2022年2022年人教版生物必修二第三四章知识点

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第三章基因的本质第一节 dna 为主要的遗传物质一证明dna 为遗传物质的三个试验：1. 格里菲斯 - 肺炎双球菌的体内转化试验s 型细菌 -菌落光滑,有荚膜,有毒；r 型细菌 - 菌落粗糙,无荚膜,无毒试验：第组 -r+ 小鼠活第组 -s+ 小鼠死第组 - s+小鼠活第组 -r+ s+小鼠死结论：加热杀死的s 中有转化因子,可以使r 型转变为s 型2. 艾弗里 - 肺炎双球菌的体外转化试验设计思路：将s 型的各种物质分别出来,单独的讨论每一种物质的作用试验： s 的荚膜多糖+ r + 培育基 r： s 的蛋白质+ r + 培育基 r： s 的

2、 dna + r + 培育基 s+r： s 的 dna + dna酶+ r +培育基 r结论： dna 为使 r 型细菌产生稳固性遗传变化的物质（dna 为转化因子）的目的：与形成对比,证明dna才为转化因子3赫尔希和蔡斯-噬菌体侵染细菌设计思路：分别单独的观看dna 和蛋白质在遗传中的作用方法：同位素标记法试验：预试验- 使噬菌体带上相应的放射性标记大肠杆菌 +含有 32p 或 35s 的培育基使大肠杆菌带上放射性标记噬菌体 +被 32p 或 35s 标记的大肠杆菌使噬菌体带上相应的放射性标记被 35s 标记的噬菌体 +无标记的大肠杆菌搅拌.离心上清液放射性较高子代噬菌体中未检测到放射性被

3、32p 标记的噬菌体 +无标记的大肠杆菌搅拌.离心沉淀物放射性较高子代噬菌体中检测到放射性的存在试验过程解析：p 元素标记的为噬菌体的dnas 元素标记的为噬菌体的蛋白质外壳搅拌的目的 - 使吸附在细菌上的噬菌体（蛋白质外壳）与细菌分别离心的目的 - 使上清液中析出较轻的噬菌体,沉淀物中留下较重的被感染的大肠杆菌结论： 由噬菌体在侵染细菌时,蛋白质外壳并没有进入到细菌细胞中,且没有将放射性元素遗传给子代由噬菌体在侵染细菌时,dna进入了细菌细胞中,且将放射性元素遗传给了子代噬菌体因此, dna 才为噬菌体的遗传物质,蛋白质不为；留意事项 ：过程中侵染时间不能过长过长就大肠杆菌裂解,子代噬菌体从

4、大肠杆菌中释放出来,导致离心后上清液和沉淀物中都有放射性过程中侵染时间不能过短精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载过短就一部分噬菌体仍没有来得及注入dna ,就已经被分别了,导致离心后上清液和沉淀物中都有放射性二 dna 为主要的遗传物质精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载细胞结构生物真核生物原核生物遗传物质为dna精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载生物精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载非细胞结构生物：病毒dna 病毒rna 病毒：遗传物质为rna精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载备注：烟草花叶病毒.车前草病毒.sars

5、病毒. hiv 病毒.流感病毒遗传物质为rna绝大多数生物的遗传物质为dna ,只有少数的病毒遗传物质为rna.其次节 dna 的分子结构一. 构建了 dna双螺旋结构模型的科学家- 沃森.克里克二.dna 分子结构的特点（1） dna 分子由两条链反向平行的脱氧核苷酸链螺旋形成；（2）基本骨架 - 磷酸和脱氧核糖通过磷酸二酯键交替连接,排列在外侧（3）碱基排列在内侧：碱基通过氢键连接- 根据碱基互补配对原就（a-tg-c ）三相关运算1 dna 双链中,互补碱基的数量相等a=t.c=g；dna 单链中,互补碱基的数量不肯定相等（a t .c g）2. 双链 dna 分子不互补碱基对的碱基之和

6、的比值为1,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数；（ a+c ） /（ t+g ）=1 即 a+c = t+g（ a+g ） /（ t+c ）=1 即 a+g = t+c3. dna分子其中一条链中的互补碱基对的碱基之和的比值与另一条互补链中以及双链dna 中该比值相等；如（ a 1+ t1） /（ g1 + c1） = a 就（ a 2+ t 2） /（ g2 + c2） = a ；（ a+ t ） / （g + c ） = a4. dna 分子一条链中的不互补碱基对的碱基之和的比值为另一条互补链中该比值的倒数；如（ a 1+ c1） /（ g1+ t1） =a 就（ a 2+ c2） /（ g2

