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文档简介

吸引力和有效性。坚决防止将课后服务变相为集体教学或“补课”。三、工作目标学校教育教学质量和服务水平进一如提升，进一步提高作业布置科学性和合理性，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。四、具体措施（一）、严格落实*省关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案、*市关于进一步加强和改进义务教育阶段1、各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。2、教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。3、学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。4、严格根据市义务教育课程计划，开齐开足课程。（十）、从严管理教材教辅。严格执行国家和省有关中小学教材教辅材料管理相关规定，加强中小学教材和教辅材料管理，严格执行编写、评议、选用、发行、代购、使用等相关政策。组长：*（校长）副组长：*（德育）、*（教务）成员：各班班主任及科任教师组长及副组长负责学生双减工作方案制度的制定、实施及督查工作。各班班主任及科任教师是学生双减工作的具体实施者及宣传者。六、其他要

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