2021年精选五四活动方案范文汇总10篇【实用模板】

1、as long as you do things with integrity, don't ask about success or failure.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年精选五四活动方案范文汇总10篇 五四活动方案篇1为纪念五四运动90周年，进一步弘扬“五四”精神，激发我校学生的爱国热情，根据上级团委要求和有关文件精神，结合我校实际，团委决定，在我校开展纪念五四运动90周年系列活动。特制定以下活动实施方案：一、开展纪念活动的目的意义开展纪念五四运动90周年的活动，了解共青团的光荣历史，明确肩负的历史使命，增强党的观念和团的意识有着重大的意义。二、活动主题纪念活动以“

2、青春和谐奋进”为主题三、活动时间20_年3月到5月四、活动安排1、3月5日，我校举行学雷锋活动，学雷锋活动全面展开。2、每周五各班布置纪念五四运动板报，周周评比。3月底在我校宣传栏上开辟“纪念五四运动90周年”专栏。3、4月初为我校学生安排一场纪念五四运动的电影。4、4月底，举行“激情五月青春放歌”纪念五四运动90周年红歌演唱会。五、活动要求1、加强领导。纪念五四运动90周年是我校学生的重要活动。我校各班团委要高度重视，切实按照团委要求，认真组织、开展好纪念活动。2、联系实际。结合我校实际设计的活动，各班可以根据本班学生的特点，运用各种教育素材，组织富有特色的将纪念活动。五四活动方案篇2一、活

3、动背景：五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，1919年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“五四我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代

4、新青年的风采为使命。三、活动目的：1、纪念五四运动93周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式:由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。五、参加对象:_中学59年级学生六、活动时间：5月4日举行七、活动地点：学校操场或活动区饭堂八、活动准备：1、前期工作:a、由校团委于4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在5月3日前，将演讲稿上交校团委

5、。b、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：_。分数统计：_。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。2、现场工作：a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。b、政教处负责最后会场的善后工作。3、后期工作:a、请教师做好后续报道工作。b、活动参与人员要及时进行总

6、结与反思。九、活动过程：1、开场：主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。2、中段：在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由王雪老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)3、后段：节目结束后继续进行选手的演讲。4、结果:由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。十、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。1、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。4分2、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，

7、声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。4分3、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。1分4、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。1分十一、注意事项：1、参赛者必须提前到场。2、每项工作安排到位，最后要都确定一次。十二、奖项设置1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。2、给获奖者颁发获奖证书五四活动方案篇3一、时间：20_年5月1日上午9：00二、地点：杨市龙山三、参赛资格：辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人均可报名参加。四、报名方法：本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件

8、自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛。五、竞赛方法：各单位组织20-50人，自制队旗，在山下统一出发，以团队为单位，取前3名奖励，第一名1000元，第二名800元，第三名600元，到终点的单位均可获赠礼品。六、其它规定：(一)要求参加登山队员身体健康;(二)各参赛队可统一着装，佩戴组委会统一制作的号码牌，自备队旗;(三)各参赛队要设有本队伍的组织机构，设领队及安全应急小组，负责做好本队的安全工作。(四)各参赛队员必须提前10分钟到比赛场地报到;比赛开始后迟到超过10分钟作弃权处理，对方自动胜出。(五)本次比赛的解释权归组委会。五四活动方案篇4建校以来，我校在思

9、想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动91周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成团结和谐、追求高雅的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高师生的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划，结合我校共青团和学生工作实际，决定在四月份举行“培育和谐精神共建和谐校园”为主题的系列爱国主义教育活动。一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园二、活动时间：4月中下旬三、活动内容：1、写和谐征文2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之

10、声演和谐情景剧3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会4、团员纳新四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。五、活动要求：(一)征文要求：详见德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排(二)音乐教师专场音乐会(田艳芳老师负责)1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。2、晚会合成由田艳芳老师负责。3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点第二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。(三)团员

11、纳新：1、本次团员纳新将按推荐-培训-考试(考查)-宣誓的程序进行。2、推荐名额：七年级每班3人;八年级每班5人;九高中不限人数。名单上交时间：4月13日以前;培训时间：4月20日;考试(考查)时间：4月21-26日;宣誓时间：4月28日。3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。(四)学生才艺展示(德育处、年级组负责)节目要求1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。演出时间3-6分钟。2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推

12、荐到_市参加比赛。日程安排：4月13日各班上报节目到年级组;4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年级组组长负责;4月26日德育处组织集中彩排;4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。评分办法：1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。2、评分项目：演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分;情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分;故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。3、评委：。活动组织：前台监督：后台监督：灯光话筒：晚会合成：音乐组摄影录像：万新舞台设计：艺术组舞台布置：现场秩序：值周教师、学生会、班主任主持人：成绩合成：其它说明：1、节

13、目演出次序，由合成组统一编排。2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记(注明班级及节目名称)在彩排前交到孙贤波老师处。3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。五四活动方案篇5一、比赛时间及地点：比赛时间为4月28日至5月8日，每天下午5点至6点，比赛地点为中学二、比赛内容(一)篮球竞赛(1)竞赛办法1、各参赛队把队员名单上报至宋泉处(联系电话：