7、+ t2） = 1/a或如（ a 1+ g 1） /（ c1 + t 1） =a 就（ a 2+ c 2） /（ g2+ t 2） = 1/a5. 在 dna 分子中的一条链中a+t 的和占该链碱基比例等于另一条链中a+t 的和占该链碱基比例,仍等于双链dna 分子中 a+t 的和占整个dna 分子的碱基比例；即：a 1+ t 1 /a 1+ t 1 +g 1+ t 1= a 2+ t 2 /a 2+ t 2 +g 2+ t 2= a+ t /a+ t +g+ t6. 一种碱基在两条链中所占的比例等于这种碱基在每条单链中所占的比例之和的一半；a 双 =a 1 单 + a2 单7. 两互补碱基之

8、和的比值a+t/g+c ,因 dna 或生物种类不同而不同；第三节dna 的复制1. dna 的复制 -指以亲代dna 为模板合成子代dna 的过程2. 时间：有丝分裂间期.减数第一次分裂前的间期3. 场所：主要在细胞核中精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4. 条件：模板 - 亲代 dna 的两条单链原料 - 游离的脱氧核苷酸能量 -atp酶-解旋酶. dna 聚合酶5. 特点：半保留方式复制,边解旋边复制6. 意义：将遗传信息从亲代传递给了子代,保证了遗传信息的连续性7. 精确复制的缘由：dna 分子特殊的双螺旋结构,为复制供应了精确的模板碱基互补配对原就,保证了

9、复制能够精确的进行8. 相关运算：（1）一个 dna连续复制 n 次后,共有2n 个 dna ,脱氧核苷酸链2n+1 条,其中目链2 条,子链 2n+1 -2（2）一个 dna 连续复制 n 次后,共有2n 个 dna个,其中含有亲代母链的dna 分子有 2个,占子代分子总数的2/2n,占子代dna中脱氧核苷酸链的1/2n.（3）一条 dna 分子含有碱基t 的数量为m,就该 dna 复制 n 次后,形成子代dna 分子需要的碱基t 的数量为（ 2n-1） *m第四节基因为有遗传效应的dna 片段基因 - 为有遗传效应的dna 片段dna 分子的多样性 - 碱基（脱氧核苷酸）的排列次序千变万化

10、dna 分子的特异性 - 碱基（脱氧核苷酸）的特定的排列次序第四章基因的表达精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一. rna 的结构：第一节基因指导蛋白质的合成精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.组成元素：c .h .o.n.p2.基本单位：核糖 核苷酸（ 4 种）3.结构： 一般为 单链4.rna 的种类：（1）信使 rna （ mrna ）：转录遗传信息,翻译的模板,即传递遗传信息的作用；密码子：概念： mrna 上 3 个相邻的碱基打算1 个氨基酸；每3 个这样的碱基又称为1 个密码子 .特点：专一性.简并性.通用性密码子起始密码： aug .gug（64 个）终

11、止密码： uaa .uag .uga注：打算氨基酸的密码子有61 个,终止密码不编码氨基酸；（2）转运 rna trna:识别密码子,运输特定氨基酸,呈三叶草型结构；（3）核糖体rna （ rrna ）：核糖体的组成成分；二.基因： 为具有遗传效应的dna 片段 ；主要在 染色体 上三.基因掌握蛋白质合成：1.转录：（1）概念：在细胞核中,以dna 的一条链为模板,根据碱基互补配对原就,合成rna 的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载过程；（注：叶绿体.线粒体也有转录）（2）过程：解旋；配对；连接；释放（3）条件：模板：dna 的一条链（模板链）原料： 4 种核糖核

12、苷酸能量： atp酶：解旋酶. rna 聚合酶等（4）原就：碱基互补配对原就（a u .t a .g c. cg）（5）产物：信使rna （ mrna ）.核糖体rna （ rrna ）.转运 rna （ trna ）2.翻译：（1）概念：游离在细胞质中的各种氨基酸,以mrna 为模板,合成具有肯定氨基酸次序的蛋白质的过程； （注：叶绿体.线粒体也有翻译）（2）过程：（看书）（3）条件：模板：mrna原料：氨基酸（20 种）能量： atp酶：多种酶搬运工具： trna装配机器：核糖体（4）原就：碱基互补配对原就（5）产物：多肽链3.与基因表达有关的运算基因中碱基数：mrna 分子中碱基数：氨基酸数= 6： 3： 1第 2 节基因对性状的掌握一.中心法就及其进展1.提出者：克里克2.内容：遗传信息可以从 dna 流向 dna ,即 dna 的自我复制；也可以从 dna 流向 rna ,进而流向蛋白质, 即遗传信息的转录和翻译；但为, 遗传信息不能从蛋白质流向蛋白质, 也不能从蛋白质流向 dna 或 rna ；近些年仍发觉有遗传信息从 rna 到 rna （即