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文档简介

1、大班社会活动一分钟活动目标:1、通过各种实践活动体验一分钟时间的长短。知道一分钟很短，但可以做很多事情。2、如道时间是宝费的，激起抓紧时创做事情的款望，知道要珍惜时间。3、了解生活中一分钟的重要性。活动准备：故事、一次性筷子、花生豆、球、计时器、PPT 一分钟丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想；再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，元元起来了。他很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。走到十字路口，他看见前面前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等了好一会儿，他走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要跑到车站了，车子开

2、了，他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他等钢等，一直不见汽车的影子，元元决定走到学校去。到了学校，已经上课了。元元红着险，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了20分钟。问：元元为什么会迟到呢？他都错过了什么事情？ 迟到之后他的心情是什么样的？什么是“后悔”呢?（为自己过去做错的事情感到遗憾和保政） 你们在生活中有没有像元元一样做过后悔的事情呀?小结：通过互动后，大家初步了解到要珍借时间。3、游戏“排球”：请小朋友到后边邀请一位老师，来和你一起做游戏（注意用语哟，你要说什么才能邀请到老师呢?） 倒计时一分钟，老师排球，幼儿数数游戏结束采访幼儿：你邀请的老

3、师拍了多少个球？原来一分钟可以拍这么多个球，那么现在老师请小朋友们再来玩一个游戏好不好？4、游戏：用筷子夹花生米，规定时间一分钟（全体幼儿参加） 教师也参加，并公布数量小结经验：心要稳，不能惧。（再试一次） （汇报数量）是不是都比第一次多了呀！只要我们珍惜时间，就能在很短的时间里做很多的事情。5、小朋友们还知道哪些有关时间重要性的事情？（消防员叔叔如果多一分钟就会多救出更多火灾里的人；医生如果多一分钟就会多救治一位病人）一分钟很短,但是如果我们抓紧时间的话可以做很多事情。在我们的生活中,有许多的人能在一分钟里做一件了不起的事情。让我们一起来看一看吧！6、观看一分钟视频（一分钟能做什么？）看完这段视频小朋友们有什么感觉？（激动、震撼、太棒了）小朋友们，良好的习

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