与韩荆州书(答案)

1、与韩荆州书知识归纳（教师版）3一、解释下面加点词语在文中的意思1、生不用 封万户侯 2、但 愿一识韩荆州 3、何令人之景慕一至于此耶4、所以龙蟠凤逸之士5、皆欲收名定价于君侯6、君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽7、三十成文章，历抵卿相8、而心雄 万夫9、王公大人，许气义10、此畴曩 心迹 11、君侯制作侔神明12、笔参造化，学究天人13、必若接之以高宴14、一经品题 ，便作佳士 15、未下车即辟 荀慈明16、白每 观其衔恩抚躬17、倘急难有用，敢效微躯18、白谟猷 筹画，安能自矜聿田 聿亚需用，需要仅，只是敬仰，敬慕旧时比喻怀才不遇，待时而动获取美名，奠定声望之 傲视 ； 怠慢普遍；拜谒，进见称雄

2、，胜过赞许从前，往日与相等，齐同比，并；达到顶点果真，假使；假若评论人物定其高下征召每每；怀恩感慨献，呈献；身体谋画；夸耀19、若赐观刍莞 20、然后退扫闲轩 二、指出下面划线词语的古今异义1、君侯制作侔神明2、幸愿开张心颜3、未下车即辟荀慈明4、中间崔宗之许莹之徒5、白以此感激6、幸推下流.大开奖饰7、今天下以君侯为人物之权衡三、一词多义1、一(1)何令人之景慕一至于此耶(2) 一经品题，便作佳士(3)海内为一(4)有兰溪生携一仆来侯试草野之人，这里谦称自己的作品静室著作开阔，扩展；到任中间夹杂感动地位低的人衡量标准乃，竟一旦一体一个2、或(1)或以才名见知有的人(2)牡丹之名，或以氏有的3

3、、拔（ 1）甄拔三十余人选拔，提拔（ 2）势拔五岳掩赤城突出，超出4、干（ 1）十五好剑术，遍干诸侯干谒，求见（ 2）郎君义气干云冲5、何（ 1）何令人之景慕一至于此耶多么（ 2）而今君侯何惜阶前盈尺之地何故，为什么6、躬亲身，亲自实行身体1）躬吐握之事2）鞠躬尽瘁7、见（ 1）不以长揖见拒用在动词前表对自己怎么样（ 2）或以才名见知 被（ 3）见短墙外一小院落看见（ 4）风吹草低见牛羊 “现”（ 1）使白得颖脱而出，即其人焉（ 2）不使白扬眉吐气、激昂青云耶9、开（ 1）幸推下流，大开奖饰（ 2）若夫淫雨霏霏，连月不开（ 3）使我不得开心颜（ 4）一夫当关，万夫莫开（ 5）开我东阁门10、为

4、（ 1）今天下以君侯为文章之司命（ 2）或为侍中、尚书（ 3）殊不清旨，幸不为嫌11、以（ 1）君侯不以富贵而骄之（ 2）今天下以君侯为文章之司命（ 3）辄以尺幅酬答12、于假如，假使 让张设，举行散开，失掉舒展，开放攻开，占领打开作为 担任，做 被因为 把用向（ 1）安敢不尽于君侯哉3、至于72）长价于薛、卞之门（ 3）男子疾耕不足于粮饷13、委身（ 1）而愿委身国士（ 2）年长色衰，委身为贾人妇14、至于（ 1）何令人之景慕一至于此耶（ 2）至于制作，积成卷轴四、指出下面句中活用的词语1、安敢不尽于君侯哉2、请日试万言3、而心雄万夫4、则欲尘秽视听对于以身事人，托身寄身，置身到了 一地步另

5、外提及一件事副词用作动词，尽情表白名作状，一天名作动，称雄，胜过名作使动，使蒙受尘秽五、句式介词结构后置句1、所以龙蟠凤逸之士，皆欲收名定价于君侯2、庶青萍、结绿，长价于薛、卞之门六、固定词语1、所以2、然后七、成语积累1、下车伊始旧指官吏初到任所。现指刚到一个新地方或新工作岗位。2、倚马可待比喻文思敏捷，手不停挥，顷刻而就。3 、 雕虫小技 比喻微不足道的技能（多指文字技巧） 。4、脱颖而出比喻人才若获得机会，必能充分显示才能。5、毛遂自荐比喻自己推荐自己。6、锥处囊中比喻有才能的人不会长久被埋没，终能显露头角。以下无正文仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途For personal us

6、e only in study and research; not for commercial use.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l ' etude et la recherche uniquementd des fins personnelles; pasd des fins commerciales.仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途tojibko AJiajiioAe ak pTOpweno