理论研究的能力，使自己成为一名学习型教师。三、个人专业发展的年度目标1、第一年度目标1）继续自己的专业学习，积极提高自身的专业水平。 不断探索和实践，努

34、力营造适合学生学习的轻松、愉悦的 课堂氛围。2）继承优良的教育教学方法、手段，寻求自身教学特 点，发挥所长，利用各种器材丰富教学内容，使课堂教学 形式多样化，逐步建立个人教学风格。3）深识教材，因材施教。逐步提升自己的课堂掌控性, 完成几节高质量的优质课，并写下教学感想。4）阅读有助于自身教学提高和教师个人素质提高方面 的书籍，教学方法和理论方面等的著作，尝试每学期能自 读23本；写下教育教学感想，每个月写下教育一篇千字 教学感想，到学期末总结出一篇有质量的文章。5 ）积极参与各教育教学类学术活动，做好笔记及完成 其相应要求和功课。实施的方式和途径1）熟悉中学体育教材，按照要求，配套单元计划来

35、设 计教案。从学生角度来展现，学生能喜欢上体育课，愿意 上体育课，认为上体育课是一件开心的事。学生能与教师 关系融洽。2）积极参加各类教科研活动。参加观课、评课活动后, 注重自身实践、反思和总结；积累经验，拓宽自己的教学 思路。3）多问，经常请教优秀教师，学习其成熟的教学理念、 对待事物的随机应变能力和课堂掌控技术，结合自身实际, 形成一个全新的、便于自己控制的教学，使课堂教学有成 效。每月写一篇能反映和提高自己的教学日志。2第二年度目标1）在体育课教学设计、语言、手段、方法等有一定的 教学特色和教学经验，初步形成自己的教学风格。2）在教育科研方面有突破，积极参与体育教研组课题 研究，进行相关

36、资料的收集和整理。并拟定一个学术研究 方向。3）继续专业理论的学习，探索学生体育课创新能力， 总结经验，促成更有效的课堂教学。4 ）通过自学或学校培训，拓展1-2项专业技能。5）关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值 观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新 角度理解和挖掘，做好2年教育教学的反思和总结。6）随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风格，有一套完整的教学经验集。7）进一步培养自身专业素养，以高水准的经验型青年教师为目标。实施的方式和途径1）终身学习的目标，尝试阅读整套新课程教学问题与 解决丛书。对课堂的掌控性有质的提高，熟悉程度加深， 力争做到和谐、宽松、愉快

37、的教学氛围。2）运用低年级教学语言，教学规范、做到语言精练，课堂教学氛围良好，课堂纪律严谨，学生自信好学，身体 素质不断提高，活动能力加强。3）堂的随机应变能力提高，能及时有效处理好突发状况。对于课堂上的一些隐患有及早的应对准备。4 ）过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套中学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导, 发挥优势。5）循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学 习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导， 关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。6）提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动, 学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教 学类书籍

38、及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自 身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。7）更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或 重大活动中有所用途。四、预期目标效果：通过对两年规划的逐步实施，应达到如下预期效果：1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显 提高。2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。3、为终身学习与发展，创造良好的开端。4、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教 育教学水平高的教师。5、成为能够适应教育改革和学校发展的学习型教师。五、达成目标的保障措施及自我检测措施1.积极、认真对待每一节体育课。互听课、展示课上 能得到同行的赞同。形成自身特有风格的体育课教

39、学，学 生反响热烈。2. 根据个人专业发展两年规划的制定，进行每学年、 每学期的实施内容细化，制定改进计划和实施措施，并在 实践过程中总结和创新。5.利用周末和节假日参与专业技能提高培训，更新专 业知识和水平。6学期、学年的考核，接受校委会和同事们的监督审计划二：体育教师专业发展计划 专业发展的现状分析从20xx年8月至今，踏上教师岗位有整2年的我较顺 利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的 小学体育教师。其中，有幸参与了多次市级、县级及学校 组织的教研、观课、评课等活动，并在学校和体育组等层 面开了 3堂展示课，得到了很多教师的指导和帮助，从而 使我的课堂教学有了跨越式的发展，理

40、论结合实际的能力 增强了，动手能力增强了、课堂掌控性增强了、课堂有效 性的意识提高了、科研意识也有所增强。如今，将继续担 任低中段的教学工作，要将自己的角色定位从新教师向经 验型青年教师转换。一、个人专业发展三年的总目标向经验型青年教师转型1. 继续继承优良体育教育教学品质，衣着符合教师规 范，以普通话教学，做到不迟到、不早退、不拖堂、不提 前下课。并在教育实践中不断积累经验，树立独特的个人 教学风格，向业务水平高的经验型青年教师转型。2. 继续体育专业理论结合专业技能的学习。熟知教 育学学校体育学等有关著作，更新个人专业知识、认 识教材，做到因材施教；能科学合理地设计每一学期的教 学目标，并

41、与单元计划相配套；在骨干教师、优秀教师的 展示实践课中，开发教育资源，从而寻求自身教育教学方 法、手段、教学设计上有所突破。3. 坚持每周1-2小时的阅读，除教育教学类书籍，增 加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上有建树，不 断提高自身理论研究的能力，并结合实践有成效。二、个人专业发展的年段目标第一年目标的成果形式1）12节有质量的展示课，并认真做好课后反思。2）听课、展示课有好评，学生的反响良好。3 ）好的师生关系，好习惯好行为伴随学生上好每一节 课。4）有34篇反映自己提高的教学日志；积极参与读书 活动，写下读后感，并保证每月有1篇教学类随笔总结在 自己的个人博客上 第二年目标的成果形

