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文档简介

LOREM IPSUM DOLOR牧 童升记号记有升记号的音要比原来的音高半音。请唱一唱下面两组音： ；导入导入请同学们随老师一起画出音乐的旋律线。思考，这段音乐共有几个乐句？1 123 5 4 3 21 5 5 67 2.i7 6 5i3 . 2.i76 6 54 32 23 5 5 4 321导入导入感受音乐的节奏变化。 | | | | | X X X X 切分节奏切分节奏切分音切分音知识点知识点：听完这首歌曲你感受到什么样的情绪呢？这首歌曲是什么演唱形式的呢？请同学们边看谱边随音乐演唱歌曲的高声部。请同学们视唱高声部歌谱，注意音准和切分节奏。学唱歌曲学唱歌曲 低声部低声部聆听音乐画出低声部的旋律线，与高声部形成对比。比较它们的不同1 123 5 4 3 21 5 5 67 2.i7 6 5i3 . 2.i76 6 54 32 23 5 5 4 3215#43 2#4i7654 4321请同学们挥拍视唱低声部歌谱。请同学们随歌曲范唱录音演唱歌曲，合唱处全体演唱低声部。请同学们合作演唱。谢谢谢谢再见再见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全

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