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文档简介

1、初中生物老师个人工作计划- 教师工作计划junior high school biology teacher's personal work plan - teach er's work plan汇报人：jintaicollege第 1页共 4页初中生物老师个人工作计划- 教师工作计划前言：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工 作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地 进行。工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排 的

2、特点展开说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需 编辑修改及打印。一、指导思想以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生， 着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养 学生的个性和特长。提高学生生物科学素养，积极倡导探究性 学习。引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，逐渐培养学 生收集和处理信息的能力，提出问题、分析和解决问题的能力， 以及交流和表达能力。让学生在探究过程中真正体验学习的乐 趣，从而进一步激发学生学习兴趣，逐步养成学生热爱自然、 关注生命、关注社会发展的责任感。二、教学任务1. 按期初安排，本学期初一年讲授义务教育课程标准实验教材（北师大

3、版）生物学（七年级上册），初二年第 4页共 4页讲授义务教育课程标准实验教材（北师大版）生物学（八年级上、下册）。2. 抓好初一、二年的生物教学工作，力求达到学校预定的目标。3. 在继续抓好“课改”实验的' 过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上， 使自己的课堂教学有所创新、有所突破。4. 继续探究教学过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改” 新成果，并完成好相关的课题。5. 继续研究和推广校本教研的内涵和经验 , 充分调动教师们的积极性 , 发挥学校教研组群体优势。三、布置作业和单元测试配合教学进度按时完成教材课后设计的作业，可适当提示、辅导，定期要求学生上交作业进行批改，并进行讲评。可不需要另外布置作业，以减轻学生负担。期中、期末考之前各进行1 次单元考试。期中考试题难度适中，让好学的学生有较好的成绩。期末统考前要留有充分的复习时间。四、本学期教研活动安排1. 积极参加每周的教研组活动。2. 继续开展生物课题研究4. 期末继续撰写教学个案及反思和教学论文，在学校进行汇编和参评论文评选活动。五、课外兴趣活动为了加深和巩固本学科的

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