苏教版四年级上册数学观察物体课件实用教案

1、学习学习(xux)目标：目标：1. 1. 同学们通过辨认从正面，侧面，上面观察到的简单立体形状和相对位置，进一步深化对实同学们通过辨认从正面，侧面，上面观察到的简单立体形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。物和视图关系的认识。2. 2. 在实际的拼摆活动中，进一步学习实物或图形进行直观思考在实际的拼摆活动中，进一步学习实物或图形进行直观思考(sko)(sko)，培养初步的空间想，培养初步的空间想象和推理能力。象和推理能力。第1页/共15页第一页，共15页。下面下面(xi mian)的图形分别是从左边物体的哪一个面看到的图形分别是从左边物体的哪一个面看到的？连一连的？连一连第2页/共

2、15页第二页，共15页。先摆一摆，再连一连先摆一摆，再连一连(ylin)正面(zhngmin)侧面(cmin)上面第3页/共15页第三页，共15页。如果摆成右边的样子，从正面看，与刚如果摆成右边的样子，从正面看，与刚才才(gngci)看到的形状相同吗？从侧看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？面和上面看呢？正面侧面上面第4页/共15页第四页，共15页。用用4 4个同样大小个同样大小(dxio)(dxio)的正方的正方体按下面的要求摆一摆。体按下面的要求摆一摆。第5页/共15页第五页，共15页。数一数，这三幅图由几个数一数，这三幅图由几个(j )小正小正方体摆成。方体摆成。从正面从正面(zhngm

3、in)看，你看到了什么看，你看到了什么图形？图形？从侧面看，你看到了什么从侧面看，你看到了什么(shn me)图形？图形？从从上面上面看，你看到了什么图形？看，你看到了什么图形？第6页/共15页第六页，共15页。从正面从正面(zhngmin)看看形状相同形状相同从侧面看形状从侧面看形状(xngzhun)也相同也相同从上面看形状从上面看形状(xngzhun)不相同不相同第7页/共15页第七页，共15页。归纳(gun)总结从同一从同一(tngy)角度观察不同形状的物体，看到的视角度观察不同形状的物体，看到的视图形状可能是相同的，也可能是不同的。图形状可能是相同的，也可能是不同的。第8页/共15页第

4、八页，共15页。先摆一摆，再看一看先摆一摆，再看一看从哪面看这三个物体，看到的形状从哪面看这三个物体，看到的形状(xngzhun)完全相同？从哪面看到的形完全相同？从哪面看到的形状状(xngzhun)不同？不同？从正面看：从侧面看：从上面看：第9页/共15页第九页，共15页。摆一摆，说一说。摆一摆，说一说。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（5）（3）（2） （4） （6）第10页/共15页第十页，共15页。你能用几个正方体搭出下面的楼你能用几个正方体搭出下面的楼房房(lufng)模型吗？模型吗？第11页/共15页第十一页，共15页。先数一数各有几个先数一数各有几个(j )正方体。正方体。6个7个8个第12页/共15页第十二页，共15页。第13页/共15页第十三页，共15页。总结总结(zngji)不同形状的物体，分别从正面、侧不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面面、上面(shng min)看，看到看，看到的形状有可能是相同的，也有可能的形状有可能是