小学教师家访手记(表格).上课讲义

1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除中心小学教师家访手记城市县镇农村学生姓名颜宝萍家庭现住址具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情家庭成员构成：四人监护人：颜乐柏况家庭收入情况：收入一般该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重学生在家学视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是习生活情况思维不够活跃。家长表示一定积极支持学校和老师的工作，配合老师共同管理好孩子的家长意见及学习和生活。建议该生纪律性明显增强，学习主动性也大大提高。家访效果随着社会竞争的激烈， 学习压力的增大， 许多孩子在生理和心理都存在着一些不可回避的问题， 而且短期内是无法改

2、变这一社会现状的。 作为教师，家访教师心不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知得体会识和实际的经验来解决这些问题。教师签名：年月日word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除中心小学教师家访手记城市县镇农村学生姓名涂琼瑶家庭现住址具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情家庭成员构成：三人监护人：涂亮亮况家庭收入情况：收入微薄该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。 而且该生性格内向， 不愿与同老师进行交流，学生在家学 沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是习生活情况一言不发，而

3、且只要一批评她，就会掉眼泪。家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望家长意见及在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。建议最后家长答应我， 会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩家访效果子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。作为有心的家长， 孩子的成长也是自己的一个成长过程。假期参与社会家访教师心活动，让自己与孩子在活动中相互磨合，相互了解，相互学习，相互成长也得体会是一个好方法。教师签名：word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除年月日中心小学教师家访手记学生姓名家长姓名学生家庭情况学生在家学习生活情况家长意见及建议

4、城市县镇农村家庭现住址付嘉诚具体位置：联系电话家访时间家庭成员构成：四人监护人：家庭收入情况：收入一般1、学习大幅度下降。2 、学习主动性越来越差，老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。3、作为一个男孩子，性格也逐渐软弱，不敢反抗同学的欺负。家长表示一定积极支持学校和老师的工作， 配合老师共同管理好孩子的学习和生活，也希望以后能经常与老师多沟通，多了解孩子在校的表现。在随后的几个星期里，看到张振逐渐的变得性格开朗，懒散的习惯逐渐改正，生家访效果活开始变得积极起来。当然孩子还有反复的时候，由于家校联系及时，给与积极的干预，我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。word 可编辑资料收集于网络，如

5、有侵权请联系网站删除家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到：原来自己并不是一个被" 遗忘的角落 " ，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是家访教师心在注视和关心着自己。得体会教师签名：年月日中心小学教师家访手记城市县镇农村学生姓名付佩家庭现住址具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情家庭成员构成：四人监护人：付端家况家庭收入情况：收入一般该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也学生在家学适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家不善于习生活情况与父母沟通。家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩

6、子在学校各方面都得到了家长意见及锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，建议培养孩子健康人格。word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除该生心理问题明显得到改善，并担任班委干部， 各方家访效果面表现都不错。家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活中发生家访教师心很大的改变。所以家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。得体会教师签名：年月日中心小学教师家访手记城市县镇农村学生姓名涂子熊家庭现住址具体位置：家长姓名学生家庭情况学生在家学习生活情况联系电话家访时间家庭

7、成员构成：四人监护人：涂达刚家庭收入情况：收入一般由于父亲常年在外， 主要由母亲照顾孩子生活， 辅导孩子学习。假期中，家长加强了对孩子的语文辅导，坚持给孩子听写，和孩子一起阅读，帮助孩子解决一些识字问题和理解问题。 家长耐心辅导了孩子的家庭作业， 但由于孩子基础和记忆力太差， 所以要求积累和背诵的没能完成， 孩子在家长比较听话，能帮助家长做一些力所能及的事，参加了一些有意义的活动。word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除家长意见及家长对学校和老师的工作很满意，感谢老师们为孩子的耐心付出，希望建议在今后能继续加强对孩子的学习的辅导，让孩子能缩小与同学的差距。该生心理问题明显得到改善

8、，学习成绩有所提高，各家访效果方面表现都不错。老师真的不可以用一种定势来看待有些顽皮的孩子。家访教师心得体会教师签名：年月日高店乡中心小学教师家访手记城市县镇农村学生姓名晁劲光家庭现住址具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情家庭成员构成：四人监护人：况家庭收入情况：收入一般孩子的父母很负责， 对孩子的学习抓的很紧， 但孩子在生活上不太善学生在家学 于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中，完成作业自觉性不够，需要家长守着。习生活情况word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除家长希望老师多给孩子鼓励， 作业时多盯紧她， 家长也会积极配合老师家长意见及 帮助孩子改正缺点，养

9、成良好的学习习惯。建议在家长和老师的帮助下，孩子的学习有了明显的提高。家访效果孩子的发展是多角度的， 所以我们可以通过多种渠道去看孩子， 寻找他家访教师心 们的可欣赏点，让他们和我们能够相互地了解、理解。得体会教师签名：年月日高店乡中心小学教师家访手记城市县镇农村学生姓名乐金杰家庭现住址具体位置：家长姓名联系电话家访时间学生家庭情家庭成员构成：三人监护人：况家庭收入情况：收入微薄word 可编辑资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除学生在家学习生活情况家长意见及建议家访效果家访教师心得体会在与该生母亲的交谈中发现， 该学生的父亲在平常不履行任何教育孩子的责任，其母亲的知识水平有限，平时该生的作业完成情况、学习情况，家长都一无所知。直到老师通知了，才知道自己