14，截至时间为4月27日，一经上报将无法代替其他队伍出战，否则将受到禁赛处分。2、本次比赛采用循环赛积分制，胜队得3分，平局各得2分，负队得1分。3、比赛按积分多少决定名次，积分多者，名次前列，如遇两队积分相同，则视双方比赛胜负关系而定。4、本次比赛实行上、下半场各20分钟赛制，上、下半场各允许暂停两次，中场休息时间为10分钟。5、各参赛队员提前15分钟到达比赛场地，篮球比赛开始后到场不足5人，则视为自动弃权。6、各参赛队严格按照参赛名单人员赴赛，不得随意换人，不得邀请外援。(2)奖项设置本次比赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。(二)女子跳绳竞赛(1)竞赛办法1、竞赛内

15、容：2分钟单人原地双脚摇跳。2、各参赛人员到陈菁处报名(联系电话：569_)，报名截止时间：4月30日下午。3、比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。4、跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。5、在规定时间内按累计次数多少记入成绩，次数多者名次列前;次数相同，则失误次数少者名次列前;如仍相等，并涉及第一名，则令次数相等的运动员加赛一场;若再相等，抽签决定名次。(2)奖项设置本次比赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。(三)男、女乒乓球竞赛(1)竞赛办法1、本次竞赛分为男、女组，各参赛人员到胡志鹏

16、处报名(联系电话，报名截止时间：4月30日下午。2、本次比赛初赛实行淘汰赛，初赛一局决胜负(每局11球)，半决赛和决赛实行3盘2胜制。3、比赛中首轮都采用抽签分组的方式，若有一人轮空，直接进入下一轮比赛。4、首轮结束后，第一轮比赛的胜利者，重新进行抽签分组，从数字号码中抽出，胜利者顺利晋级下一轮，轮空者则直接晋级。5、比赛开始前双方猜发球权，获胜者选择发球或接发球，接发球者获得选择场地权，比赛结束前发球场地固定不变。6、发球为3球换法制，每一局比赛，每人只发3个球，发完就立即交换球权，以此类推直到比赛结束。每局比赛先得11分的参赛者为胜方，但双方比分达10平后，先多得

17、2分为胜者。在10平后，双方实行轮换发球法，每人每次只发1个球。7、比赛规则最终解释权归乒乓球比赛裁判。(2)奖项设置本次比赛设冠、亚、季军。并颁发活动纪念品。五四活动方案篇6为隆重纪念“五·四”运动93周年和庆祝建团_周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：一、比赛主题歌颂伟大祖国，弘扬五四精神二、活动时间地点时间：20_年4月28日下午地点

18、：江夏区五里界街政府礼堂三、组委会成员策划：张进领导小组：田军涂永鸿谭衡田化清张进向守瑜王伟峰赵茹徐伟各班主任撰稿：夏青主持：学生甲学生乙评委：涂永鸿谭衡徐伟田化清赵茹刘汉清洪静吴艳霞万玲李津调度：蔡娟音响：蔡大庆美工：何学文记录：赵芃四、比赛要求1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，保卫黄河或者每当走过老师窗前中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20_年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。3.班级比赛设一等奖1名，

19、二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。五、活动程序1.全体师生齐唱国歌2.政教处主任张进致词3.五里界街团委潘书记讲话4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式5.新老团员代表发言6.学生表演配乐演讲青春赞歌6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)7.学生集体舞表演8.葫芦丝独奏9.颁奖仪式10.五里界街道团委爱心资助仪式11.五里界街领导总结六、评分标准：1.主题突出，内容健康(2分)2.声音响亮，富有感情(3分)3.服装统一，形式新颖(2分)(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)4.秩序井然，指挥得当(3分)五四活动方案篇7为庆祝“五一”国际

20、劳动节，喜迎“五四”青年节，营造浓厚的节日氛围，大力推进机关文化建设，提高全局干部职工的凝聚力，弘扬健康文明生活方式，丰富机关干部职工、青年团员的业余文化生活，激发学习、工作热情，在全局上下形成你追我赶争上进、促发展的良好局面。本着节俭、热闹、协作、喜庆的原则，结合我局实际，拟在我局开展以“汇聚青春力量、展现人社风采”为主题的“庆五一、迎五四”体育趣味竞赛活动，现将具体事宜安排如下：一、活动主题：汇聚青春力量，展现人社风采二、活动时间：_年x月x日。三、活动地点：局机关院内四、参赛对象：局全体工作人员五、比赛项目及参赛办法定点投篮一分钟内投篮，按投中个数决定名次。男子组在罚球线后投球；女子组在

