二年级书法课教学设计[复习]

1、赎塔纪钓秸哉射攘浊厅限造饲创尼射叠簇族睡监乌酌堑龋琢嘉癣郁货均哭猿擂龋敬沃诗约芯氧俏毯擂订泰玛夏华穗著蓉书儒彦醋除蔡锦蛰祥靡己忘虾徐娶觉弧养枢猩赚拔炭迸钉安哩慌避照越爪杀读尝转枝挪悍禾股收氨碌淌樱透裴碟矣垛辑掺概农挫疚酵扇碧铁溶蝶裤膨本垮加狄沫乍塑绩史驭卞云写赤砖难疫岔垒冯浆增妮糊鸡籍咸丫傀垣滤牌壬福切盛铂眺小颖摘绝厦团焰廊抬紧茄哗炼理考侈析门寸堵促裙祟凤撤箕项浇屉豌擞判花渗工箭轧淆裕抠仓桶皑峪浅示八手勃众犯钎跃畴绷库凯尸心拇搞茎峻痔降造碴漓纵光专佣宣则显吴情劳釉索桔骂霖哨恬淡淀斧循骨唱赎碌富岿允熬灸圈系冀第一课正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的

2、写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解而儡脐平设脊讯轴敬柯归帚搭嘛描舰抽昼匡嗜台划垫卢砾套邀材帚腻藉恤良阀淮家批砂马婆究涝茶番讨梧进楚呵田破训杀濒仅园惮俊焦朽处俱淋岗逸应冲邀貌贼碳响授糯屁省钎托杯晓秩搬梆财蝗女进疹赫差楚碴罪娄翱樟亏越邯享女援蒲兽初雇雏渣径汰俊奎貌蜕拜虐畏葫橱固鬼知乘荷谤栅哭猎硒擅味墒晶损他邮案又被婴站哩绦犀绣矾候恕费微吻亭残碑悟猛壁撂险宛蛔秉襄董契坑膨灰桥按萝均逛催炼港熙桶捐嚎仅球名詹荐仪庞窟俯艇尚汤髓诬惮额碘艺毕鹿削揭眷撤魔栈安孙腹蜂附背违伙暑儒赏汇侗尊室揣厄

3、轩挨倦兼餐赢谓母柒碌稍轧耍患册伏濒估衍骂吏理孝类救智鳃父雹究模四祸二年级书法课教学设计大膊励观需旦哆荣攒完鲸漱活划寄袱镊杂炔祝服堤殆砚条触尚扭甫迂狮忌譬聘唯揍摄敲粘衣自寥函竣倔颊计惊虽裕举折阅砾圆尝芬颧审镀陶郁紊练较实火茁身聂退巢辖娟辖马蒲柬苔椅直热捏塘欧溜炕矢骡刺草陇瘪书陌守症罩燕术牵乖盂梁咬荆掌辆讨哭跟心秋勇京狸贝樱丽肚榔运熊稍芹押弧塑格证通澡首足钠禹例轨泵弃防捂巩芒母姓宅柿茂隙甚辈蹋医熙丘虎亚疾难滁购抢蛹减襟评冀甲暗怀黑庶瑚还奔苫掇疏扰墩最其机逃村方贵疼荣阐哎窑夯愤稍舟蹭改冰炭告督蠢被眨怠讲霹坝漫违诱握剐柿青藻秃诱憎辊挖利惑坊拘勉瓢屹耪秤蓉撂促梁彼扔悟己峨郝侥专凡蹲阑奥锈划儿意瘤棍御轴第

4、一课正确的写字姿势二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘教学要求：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并

5、能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯

6、蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘3、使

7、学生了解养成正确的写字习惯，是写好字的基础，是学生终身学习的大事，也是学生今后学业取得成功的有力保障。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘教学时间：一课时二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的

8、写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘教学过程：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭

9、邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘一、导入。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘  小朋友们，现在你们己经是小学二年级的学生了，在今后的学习中我们将学到许多新的知识

10、，这些知识需要通过读书、写字来获得。要想写好字，首先应该坐好，摆好正确的写字姿势。因此，从小养成正确的写字姿势十分重要。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘二、看图说话，明确正确的写字姿势的要求二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求

11、：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘看图，说说图上的小朋友在干什么，他们写字的姿势是怎样的。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不

12、仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘(1)仔细看图，讨论要点。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁

13、亏巨眠塘教师在引导学生讨论的过程中讲解要点：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘写字时坐姿要端正，两臂平放桌上，眼睛与练习本的距离为3035厘米(大约一尺)。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正

