七年级数学上册 第一章 有理数重难点突破课件 （新版）新人教版 (94)

1、写作小专题写作小专题 写读后感写读后感【写作导航】【写作导航】 日常生活中我们阅读一本书、学习一篇文章或读了一首诗之后,把所产生的感想、体会和收获写出来,这就是读后感。 读后感写作的一般结构是：引议联结。 所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源。把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受最深的那件事,引述到文中来。可以直接摘抄原文中的重点语句,然后写感想；也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。 所谓“议”,就是要针对原文提出自己的感受。要选择自己体会最深刻、有独到见解的感受来写。 所谓“联”,就是联系,它有两层意思：一是对原文进行材料分析、评论；二是针对自己的感受联系

2、实际生活。对原文进行的材料分析、评论要略写但不要不写,与实际生活的联系非常必要也非常重要。联系实际才能使文章有可读性、有价值。 所谓“结”,就是结尾,总结全文,重申自己的观点,要求简洁有力。 总之,应从文中提炼出新观点,结合现实生活,从新的角度写出内容深刻又颇具新意的读后感。【例文引路】【例文引路】“九九0后后”与阿廖沙与阿廖沙 读罢童年,钻入我脑海的首个问题是一个比较：我和阿廖沙比童年；第二个问题是一段回忆：我从童年到少年的美好时光；第三个问题是一段思考：作为“90后”,我真正要的是什么。 阿廖沙,小小年纪就不得不接受残酷的命运：四岁丧父,10岁失母,过着寄人篱下的生活,每天被仇恨和争斗包围

3、,一颗弱小的心灵承受着常人难以想象的巨大的痛苦！可是,他依然顽强乐观地面对每一天,把生活里的阴霾化作滋润自己生长的雨露。而作为“90后”的我,吃过的苦头如下：自己独自一人在家时害怕得打哆嗦,手上划破了一个小口时向妈妈嗷嗷大哭,初中入学军训时汗流浃背和阿廖沙比起来,我这些苦头简直是“小儿科”！这一比,我觉得自己还真的要好好学习阿廖沙的坚强勇敢,不能做一个又“面”又“软”的“90后”。 阿廖沙的生活里也有阳光和温暖,那就是外祖母。外祖母的故事和爱给了他巨大的影响,让他心里种下了追求光明和美好的种子。可是,他只有一个外祖母。我呢？从童年到少年时光,我得到的爱是一座金字塔,塔身是姥爷、姥姥、爷爷、奶奶

4、、爸爸和妈妈,我是塔尖上的心肝宝贝。阿廖沙吃的皮肉之苦我读来头皮发麻,因为我自小到大连一个手指头都没有挨过！如果说“苦”和“泪”是阿廖沙童年到少年的注脚,那么,“90后”的我童年和少年时光只有“甜”和“笑”。只是阿廖沙珍惜他生活里的每一缕阳光,每一份爱,我却常常忽视了它们。 我常常以“90后”自居,标榜的是与时俱进,所以很厌烦家长和老师们絮叨他们当年生活条件多么不好,他们学习又是多么刻苦,好像我的衣食住行也要苦回去他们才心理平衡！看过阿廖沙的生长历程,我终于明白：长辈们的忆苦并不是想让我们回到过去,他们更多的是为了思甜,并且希望我们像他们一样珍惜今天嘴里和心头的甜。 就这样,相隔一个多世纪,跨越国籍界限,“90后”的我和阿廖沙完成了一次心灵的相握,转身之际,我感觉到了自己生活里的那份甜,也开始学着把脊梁挺得直直的。【名师点评】【名师点评】 文章最大亮点是对比手法的运用。小作者穿越时空,将一个当代中国少年和名著中的外国男孩放在一起,比较他们的生活和生长,比较他们的性格和思想,于纵横拓展中表现