2022年2022年人教版小学语文二年级上册秋天的图画教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载秋天的图画教学设计一.教学目标设计 1.学问目标：把握本课15 个生字,其中 7 个生字要求会认, 8 个生字要求会认会写；2.才能目标：正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文,培育同学的观赏才能；3.情感目标：体会作者对秋天的景色和勤劳的人们的宠爱和赞扬之情,培育同学热；爱秋天.宠爱大自然的乐趣,情愿用自己宠爱的方式表现秋天；二.教材内容及重点.难点：作者运用比拟的手法描画了金黄的梨.红红的苹果.金黄的稻海.燃烧的火把所构成的丰收的喧闹情形及人们的欢乐之情；本文篇幅短小,浅显易懂.富有童趣；可引导同学自主学习, 在反复朗读中观赏.体会；“勤劳

2、的人们画出秋天的图画”为本文的难点,要指导同学在懂得前文的基础上反复品味；三.教学媒体设计1.多媒体课件：教学开头,创设氛围演示课文内容及相应景色2.录音 音乐 ,同学画画时,创设氛围,激发同学灵感；四.教学过程设计与分析教学过程一.课前导入,创设情境精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.导语：小伴侣,你们宠爱秋天吗 .说说你为什么宠爱秋天. 生答 ；我们已经学习了一组描画漂亮秋天的词语；今日,让我们再一次走进秋天,品尝收成的欢乐；师：为啊,秋姑娘一路欢歌一路笑迎着我们走来了；她来到果园,果园里的果子都成熟了； 她来到田野, 田野一片丰收的景色； 她灵活的双手把山野

3、打扮成了一幅漂亮的图画,你们想观赏秋天漂亮的图画吗.2.课件演示：同学观赏秋天的景色3.师：看谁看得最仔细,告知老师你都看到了些什么. 生答 4.过渡： 秋天的景色美不美 .我们今日要学的文章也很美,小伴侣们想读一读吗 .二.初读课文,认读生字 1.自由读课文,用宠爱的符号画出文中的生字,把字音读准,句子读通顺,看看课文一共有几句话； 2.检查读书情形 指名读.分组读 3.师：小伴侣把课文读得真准,为了夸奖你们,老师带你们做个嬉戏； 出示课件：一棵树,树上结满各种果子师：这可为一棵奇妙的大树, 树上结满了各种各样的果实,你们想摘到这些果子吗 .不过呀,要摘到这些果子可不简单,必需付出辛勤的劳动

4、；每个果子后面都有一个本课的生字,谁把生字读准了, 这个果子就属于你了；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4.同学摘果子,认字并组词5.过渡：小伴侣通过自己的劳动,都有了收成,你们想有更大的收成吗.学习了课文,你们会有更大的收成；三.精读课文,观赏秋天 1.我们再来读课文,把你最宠爱的句子有感情地多读几遍,想想为 什么这样读, 然后读给你四周的小伴侣听；你那组哪个小伴侣读不好的,大家帮帮他；2.学习练读3.检查.观赏.指导朗读 同学读一句,课件出示相应句子和画面课件演示：出示第一句话及山野画面 提示：你宠爱不宠爱秋天,用欢乐.兴奋的语气和同学传一传这个消息课件演示：

5、出示其次句话及梨树.苹果.稻海.高梁画面 提示：这些果子可爱吗.表演动作.指读.范读.齐读.分组读课件演示：出示第三句话 提示：这为个什么句子.读会读 .课件演示：出示第四句话和大雁飞行的画面； 提示：看,快些往天上看,勤劳的人们画出秋天的图画,赞扬.骄傲的语气 ,为什么宠爱这一句 .4.课件演示：补充说句型；（提示：懂得课文,转变人称用词补充句子；）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载5.师生协作读；小伴侣读得真好听,老师也想和你们一起读了； 看课件上的图和文,师生协作读； .这么美的景色不光要留在小伴侣的眼睛里,更要深深地印在小朋 友的脑海里, 比一比看谁能把课文

6、背出来； 字隐去, 同学背诵 师：秋天来啦,秋天来啦！山野就为漂亮的图画；梨树（）同学读出（挂起金黄的灯笼） 作者把金黄的梨子比作？依次读出苹果.稻海.高粱, 体会作者语言的形象； 大雁为什么这么说呢？它在夸奖勤劳的人们；四.扩展课文,歌颂秋天 1.昨天老师布置小伴侣回去观看,看看秋天里有些什么 .现在你们就把它画下来吧 . 录音 同学在音乐声中画画； 2.同学上黑板贴画3.这真为一幅漂亮的秋天的图画,而对这么美的图画,你想说什么呢.在这漂亮的季节里,你仍想做些什么. 同学用自己宠爱的方式表达对秋天的宠爱看图,想象表达, 说句型： 我走进秋天的果园, 看到（）,闻到（）,听到（）五.品尝秋天的果实勤劳的人们获得了丰收的果实, 我们小伴侣通过这堂课的学习也有了收成,也将得到甜蜜的果实；让我们品尝一下劳动的果实吧 . 同学品尝水果 ,这些果实甜不甜 .用劳动换来的果实为最甜的；精品学习资料精选学习资料 -