42、式1）12堂一定范围内的公开教学展示课，并且获得 好评，学生的反响良好。2）和睦的课堂，良好的师生关系，好习惯好行为伴随 学生上好每一节课。3 ）有34篇反映自己提高的教学日志；积极参与读 书活动，写下读后感，并保证每月有2篇教学类随笔总结 在自己的个人博客上。第三年度的总目标1关注学生的自身认知，从兴趣、道德、情感、价值 观等多方面了解各年龄段学生。不局限于教材，不断从新 角度理解和挖掘，做好3年教育教学的反思和总结。2随着教学经验不断积累，进一步完善自身的教学风 格，有一套完整的教学经验集。3强化自己的教学实践能力，在确定的理论研究方向 中草拟一份学术论文。4进一步培养自身专业素养，以高水

43、准的经验型青年 教师为目标。实施方式或途径：1）过各级层面的观课、评课，汇总其创新，模拟一套 小学体育教育教学方法集，为确立自身教学风格作指导， 发挥优势。2）循课改精神，注重学生主体，以培养学生良好的学 习习惯和方法，鼓励学生创新；在教学中注意学法指导， 关注学生的学习过程，培养学生终身体育的观念。3）提高课堂有效性，积极参与各种形式的教科研活动, 学习各项教材新增重点及重点转移等等。经常阅读教育教 学类书籍及科研著作，通过反思和总结经验成果，加强自 身教育科研能力，使制定的学术论文有其可行性。4）更新自己的专业知识和技能，在学校的教育工作或 重大活动中有所用途。成果形式：1） 12节较为成

44、熟、并能发挥自身教学风格特点的 公开展示课。2 ）总结3年的教学经验，集合成一套较有实用价值的 教学总结资料。坚持每月有2篇教学类随笔总结在自己的 个人博客上。3）一篇学术论文初稿。计划三：体育教师专业发展计划一、指导思想：体育教学是学校教育的重要组成部分，是学生掌握运 动技能，培养终身体育意识的重要途径。新的课程理念、 新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的体育教育 体系，对广大中学体育教师提出了新的更高的要求。为切 实提高教学质量，促进体育教育向更高层次发展；建立一支 能适应需求、面向未来的体育教师队伍，从我自己的实际 出发特制定体育教师个人发展规划。二、现状分析：从学校未来的发展对体

45、育师资的需求来看，我在教学 中欠缺的主要表现有：1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠 缺。2、现代体育教育教学手段掌握不够。3、从事教育教学科研的能力亟待提高。4、缺少全面的知识储备和专业技能，专业基本功不够 扎实，专业素质还亟待提高。三、主要措施：在实施自我发展规划的操作过程中，考虑到我自身特 点，根据新课程学校体育教育对体育教师提出的要求，体 育教师的专业水平发展的方向，能够在原有基础上得到不 同程度的提高，为成为本学科带头人，特制定以下学习计 划：发展的模式：自我认识和自我反思一制定专业发展规 划一新课程理论的学习和准备一实践和行动研究一总结提 升。1. 学习理论，主动积累。

46、反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不 对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，学会自我观 察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有深层 的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要 方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业 务水平再上新台阶。每学期至少完成1万字业务学习笔记 和政治笔记，每学期结束自我检查，落实情况，作为教师 业务学习的目标之一，以促进学习深入。2. 制订计划，自我规划。立足个人发展，通过制定学科自我专业发展规划， 做到有目标、抓落实。根据自己制定的目标和措施，有针 对性地把握体育教师的整体发展方向。根据所教学科和自 身实际情况确定研究目标，按照规

47、划努力进行自我培训和 科学研究。3. 精于思考，勤于笔耕。每学年撰写至少一篇论文、一篇好教案、一篇案例分 析，积极参加教研组活动，省市各部门组织的论文、教案 等评比。4. 认真学习现代化教学手段。通过学校体育、体育教学、教育报等 专业刊物的认真学习，发挥教师集体智慧，在集体备课、课堂观摩、小组交流中相互启发，取长补短，共同提高。从中领悟适合现代体育教学的方法，形成自己的教学5. 坚持参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。教师既需要有扎实的学术根底，广 阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又 需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律

48、，掌握现代 教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负 责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，要以主人 翁的心态投入到课程改革的浪潮中。6、学习信息技术，动手制作课件。电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大推进 了社会的发展，效率的提高。新世纪教育工作者应具备最 先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向40分钟要质量。因 而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动体育课件 使用，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技 术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。四、预期目标：通过规划的逐步实施，应达到如下预期效果：1、学习专业化知识、提高专业化技能的自觉性有明显2、能够产生比较强烈的自我提高欲望。3、为终身学习与发展，创造良好的开端。4、努力成为本市体育学科带头人和骨干。5、成为思想素质高，改革意识强、专业结构合理、教 育教学水平高的体育教师。计划四：体育教师专业发展计划教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分 认识教育意义的基础上，不