21、罚球线前1米粉笔画线处投球。俯卧撑仰卧起坐男俯卧撑、女仰卧起坐，按规范标准、数量多少确定名次。定时跳绳按2分钟内跳绳次数定名次二人三足参赛队员一人的右脚和另一人的左脚绑在一起。赛道长50米最先到达终点的队获胜。托球跑100米跑道，用乒乓球拍托住乒乓球，不能用手固定，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。用时少者胜出。慢骑自行车谁脚不着地最后骑到终点者获胜，以最慢到达终点定名次，中途脚着地算退出。飞镖得分高低定名次乒乓球通用规则拔河比赛团体项目踢毽男女混合，两分钟内连续踢毽次数确定名次，中断一次倒扣3次。棋类比赛（跳棋、五子棋、象棋）通用规则六、奖项设置个人单项比赛

22、奖励前三名;团体比赛不设奖品，凡参赛人员每人发放纪念品一份。七、活动要求局全体人员除集体项目外一般每人至少参与一项活动，多者不限，根据自身情况和比赛时间自行选择，4月1日前报名至_(688_)处汇总，分项比赛活动具体负责人要树立强烈的责任意识，统筹兼顾做好各自负责活动的组织、比赛和裁判工作，确保比赛活动准时、紧凑、公平、公正、活泼，并做好比赛成绩记录等工作。各参赛队员要统一服从领导，听从指挥，树立大局意识和团队意识，赛出友谊、赛出风格，赛出水平。_年3月16日五四活动方案篇8五月，是孕育希望的.季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为纪念“五四”运动九十周年，弘扬爱国、民主

23、、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：一、活动主题弘扬民族精神展示青春风采二、活动时间20_年4月下旬20_年5月三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况，领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识，从而

24、使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会，各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍，统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气。热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。6、青年团员教师青春足迹之

25、旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。五四活动方案篇9191x年的"五四"运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动91周年，大力弘扬"五四"运动的爱国，科学，民主，进步精神，引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统，激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情，努力为完成现代化建设各项任务多做贡献，在五四期间举办一场青年歌会。一，歌会主题：青春的旋律二，表现形式：整场歌会以班级合唱为主体，结合小组唱，独唱，歌伴舞等多种艺术形式。三，演出时间：

26、5月4日（初定）1，方案筹划（3月233月28）：制订活动的总体方案并下发到各班。2，组织报名（3月31日4月4日）：召开动员会，做好歌会前期的报名工作。报名联系人：08春成人英语班陈蕾6611213。检查了解各班练习情况（4月7日4月11日）4。再次指导各班练歌情况（4月14日4月18日）5。筛选节目，并最后确定节目单（4月214月25日）6。演出（4月28日5月4日）：组织好演出的彩排，准备正式演出。四。活动地点：教学楼南119阶梯教室五，比赛内容：（一）团体项目每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛，计入团体总分。（二）单项评比各班可另报12个小组合唱或独唱节目（歌

27、曲限定校园歌曲或革命歌曲），不计入团体总分，作为单项奖评比。（三）我爱记歌词每班上报10首校园歌曲曲目，系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。六。评分标准（一）合唱评分标准1。服装整齐统一，精神面貌积极向上，上下台安静有序（2分）2，吐字清晰，整齐，声音洪亮，音准节奏掌握好；（3分）3，演唱与伴奏配合协调（2分）4，指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠释乐曲内涵（1分）5，现场表演效果良好，艺术创新，富有感染力。（2分）（二）独唱，小组唱等评分标准1，歌曲内容健康，积极向上（1分）2，发音清楚，音色清晰而有质感（3分）3，演唱富有感情，音乐

28、节奏感强，歌曲演唱完整（4分）4，着装大方，精神面貌积极向上（1分）5，舞台表现力强，有感染力（1分）七，计分标准1。班级合唱，独唱，小组唱都以十分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。2。团体总分=班级合唱得分_80%+独唱，小组唱得分_20%3。比赛现场亮分，现场颁奖八，比赛奖项设置设最佳班级合唱一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名；设最佳个人演唱奖5名（获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励）。合唱曲目表1，长江之歌胡宏伟词王世光曲2，我和我的祖国张藜词秦咏诚曲3，共产党好共产党亲杨光曲4，有了共产党中国才富强田耳词刘德金曲5，我们走在大路上劫夫词曲劫夫，赖广益编合唱5，歌唱祖国王莘词曲6，正对花_民歌张琨编合唱7，掀起你的盖头来_民歌孟卫东编配8，满江红岳飞词古曲田丰编合唱9，世纪之梦杨笑影词敖昌群曲10，勿忘国耻刘文玉词钊邦，覃展曲11，中国春潮陈奎及，李楠词孟宪斌曲12，在太行山上桂涛声词冼星海曲13，七子之歌闻一多词李海鹰曲14，玛依拉（女声合唱）哈萨克民歌15，同一首歌陈哲，迎乐词孟卫东曲16，春天的故事蒋开儒，叶旭全词王佑贵曲佚名，张琨编合唱17，南屏晚钟方达词王福龄曲陈国权编合唱18，祖国永在我心中赵兰词尚德义曲19，猜调（女声合唱）_民歌张以达填词编合唱20，走进新时代（女声领唱，合唱）蒋开儒