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文档简介

小小音乐剧小小音乐剧第第1 1课时课时山东省济南市舜玉小学刘静学唱歌曲学唱歌曲1教师弹奏旋律，并提问：这是哪首歌曲的旋律？2教师伴奏，学生复习演唱。3教师出示歌谱并范唱，学生听听旋律能否熟习。4学生随演唱歌曲，教师指点学生唱好歌曲，要求用亮堂、轻快的声音表现歌曲。5学生背唱歌曲。学唱歌曲学唱歌曲1学生编创几个有特点的蜗牛爬树的动作，并在歌曲的音乐中扮演，以初步熟习歌曲旋律。2教师出示歌谱，并弹奏歌曲旋律，学生找出歌曲中一样的旋律。3学生随琴视唱歌谱。4学生随琴演唱，教师指点学生唱好歌曲，要求用丰满、坚决的声音表现歌曲。5学生背唱歌曲。学唱歌曲学唱歌曲1导入歌曲的学习。2学生完好倾听歌曲，感受歌曲心情。3教师指点学生来编创符合歌曲心情的气势动作，并随音乐参与表现，同时熟习歌曲旋律。4学生随琴演唱歌曲，留意要用活泼、风趣的声音表现歌曲。学唱歌曲学唱歌曲5学生背唱歌曲。6由教师设计适宜全体学生参与表现的动作，边唱边用动作参与歌曲表现，为音乐剧第三场第三个场景的歌舞扮演做铺垫。

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