中学美术学科学生学业水平评价方案

1、2017-2018学年中学美术学科学 生学业水平评价方案2017-2018学年下期美术学科学生学业水 平评价方案为进一步推进新课程改革，落实课程评价标准，全面了解学生的 美术学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，充分发挥评价在 美术教学中的正确导向和激励作用，切实提高教学质量，促进美术课 程的不断发展和完善。根据学校的要求特制定美术学科学生学业水 平评价方案。在美术学习过程中，以学生发展为本，激发创造精神，发展美术 实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，为促进学生 全面发展奠定良好的基础。因此在期末美术评价时，采用期末考试成 绩和平时成绩相集合的方式，建立多元化的评价方式，构建

2、一种全面 的、完善的、重过程的、重创新的美术教学评价体系，从而促进学生 的全面发展。一、比分安排：1、平时作业占30%。2、期末考查占60%。3、课堂常规占10%。4、特长展示加分二、评价领域【造型表现】学习领域1 .认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型要素, 并能运用对称与均衡、节奏与韵律、对比与和谐、多样与统一等组织 原理进行造型活动，激发想像力和创新意识。2 .通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验，发展艺术感 知能力和造型表现能力。3 .体验造型活动的乐趣，产生对美术学习的持久兴趣。【设计应用】学习领域L 了解物以致用”的设计思想，并运用设计和工艺的基本知识和

3、方 法，进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力。4 .感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提 高动手能力。5 .了解艺术形式美感及其与设计功能的统一,提高对生活物品和自己 周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望。【欣赏评述】学习领域1 .激发参与欣赏评述活动的兴趣，学习多角度欣赏和认识自然美 和美术作品的材质、形式和内容特征，了解中外美术发展概况。2 .逐步提高视觉感受能力，掌握运用语言、文字和形体表达自己的感 受和认识的基本方法，形成健康的审美情趣，发展审美能力。3 .逐步形成崇尚文明、珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元 文化的态度。【综合探索

4、】学习领域1 .了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习灵活运用各学科的知 识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各 种形式发表。2 .认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力。3 .开阔视野，拓展想像的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究 的愉悦与成功感。三、评价标准：分为优（80分以上）、良（70分）、中（60分）、 差（不及格）四个档次1、造型表现：主题突出、画面饱满、色彩和谐为优。2、设计应用：主题突出、形象生动、造型完整为优。3、欣赏评述：能欣赏大自然的美，了解美术作品的材质、形式和内 容，能大胆的表达自己的思想为优。4、综合探索：能够结合其他学科的知识和美术学科融会贯通，并且 能够发挥自己的想象力和创造力提高自身的审美情趣。四、特长展示提供一学期自己画的最漂亮的一幅画或是做的最出