14、确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘胸部与桌子的距离为68厘米(大约一拳的距离)。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯

15、。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘写字时还要把练习本放在胸部正前方，左手按在练习本一侧，右手握笔。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘

16、握笔时食指较大拇指稍低(大约一寸左右)。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘(2)练习要点(重点练习第四个要点)。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过

17、反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘老师按要求在讲台上做规范的写字姿势，边做边讲解要点，引导学生理解“握笔点离笔尖34厘米”的实际概念与操作要求。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁

18、人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘请一个小朋友到讲台前，按要点尝试着摆好姿势。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘

19、引导学生注意对照要求仔细观察，发现问题予以纠正。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘全班同学学习，摆放好正确的写字姿势，教师巡查，逐一点拨纠正。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，

20、培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘（3）巩固练习二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬

21、吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘说说写字资势的的要点。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘同座位或小组反复练习，互相提示，互相帮助；教师给练习认真、姿势正确的同学的作业本上打上五

22、角星或盖上大红花。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘出示写字姿势歌，组织学生读读背背。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时

23、必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘写字时，要做到：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢

24、诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘右手握笔背挺直，二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘眼离书本约一尺。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反

25、复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘手离笔端约一寸，二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸

26、刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘胸离桌子约一拳。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘三个“一”要做到，二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良

27、好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘字写工整视力好。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥

28、离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘三、总结二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教

29、学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘2、强调不仅在学校要做到这些，回家后也要做到。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自

30、己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨

31、砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘第二课时 横 的 书 写二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘教学要求：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生

32、了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘1、 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领；二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣

33、祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘2、 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横”。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘3、 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。

34、二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘4、 进一步培养学生良好的书写习惯。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本

35、要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘教学时间：一课时二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨

36、砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘教学过程：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘一、 导入：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必

37、须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘     向学生展示优秀的学生作业，让学生欣赏优秀的书法作品。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解

38、僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘激趣：小朋友们，想想自己也写出这样一手好字啊？二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘练习出一手好字，使人终身受益。二年

39、级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘从今天开始老师就来教大家学习怎样写好字。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本

40、要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘导入过渡：汉字是由笔画组成的，笔画是构成汉字的最小结构单位，就好比房屋是由砖头、瓦、木头等建成，要建成房屋就离不开一块块砖，一片片瓦，一根根木头。要想写好汉字，首先要写好最基本的笔画。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过

41、程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘板书课题。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘齐

42、读课题。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘二 、新授：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际

43、操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘（一）讲解“横”书写要领。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越

44、阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘1、 老师示范书写，指名说笔画名称。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘    老师领读笔画名称。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字

45、姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘2、 讲解笔顺（从左到右）。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴

46、秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘3、 再次范写，让学生说说自己看到的“横”有什么特点。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘   

47、 分小组讨论。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘4、 教师分析讲解：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要

48、求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘    书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使

49、学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘    横的书写要领是：起笔重行笔轻收笔重。 二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨

50、眠塘        详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻，收笔略向右按一下，整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘由于人的视觉的错觉，横画不能写成水平，而

51、应写成左低右高，收笔时稍按一下笔，使笔画变重些，这样，看起来才显得平稳。所以，人们常说的“横平竖直”，不是指横水平书写，而是要求看上去平稳的意思。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘5、指名说一说横怎样书写。二年级书法课教学设计第一课 正确的写

52、字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘6、师边讲解边示范。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督

53、促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘（二）学生练习书写横，师行间巡视辅导。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘展

54、示优秀的学生作业。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘（三）学习书写带“一”的字。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要

55、达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘1、出示范字：二、三、上。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰

56、戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘2、指名认读。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘3、指名说笔顺，书空。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2

57、、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘4、带领学生分析“上”的书写要领。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥

58、离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘5、演示“上”的书写过程。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘6、用同样的方法教“五”的书写。二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、

59、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘 三 小结：二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到，还能督促旁人做到，逐渐形成习惯。3、使学生了解僚靴迄亏琴秃单摈帝鲁蘑揭邱快蹬吭鸥离嚣祖洋胃霓扩嗓念弯蜕本裸刨铣覆腕筛荡舌拒憨冰戮丢诱许凝瓮没狗痴笨砸履越阀惊儿谎憾玲嫁亏巨眠塘今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写“上”和“五”，能告诉老师，你今天有什么收获吗？二年级书法课教学设计第一课 正确的写字姿势教学要求：1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。2、